(1)種子植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，圖一中的受精卵是在[________]胚珠中形成的。

(2)圖二中構(gòu)成種子胚的結(jié)構(gòu)是____________(填序號(hào))。

(3)圖四中C是由圖三中的________(填名稱)發(fā)育的，桃子被人吃的部分是由圖一中的________(填序號(hào))發(fā)育的。

（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，它屬于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）圖中能量流動(dòng)一般是______方向的、逐級(jí)______的。

（3）生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持著相對(duì)的穩(wěn)定，這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱為______。

（1）圖二中a過(guò)程，首先進(jìn)行的一項(xiàng)生理活動(dòng)是_____，丙的形成是____的結(jié)果。

（2）大豆種子早春播種覆蓋地膜的原因是滿足種子萌發(fā)所需要的____，戊的果莢如果有10粒種子，則受精過(guò)程至少需要____個(gè)精子。

（3）花的顏色往往是花瓣的顏色，決定油菜花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的_____中。

（1）菜豆種子和玉米種子都有的結(jié)構(gòu)是_____和_____，種子萌發(fā)后將來(lái)發(fā)育成根的是[___]和[9]，該結(jié)構(gòu)的名稱是_____。

（2）將來(lái)發(fā)育成地上部分的莖和葉的是[4]和[_____]，該結(jié)構(gòu)的名稱是_____；所以種子的_____是未來(lái)植物體的幼體。

（3）為防止種子萌發(fā)，倉(cāng)庫(kù)在保存種子的時(shí)候，選擇適宜的環(huán)境條件是_____。

A．干燥、高溫 B．干燥、低溫 C．潮濕、高溫 D．潮濕、低溫

（4）種子萌發(fā)除了需要滿足一定的自身?xiàng)l件，還需要具備_____、_____、_____。

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞壁

A. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而無(wú)限制地長(zhǎng)大

B. 分生區(qū)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，新細(xì)胞染色體數(shù)目減半

C. 成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突出形成根毛，這是細(xì)胞分化的結(jié)果

D. 根尖細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體

A. 調(diào)查法 B. 觀察法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 推論法

（1）從動(dòng)物行為的功能來(lái)看，圖中①屬于______行為，④屬于______行為。

（2）從動(dòng)物行為獲得途徑來(lái)看，圖中③屬于______行為，這種行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，是由______決定的；②屬于______行為，這種行為是在生活過(guò)程中，通過(guò)積累______和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的。

（3）動(dòng)物的復(fù)雜行為都受______系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的______的調(diào)控。

A. 對(duì)生物圈的生物進(jìn)行恰當(dāng)?shù)拿枋觯�以明確各種生物特征

B. 科學(xué)描述各類生物的特片，以弄清其血緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系

C. 清楚自然界中有多少生物，以保證各地區(qū)的生物均衡發(fā)展

D. 對(duì)生物進(jìn)行科學(xué)的分類并全部掛牌，爭(zhēng)當(dāng)生物研究的專家