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【題目】根據(jù)家鴿消化系統(tǒng)模式圖回答：

（1）貯存和軟化食物的結(jié)構(gòu)是（____）_____。

（2）磨碎食物的結(jié)構(gòu)是（____）_____。

（3）食物進(jìn)行徹底消化的部位是（____）_____。

（4）沒有被徹底消化的食物殘?jiān)诖竽c內(nèi)形成糞便，而（____）_____很短，糞便很快進(jìn)入泄殖腔被排出體外，減輕體重利于飛行。

（5）能分泌消化液消化食物的是（____）_____。

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【題目】猴子會(huì)“寫字”，海獅“頂球”，鸚鵡學(xué)舌都是在人的馴養(yǎng)下形成的。這些動(dòng)物的行為（ ）

A. 主要由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)

B. 是一種本能

C. 屬于先天性行為

D. 不需要大腦皮層的參與

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【題目】下圖是李濤同學(xué)用兩塊長(zhǎng)方形的木板[1]、[2]，兩條松緊帶[3]、[4]和一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)模型，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中兩塊木板[1]、[2]相當(dāng)于兩塊______，[3]、[4]相當(dāng)于_____，螺絲[5]相當(dāng)于_____。

（2）根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時(shí)的[4]應(yīng)處于______狀態(tài)，[3]處于狀態(tài)_____。

（3）如果[5]表示肘關(guān)節(jié)，此過程表示屈肘還是伸肘動(dòng)作？______。

（4）圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端都是分別連接在[1]、[2]兩塊木板上，這表示骨骼肌兩端的_____繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上。

（5）從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)在要靠_____牽拉_____，繞過____完成動(dòng)作。

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【題目】在生物圈中，對(duì)生物圈影響最大的因素是什么（　　）

A. 生物病毒、瘟疫

B. 人類不符合生態(tài)規(guī)律的活動(dòng)

C. 不可預(yù)見的自然災(zāi)害

D. 環(huán)境污染及某些關(guān)鍵性食物鏈的斷裂

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【題目】通過探究魚鰭在游泳中的作用，我們可以發(fā)現(xiàn)：魚的尾鰭沒有以下哪項(xiàng)功能? …（ ）

A．產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，控制前進(jìn)的方向

B．使魚體直立

C．維持魚體的平衡

D．幫助魚體轉(zhuǎn)換方向

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【題目】有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

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【題目】草履蟲前進(jìn)遇到沙粒等阻礙時(shí)，出現(xiàn)倒游、后退、改變方向等反應(yīng)，幾次嘗試后避開沙粒，與這種行為類似的是(　　)

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 小鼠走迷宮

C. 小鳥喂魚 D. 孔雀開屏

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【題目】學(xué)習(xí)完“種子的萌發(fā)”后，小明想探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響：他將兩份等量的大米分別種在兩個(gè)花盆中，澆足水后，一盆給予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所處的環(huán)境溫度相同，結(jié)果兩盆中的大米均未萌發(fā)。最可能的原因是

A. 胚被破壞 B. 光照太強(qiáng) C. 溫度太高 D. 水分太多

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【題目】下列做法與維持生物圈中的碳—氧平衡無直接關(guān)系的是(　　)

A. 減少小鍋爐的應(yīng)用,采用集中供暖 B. 減少火力發(fā)電,增加水力和風(fēng)力發(fā)電

C. 大力開展植樹造林,增加綠化面積 D. 實(shí)施計(jì)劃生育,嚴(yán)格控制人口增長(zhǎng)

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【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)器官的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 蚯蚓靠肌肉的收縮和剛毛的協(xié)助

B. 草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)

C. 家鴿靠翼

D. 河蚌靠堅(jiān)強(qiáng)的貝殼

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同步練習(xí)冊(cè)答案