【題目】下列關(guān)于綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 提取與分離使用的試劑不同 B. 碳酸鈣可防止葉綠素被破壞

C. 溶解度最高的色素為葉黃素 D. 含量最多的色素為葉綠素a

【答案】C

【解析】

考點(diǎn)是綠葉中色素的提取和分離，涉及試劑的使用、實(shí)驗(yàn)的原理，屬于相關(guān)基本知識(shí)識(shí)記和理解層次的考查。

提取用的是無(wú)水乙醇等有機(jī)溶劑，分離使用的是層析液，A正確.

碳酸鈣保護(hù)色素，防止葉綠素被破壞，B正確.

溶解度最高的色素為胡蘿卜素，C錯(cuò)誤.

四種色中含量最多的色素為葉綠素a ，D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是驗(yàn)證酵母菌細(xì)胞呼吸類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)裝置，兩套裝置的培養(yǎng)條件一致（不考慮環(huán)境中物理因素的影響）， 下列相關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A. 若酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，則裝置 1 中紅色液滴不移動(dòng)，裝置 2 中紅色液滴向左移

B. 若酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，則裝置 1 中紅色液滴不移動(dòng)，裝置 2 中紅色液滴向右移

C. 若裝置 1 中的紅色液滴向左移，移動(dòng)距離可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量

D. 若酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，則裝置 1 中紅色液滴向左移，裝置 2 中紅色液滴向右移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】燕麥穎色受兩對(duì)基因B、b和Y、y控制。黑穎(基因B)和黃穎(基因Y)為顯性,只要基因B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎�，F(xiàn)有下列兩組雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)控制燕麥穎色的這兩對(duì)基因在遺傳時(shí)遵循_______定律。

(2)實(shí)驗(yàn)一中，F(xiàn)1黑穎的基因型是_____，F(xiàn)2白穎產(chǎn)生的配子的基因型是______。

(3)若實(shí)驗(yàn)一的F2中黃穎植株間隨機(jī)授粉，則后代中純合子所占比例為_______（用分?jǐn)?shù)表示），這些純合子的表現(xiàn)型為_______。

(4)請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)二雜交實(shí)驗(yàn)圖解，寫(xiě)出親本黑穎（雜合）的基因型_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)示意圖，其中①⑤表示理過(guò)程，AF表示生理活動(dòng)中的相關(guān)物質(zhì)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）已知B表示[H]，則A表示的物質(zhì)是___________；C表示的物質(zhì)是___________；E表示的物質(zhì)是___________。

（2）④表示的生理過(guò)程是___________，其發(fā)生的場(chǎng)所是___________。

（3）有氧呼吸過(guò)程中釋放能量最多的生理過(guò)程是___________（填圖中序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請(qǐng)分析回答：

（1）A至少包括_____________________五種元素。

（2）B的名稱(chēng)叫__________，由三部分組成的，他們的連接方式是_______________。（用圖示表示）

（3）C是細(xì)胞中攜帶_________的物質(zhì)，在生物的_____、_____和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。

（4）D和E中都含有的堿基有_________________________________（寫(xiě)中文名稱(chēng)）。

（5）在豌豆的葉肉細(xì)胞中，由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的B共有_____種，其中核糖核苷酸有____種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示細(xì)胞可產(chǎn)生抗體（圖中數(shù)字表示細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A.結(jié)構(gòu)2可以進(jìn)行遺傳信息的復(fù)制過(guò)程
B.抗體合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有4、3、7、1、5
C.結(jié)構(gòu)3的功能與抗體和胰島素等分泌蛋白的加工運(yùn)輸有關(guān)
D.若該細(xì)胞吸入18O2 ， 一段時(shí)間后最先檢測(cè)到18O的細(xì)胞器是結(jié)構(gòu)1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)物質(zhì)中是生長(zhǎng)素的為

A. NAA B. IAA C. GA D. 2,4-D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)如圖遺傳圖解的說(shuō)法．正確的是（　　）

A.基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的①②
B.基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的③
C.Aa產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1：1
D.基因（D）與基因（d）的根本區(qū)別在于所含的密碼子不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺，其腺泡上皮細(xì)胞是甲狀腺激素（TH）合成和分泌的部位，此過(guò)程主要素下丘腦﹣垂體﹣甲狀腺軸的分級(jí)調(diào)節(jié)，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）據(jù)圖分析，TH的分泌除了受應(yīng)激刺激、寒冷的分級(jí)調(diào)節(jié)控制外，還受到的直接支配．
（2）當(dāng)機(jī)體受到某種應(yīng)激刺激時(shí)，下丘腦可釋放較多的生長(zhǎng)抑素（GHRIH），抑制垂體釋放和 ， 進(jìn)而嚴(yán)重影響生長(zhǎng)和發(fā)育．
（3）科學(xué)家認(rèn)為引起甲亢的原因之一是在某些甲亢患者的血液中可出現(xiàn)一些免疫球蛋白（HTSI），其化學(xué)結(jié)構(gòu)和功能均與TSH相似，并可與TSH競(jìng)爭(zhēng)甲狀腺細(xì)胞膜上的 ， 增加TH分泌，還能使肥大．這類(lèi)疾病相當(dāng)于免疫失調(diào)中的�。�

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