【題目】下面兩幅圖是制備單克隆抗體的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1和圖2所示過程中,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)是____________________。用PCR技術(shù)擴(kuò)增無限增殖基因除需要原料、能量、模板外還需要__________________________________。

(2)圖1中②過程與植物原生質(zhì)體融合的不同之處是用__________________誘導(dǎo),圖2中B所示的細(xì)胞特點(diǎn)是___________________________________。

(3)培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞時(shí)應(yīng)保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于_____________________________的環(huán)境。

【答案】 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 引物 熱穩(wěn)定DNA聚合酶(或“Taq酶) 滅活的病毒 既能無限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體 無菌無毒

【解析】試題分析:據(jù)圖分析,圖1為通過細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體的過程,圖中①表示給小鼠注射特定的抗原蛋白,②表示B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,③表示篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,④表示雜交瘤細(xì)胞的體內(nèi)培養(yǎng);2表示通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)制備單克隆抗體的過程

(1)根據(jù)以上分析已知,圖1為細(xì)胞融合技術(shù),2為通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)制備單克隆抗體的過程,兩者都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng);PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因需要的條件有:原料、能量、模板、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶。

(2)與誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合相比,誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合特有的方法是滅活的病毒;圖2B細(xì)胞是導(dǎo)入了無限增值基因的漿細(xì)胞,其既能無限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體。

(3)培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞時(shí)應(yīng)保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于無菌無毒的環(huán)境。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)遺傳因子B、b控制著,下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。請(qǐng)分析回答:

(1)番茄的果色中,顯性性狀是_______。這一結(jié)論是依據(jù)實(shí)驗(yàn)_______得出。

(2)寫出3個(gè)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)親本的遺傳因子組合。實(shí)驗(yàn)一:___________________;實(shí)驗(yàn)二:___________________;實(shí)驗(yàn)三:__________________________

(3)實(shí)驗(yàn)1中,親本雜交組合的雜交方式叫做______________,其子代紅果植株中能穩(wěn)定遺傳的植株占_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)線粒體、葉綠體的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達(dá)出來

B. 線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu),兩者進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的過程相似

C. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒

D. 藍(lán)藻沒有葉綠體,也能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】儲(chǔ)存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所是( )

A. 核糖體 B. 染色體 C. 細(xì)胞核 D. 線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鑒定尿中是否有蛋白質(zhì)常用加熱法來檢驗(yàn)。下圖為蛋白質(zhì)加熱過程中的變化,據(jù)此判斷下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 沸水浴加熱后,構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈充分伸展并斷裂

B. 食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)在加水稀釋后會(huì)重新溶解

C. 參照溫度對(duì)酶活性影響,低溫條件可以造成類似的變化

D. 變性后的蛋白質(zhì)無法與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由于生活習(xí)性的不同,青、草、鰱、鳙四大家魚分布在池塘的不同水層中,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的( )

A. 水平結(jié)構(gòu) B. 垂直結(jié)構(gòu) C. 初生演替 D. 次生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某養(yǎng)殖塘中各生物間的部分能量流動(dòng)關(guān)系,有關(guān)數(shù)值用有機(jī)物干物質(zhì)量表示(單位:Jkm-2a-1)。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 某些浮游動(dòng)物既是消費(fèi)者又是分解者

B. 小型魚蝦類同化的能量都來自浮游動(dòng)物

C. 捕撈強(qiáng)度過大,易導(dǎo)致該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降

D. 有機(jī)碎屑能被浮游動(dòng)物利用,說明生態(tài)系統(tǒng)中能量能循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用小鼠睪丸細(xì)胞觀察染色體的數(shù)目,具體操作如下:

①預(yù)處理:取雄性小鼠注射秋水仙素。

②取小鼠睪丸放入裝有適最的0.3%KCl溶液的小燒杯中剪碎并過濾,再加0.3%的KCl溶液至4mL后,37℃靜止30min進(jìn)行低滲處理。

③加入2mL甲醇冰醋酸,800—1000r/min下離心8min,棄上清液再固定8min。

④重復(fù)該步驟后加1mL固定液,制成細(xì)胞懸液固定5min。

⑤取淸潔的低溫預(yù)冷載玻片,距l(xiāng)0—15cm高度滴下2—3滴細(xì)胞懸液,之后輕輕敲打載玻片,同時(shí)從一側(cè)輕輕吹氣。

⑥將載玻片干燥后染色20—30min,用髙倍鏡觀察,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)采用小鼠睪丸細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是因?yàn)樵摬课患?xì)胞的_________(填細(xì)胞分裂類型)比較旺盛,而用適量的秋水仙素溶液注入動(dòng)物腹腔內(nèi)進(jìn)行預(yù)處理,其主要作用是_________,以使細(xì)胞周期同步化,從而積累大最處于分裂前期的細(xì)胞。

(2)利用KC1溶液低滲處理可使細(xì)胞膨脹,在制片時(shí)細(xì)胞易破裂從而有利于_________鋪展。但在低滲處理時(shí)應(yīng)注意控制_________等條件,否則會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞提前破裂或膨脹不足而影響觀察。

(3)制片時(shí)在載玻片上滴加細(xì)胞懸液后吹氣和敲打的目的是_________。在對(duì)裝片染色時(shí),還可采用倒置染色法;在玻璃板上滴加Giemsa染液,用2塊廢舊玻片作支架,將載玻片的標(biāo)本面向下放置到支架上并使標(biāo)本與Giemsa染液接觸一段時(shí)間,該染色法的優(yōu)點(diǎn)是可防止染液顆粒沉淀而影響觀察,同時(shí)還可以避免__________________

(4)實(shí)驗(yàn)小組觀察發(fā)現(xiàn),少部分細(xì)胞中染色體數(shù)目比其他同一時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)目少,造成這一現(xiàn)象的原因最可能是上述實(shí)驗(yàn)操作中的_________導(dǎo)致。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)研究溫度和pH對(duì)某酶促反應(yīng)速率的影響 得到如圖的曲線。下列分析正確的是( )

A. 該酶催化反應(yīng)的最適溫度為35℃左右,最適pH為8

B. 當(dāng)pH為8時(shí),影響反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度

C. 隨pH升高,該酶催化反應(yīng)的最適溫度也逐漸升高

D. 當(dāng)pH為任何一固定值時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響

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