【題目】如圖表示高等植物光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,其中1~7表示生理過(guò)程的某一階段,A~G表示生理過(guò)程中相關(guān)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)或生理過(guò)程的名稱(chēng):E , G , 6 .
(2)細(xì)胞中發(fā)生1過(guò)程的部位是 , 其上分布著與光合作用有關(guān)的物質(zhì)有 .
(3)上述過(guò)程可以產(chǎn)生ATP的有(填序號(hào)),可以表示[H]的物質(zhì)有(填字母).
(4)ATP在葉綠體的移動(dòng)方向是 .
(5)寫(xiě)出3、4、5過(guò)程的總反應(yīng)式 .
【答案】
(1)H2O;O2;CO2固定
(2)葉綠體類(lèi)囊體的薄膜;色素和酶
(3)1、3、4、5;BDF
(4)從葉綠體類(lèi)囊體的薄膜向葉綠體基質(zhì)
(5)
【解析】解:(1)根據(jù)圖形可知:E是H2O,G是O2 , 6是CO2(二氧化碳)固定.(2)1光反應(yīng)的場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜;其上分布著與光合作用有關(guān)的物質(zhì)有色素和酶.(3)上述過(guò)程可以產(chǎn)生ATP的有1(光反應(yīng))、3(有氧呼吸第一階段)、4(有氧呼吸第二階段)、5(有氧呼吸第三階段);可以表示[H]的物質(zhì)有 BDF.(4)7過(guò)程可產(chǎn)生合成A(ATP)的原料是ADP和Pi,ATP消耗是在暗反應(yīng)的場(chǎng)所葉綠體基質(zhì),產(chǎn)生的ATP的場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜,所以ATP在葉綠體的移動(dòng)方向是從葉綠體類(lèi)囊體的薄膜向葉綠體基質(zhì).(5)有氧呼吸的反應(yīng)方程式為: .
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒(méi)有光反應(yīng),暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行,沒(méi)有暗反應(yīng),有機(jī)物無(wú)法合成才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述,錯(cuò)誤的是
A. 生態(tài)系統(tǒng)的行為信息不可能來(lái)源于環(huán)境 B. 信息沿食物鏈、食物網(wǎng)單向傳遞
C. 信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一 D. 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定離不開(kāi)信息傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列坐標(biāo)曲線(xiàn)中,能正確表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照射下,向光側(cè)(a)和背光側(cè)(b生長(zhǎng)素含量變化的是(虛線(xiàn)對(duì)應(yīng)的濃度既不促進(jìn)也不抑制胚芽鞘的生長(zhǎng),橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素濃度)( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制簡(jiǎn)圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)人體運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致大量出汗時(shí),由于細(xì)胞外液滲透壓 , 刺激了圖一中的滲透壓感受器,促進(jìn)垂體釋放 , 使腎小管和集合管加強(qiáng)對(duì)水的重吸收,尿量減少.當(dāng)足量飲水1h后,通過(guò)圖一中a所示的調(diào)節(jié)機(jī)制,尿量逐漸恢復(fù)正常.該調(diào)節(jié)機(jī)制是相互協(xié)調(diào)的結(jié)果.
(2)圖二是免疫調(diào)節(jié)的部分過(guò)程.圖中既能參與非特異性免疫,又能參與特異性免疫的細(xì)胞是;圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有(填圖中數(shù)字).艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV侵入人體后破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫系統(tǒng)的功能瓦解.請(qǐng)寫(xiě)出艾滋病患者體內(nèi)缺少抗體的原因: .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于生物體與水的敘述,正確的是
A. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此生命活動(dòng)不需要水
B. 失去結(jié)合水的小麥種子,用水充分浸泡后仍能萌發(fā)
C. 家兔不同細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的比例有所差別
D. 細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水都能參與細(xì)胞代謝
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是一種雌、雄異花同株的植物,通常其頂部開(kāi)雄花,下部開(kāi)雌花.正常植株為兩性植株(A_B_,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上),植株不能長(zhǎng)出雌花的為雄株(aaB_),植株的頂端長(zhǎng)出的也是雌花的為雌株(A_bb或aabb),如圖所示.
(1)玉米有雄株和雌株的區(qū)別,在兩性植株上有雄花和雌花之分.引起雄花和雌花差異的根本原因是 , 引起雄株和雌株差異的根本原因是 .
(2)若使雜交后代全為雄株,則選擇的親本組合的基因型為 .
(3)玉米中偶見(jiàn)6號(hào)三體植株(即6號(hào)染色體有三條),三體玉米減數(shù)分裂一般產(chǎn)生兩類(lèi)配子,一類(lèi)是n+l型(非常態(tài)),即配子含有兩條6號(hào)染色體;一類(lèi)是n型(常態(tài)),即配子含有一條6號(hào)染色體.n+l型配子若為卵細(xì)胞可正常參與受精作用產(chǎn)生子代,若為花粉則不能參與受精作用.
①你認(rèn)為6號(hào)三體玉米植株形成的原因是:在(卵細(xì)胞、精子、卵細(xì)胞或精子)的形成過(guò)程中,減數(shù)第分裂時(shí)沒(méi)有分開(kāi)(其余分裂過(guò)程正常)導(dǎo)致出現(xiàn)異常配子所致.
②已知抗病基因B對(duì)感病基因b為完全顯性,該對(duì)等位基因位于6號(hào)染色體上.用純合的抗病正常玉米和感病三體玉米雜交得到F1 , 理論上,F(xiàn)1三體玉米產(chǎn)生的配子基因型及比例為 .
③選上述F1中的三體玉米自交得到F2 , 則F2中感病植株占 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在發(fā)育過(guò)程中,由某種基因表達(dá)所引發(fā)的神經(jīng)細(xì)胞數(shù)目大量減少的現(xiàn)象屬于
A. 細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞癌變 C. 細(xì)胞衰老 D. 細(xì)胞凋亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果小偃麥早熟(A)對(duì)晚熟(a)是顯性,抗干熱(B)對(duì)不抗干熱(b)是顯性,兩對(duì)基因自由組合,在研究這兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中,以某親本與雙隱性純合子雜交,如果F1代只有一種表現(xiàn)型,此親本基因型可能有幾種
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞器中,不含胸腺嘧啶和磷脂的是( )
A. 細(xì)胞核、核糖體 B. 線(xiàn)粒體、中心體
C. 葉綠體、液泡 D. 核糖體、中心體
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