右圖為甲、乙兩種植物在不同溫度條件下,光合作用效率的變化情形。據(jù)圖分析正確的是( )
A.溫度為5 ℃時(shí),甲植物的光合效率大于乙植物的光合效率
B.溫度為22 ℃時(shí),乙植物的光合效率大于甲植物的光合效率
C.溫度為50 ℃時(shí),乙植物的光合效率大于甲植物的光合效率
D.甲植物較適合生長在溫帶地區(qū),乙植物可生長在熱帶地區(qū)
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科目:高中生物 來源:2011屆福建省莆田十中高三5月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
某研究所科研人員在探究影響甲、乙兩種植物光合作用因素時(shí),將它們放置在一定的條件下分別進(jìn)行培養(yǎng),得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(實(shí)驗(yàn)溫度為20℃)。請回答:
容器內(nèi)CO2供應(yīng)量(ml/h) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | ||
容器內(nèi)CO2減少量(ml/h) | 光照強(qiáng)度1Klx | 甲 | 0 | 4.5 | 5.8 | 6.5 | 7.8 |
乙 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
光照強(qiáng)度10Klx | 甲 | 0 | 7.4 | 7.5 | 7.6 | 7.6 | |
乙 | 0 | 4.1 | 8.3 | 12.5 | 16.4 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南長沙重點(diǎn)中學(xué)高三9月第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖圖一示意植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的代謝過程;圖二示意甲、乙兩種植物隨光照強(qiáng)度變化O2吸收量及釋放量的變化;圖三示意某光照條件下乙植物隨環(huán)境中CO2濃度變化O2吸收量及釋放量的變化(假設(shè)呼吸速率保持不變)。據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖一中,①、④過程進(jìn)行的部位分別是_______________、_______________________,①-④過程產(chǎn)生ATP最多的過程是_______(填圖中數(shù)字編號)。
(2)圖二中,與甲植物相比,乙植物適于在_______光照條件下生活,判斷依據(jù)是_____________________________________________________。甲植物光照強(qiáng)度達(dá)到3千勒克斯以后,O2釋放量不再增多,原因是受到_________(光、暗)反應(yīng)的限制。
(3)圖三中,E點(diǎn)的含義是___________________________________。
(4)若圖二是在環(huán)境中CO2濃度為圖三中F點(diǎn)時(shí)改變光照強(qiáng)度測得的曲線,則圖三實(shí)驗(yàn)中的光照強(qiáng)度為 千勒克斯,現(xiàn)將圖二實(shí)驗(yàn)中CO2的濃度由F點(diǎn)濃度提高到G點(diǎn)所示濃度,D點(diǎn)將_________(左移、右移、不移動(dòng));若圖二是在環(huán)境中CO2濃度為圖三中G點(diǎn)時(shí)改變光照強(qiáng)度測得的曲線,現(xiàn)將CO2的濃度由G提高到H ,D點(diǎn)將_________(左移、右移、不移動(dòng))。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年高考考試大綱調(diào)研(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下,測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中C02濃度的變化情況,下列說法不正確的是
A.植物乙比植物甲對C02濃度更敏感
B.當(dāng)C02吸收量為c時(shí),植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等
C.d點(diǎn)甲植物細(xì)胞內(nèi)的C3含量比b點(diǎn)高
D.適當(dāng)降低光照強(qiáng)度b點(diǎn)將向右移動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖為甲、乙兩種植物在不同溫度條件下,光合作用效率的變化情形。據(jù)圖分析正確的是( )
A.溫度為5 ℃時(shí),甲植物的光合效率大于乙植物的光合效率
B.溫度為22 ℃時(shí),乙植物的光合效率大于甲植物的光合效率
C.溫度為50 ℃時(shí),乙植物的光合效率大于甲植物的光合效率
D.甲植物較適合生長在溫帶地區(qū),乙植物可生長在熱帶地區(qū)
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