【題目】在血紅蛋白分離過(guò)程中如果紅色帶區(qū)歪曲、散亂、變寬，與其有關(guān)的是 （ ）

A．凝膠色譜柱的制作

B．色譜柱的裝填

C．洗脫過(guò)程

D．樣品的處理

【答案】B

【解析】

試題色譜柱裝填時(shí)不能有氣泡的存在，氣泡會(huì)攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序，若色譜柱裝填得很成功、分離操作也正確，則能清楚的看到紅色區(qū)帶均勻、狹窄、平整，隨著洗脫液緩緩流出，如果出現(xiàn)紅色帶區(qū)域歪曲、散亂、變寬的現(xiàn)象，說(shuō)明分離的效果不好，這與凝膠色譜柱的裝填有關(guān)，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某種牛中，基因型為AA的個(gè)體的體色為紅褐色，基因型為aa的個(gè)體為紅色，基因型為Aa的個(gè)體中雄牛是紅褐色，雌牛則是紅色。一頭紅褐色的母牛生了一頭紅色小牛，這頭小牛的性別及基因型為（ ）

A. 雌性，Aa B. 雄性，Aa

C. 雄性或雌性，aa D. 雌性，aa或Aa

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研工作者利用某二倍體植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該植物的紫株和綠株由6號(hào)常染色體上一對(duì)等位基因（D，d）控制，正常情況下紫株與綠株雜交，子代均為紫株。育種工作者用X射線照射紫株A后，再與綠株雜交，發(fā)現(xiàn)子代有紫株832株，綠株1株（綠株B）。為研究綠株B出現(xiàn)的原因，又做了下圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）假設(shè)一：X射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變。若此假設(shè)成立，則圖示雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1的基因型是______，F(xiàn)2中，紫株所占的比例應(yīng)為________。

（2）假設(shè)二：X射線照射紫株A導(dǎo)致其6號(hào)染色體斷裂，含有基因D的片段缺失（注：一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存，兩條同源染色體缺失相同的片段個(gè)體死亡）。若此假設(shè)成立，則圖示雜交實(shí)驗(yàn)中，綠株B能產(chǎn)生______種配子， F1自交得到的F2中，紫株所占比例應(yīng)為________。

（3）用顯微鏡觀察該植物花粉母細(xì)胞的減數(shù)分裂時(shí)，發(fā)現(xiàn)一對(duì)染色體聯(lián)會(huì)后出現(xiàn)右圖所示的“拱形”結(jié)構(gòu)，則它可能屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的______________（選填“缺失”“重復(fù)”“易位”“倒位”）類(lèi)型。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。

(1)甲圖中，根和芽的最適宜生長(zhǎng)素濃度分別為____mol·L-1、____mol·L-1。A點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是_________，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是_________。

(2)乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度________(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè)，這是由于________引起的。c側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是___________，d側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。

(3)為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下，丙圖幼苗尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

①實(shí)驗(yàn)材料及用具：幼苗一側(cè)開(kāi)孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程：給以右側(cè)單側(cè)光照射，在下列圖中繪出插入云母片的位置，并在下面用文字說(shuō)明。

________________________。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:a.____________；b.________________；c.____________。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論: ________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲種群與乙種群存在生殖隔離，如圖表示甲乙個(gè)體數(shù)量比隨時(shí)間變化的坐標(biāo)圖。據(jù)圖可以得出的結(jié)論是

A. 甲乙兩種群的種間關(guān)系為捕食，其中乙為捕食者

B. 甲乙兩種群均為“J”型增長(zhǎng)，增長(zhǎng)不受本身密度制約

C. 甲乙兩種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，t時(shí)刻兩種群競(jìng)爭(zhēng)程度最低

D. Ot時(shí)間范圍內(nèi)，甲種群出生率小于乙種群的出生率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖Ⅰ和Ⅱ是兩個(gè)有關(guān)滲透作用的U型槽，裝置初期U 型槽內(nèi)的液面均相等，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖Ⅰ中，若僅水能透過(guò)半透膜，甲乙分別是等質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃度的葡萄糖和麥芽糖溶液，則一段時(shí)間后，乙的液面高于甲的液面

B. 圖Ⅱ中，若僅水能透過(guò)半透膜，則一段時(shí)間后，乙的液面高于甲的液面

C. 圖Ⅱ中，若僅蔗糖不能透過(guò)半透膜，則乙的液面高于甲的液面

D. 圖中水分子在甲、乙之間的滲透與動(dòng)物細(xì)胞的吸水失水原理不一致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，DNA 復(fù)制、著絲點(diǎn)分裂依次發(fā)生在

A.間期、后期B.前期、中期C.中期、后期D.后期、末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于衰老細(xì)胞特征的是

A.水分減少B.呼吸速率升高C.色素增多D.物質(zhì)運(yùn)輸功能下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列表示高莖豌豆（Dd )自交產(chǎn)生子代的遺傳圖解中，正確的是（）

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案