Question

如圖①②分別代表不同的細(xì)胞，A表示物質(zhì)，符合該模型的是                 

1. A.
   ①效應(yīng)T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體
2. B.
   ①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)
3. C.
   ①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，②垂體細(xì)胞，A促甲狀腺激素
4. D.
   ①甲狀腺細(xì)胞，②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，A甲狀腺激素

Answer 1

D
試題分析：該模型表示的是細(xì)胞①產(chǎn)生物質(zhì)A，分泌到細(xì)胞外，并作用在細(xì)胞②細(xì)胞膜上的特異性受體上。A中效應(yīng)T細(xì)胞不能分泌抗體，A錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)只能由傳入神經(jīng)元向中間神經(jīng)元傳遞，而不能倒過(guò)來(lái)，B錯(cuò)誤；下丘腦的某些神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的是促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，C錯(cuò)誤；甲狀腺激素分泌過(guò)多后能抑制下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌促甲狀腺激素釋放激素，D正確。
考點(diǎn)：本題考查興奮的傳導(dǎo)及激素分泌的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。