【題目】如圖表示某高等動物細胞分裂各階段染色體和核DNA數(shù)的比例關系(用實線表示)和細胞質中mRNA含量的變化(用虛線表示)。下列有關敘述錯誤的是( )

A.該圖表示的細胞分裂方式不一定為有絲分裂

B.在b階段核DNA和染色體的含量均加倍

C.核糖體發(fā)揮功能的主要時期是c階段

Dd階段細胞中可能發(fā)生基因重組

【答案】B

【解析】A、該圖表示的細胞分裂方式為有絲分裂或減數(shù)分裂,A正確;

B、b表示S期,表示DNA分子的復制,染色體也復制,但染色體數(shù)目不變,B錯誤;

C、、c時期細胞中mRNA含量最高,mRNA是翻譯的模板,而翻譯的場所是核糖體,因此核糖體發(fā)揮功能的主要時期是c階段,C正確;

D、d階段包括減數(shù)第一次分裂過程,可能發(fā)生基因重組,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是真核細胞和原核細胞的區(qū)別( )

A.真核細胞的遺傳物質是DNA,但有的原核細胞遺傳物質是RNA

B.真核細胞有細胞核,但原核細胞沒有

C.真核細胞具有多種細胞器,但原核細胞只有核糖體一種細胞器

D.真核細胞的體積一般比原核細胞大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆海南省海口第一中學高三高考模擬(三)生物試卷)生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1~3表示3種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題:

(1)構成生物膜的基本支架是 ,圖1~3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是

(2)圖1所示的膜結構是 ,圖3表示的生理過程是

(3)圖2為哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜,圖中葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要 。如果將圖2所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸 (填都會有一個會都不會)受到影響,原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因重組的敘述,錯誤的是

A. 基因重組通常發(fā)生在有性生殖過程中

B. 基因重組產(chǎn)生的變異能為生物進化提供原材料

C. 同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組

D. 非同源染色體互換片也屬于基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞核中的遺傳物質是DNA,那么細胞質中的遺傳物質是

ADNA BRNA CDNA和RNA DDNA或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于纖維素酶的說法,錯誤的是 ( )

A.纖維素酶是一種復合酶,至少包括三種組分

B.纖維素酶可把纖維素分解成葡萄糖

C.纖維素酶可用于去掉植物的細胞壁

D.葡萄糖苷酶可把纖維素分解成葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年9月28日是第個世界狂犬病日。狂犬病由狂犬病病毒(RNA病毒)引起,人類也會因被狂犬咬傷而感染,其他感染此病的恒溫動物如貓、狼、狐等也可傳播就目前而言,注射狂犬疫苗是預防狂犬病的有效途徑。要研制狂犬疫苗,必須知道狂犬病毒的分子組成,現(xiàn)欲設計實驗探究其物質組成,請完成以下實驗過程:

(1)實驗原理:RNA遇吡羅紅染液呈紅色

還需要補充的兩個實驗原理是:① ;② 。

(2)實驗步驟:

①用三支潔凈的試管分別取等量的含有狂犬病病毒的溶液,編號為A、B、C

②向A試管中滴加適量的甲基綠染色劑;

③向B試管中滴加適量的吡羅紅染色劑

④向C試管中 。

(3)設計表格用于記錄實驗內容:

(4)預期最可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及結論:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體內部分激素的分泌調節(jié)關系示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)人體進入寒冷環(huán)境中,皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強,膜電位將變?yōu)?/span>_________;沖動沿神經(jīng)傳到體溫調節(jié)中樞_________。

(2)人體處于寒冷環(huán)境中,Y代表的_________分泌增強,其分泌活動與圖中調節(jié)途徑_________密切相關。人群中有一種Graves(彌漫性毒性甲狀腺腫)患者,其體內產(chǎn)生某種抗體,可與促甲狀腺激素(TSH)受體結合,該抗體阻斷TSH的效應,則患者血液中TSH含量比正常值_______,該病屬于____________免疫病。

(3)人在青春期時,體內性激素維持在較高水平,原因是圖中X代表的__________分泌的_______增多;維持激素含量相對穩(wěn)定的機制是_____________。

(4)若圖中的M代表血糖,在調節(jié)途徑三中Z代表的激素主要有____________,在激素的作用下參與血糖調節(jié)的主要器官是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些變化導致種群數(shù)量變化四種情形,下列有關產(chǎn)生這些變化的原因的分析,不正確的是

A.若圖所示為草原上某羊群的種群數(shù)量變化,則a點后的變化原因可能是過度放牧

B.若圖所示為某湖泊中草魚的種群數(shù)量變化,則b點后的變化原因就是草魚的繁殖能力增強

C.圖中c點后發(fā)生變化的原因可能是天敵大量入侵

D.圖曲線可用于指導滅蟲,如果將害蟲種群數(shù)量僅消滅到K/2的水平上,就達不到理想效果

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