【題目】回答下列溫室大棚種植作物的相關(guān)問題:

1)相對于晴朗夏日而言,陰天的溫室內(nèi),應(yīng)適當(dāng)____________(填“升高”或“降低”)溫度,原因是_______________。

2)陰天時,需要人工補充光源,但到了夜晚,光源關(guān)閉,此刻的作物葉肉細胞的葉綠體內(nèi)C3的含量會_____(填“升高”或“降低”),原因是____________________。

3)某溫室管理者將某工廠排放的廢氣(含較多CO2等)引入溫室來提高作物的產(chǎn)量,將一些生長狀況相近的同種幼苗平均分成兩組,分別在兩個相鄰的溫室培養(yǎng),室內(nèi)其他條件相同。

在實驗前和實驗第14天,這兩組作物的株高平均高度如下表所示:

株高平均高度(cm)

實驗前

實驗第14

A

102

195

B

105

145

試解釋形成AB兩組株高差異的原因:_______________________________

【答案】降低 光照不足時,光合作用較弱,適當(dāng)降低溫度以降低呼吸作用,減少有機物的消耗 升高 光源關(guān)閉,沒有光照,作物的光反應(yīng)停止,NADPHATP急劇下降,對C3的還原減少,C3積累;與此同時,C固定CO2的反應(yīng)仍然在進行,生成的C3繼續(xù)增加,因此,C3含量升高 A組廢氣中的CO2濃度比B組空氣中的高,使得A組作物有較高的光合作用速率,生長速度也較快

【解析】

分析題意可知,本實驗為探究廢氣引入溫室來對植物的生長速率影響的實驗,因此實驗需要設(shè)置對照組(引入空氣),由此確定有廢氣供應(yīng)對生長速率的影響。并且實驗過程需要排除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響,如生長狀況相近的同種幼苗、兩個相鄰的溫室培養(yǎng)(溫度、濕度類似)等。影響光合作用的環(huán)境因素主要包括:光照強度、溫度、二氧化碳濃度等,而廢氣主要含有二氧化碳,因此廢氣組植株高主要原因可能是二氧化碳濃度高的原因。

1)相對于晴朗夏日而言,陰天的溫室內(nèi),光照不足時,光合作用較弱,適當(dāng)降低溫度以降低呼吸作用,減少有機物的消耗。

2)到了夜晚,光源關(guān)閉,沒有光照,作物的光反應(yīng)停止,NADPHATP急劇下降,對C3的還原減少,C3積累;與此同時,CO2的固定仍然在進行,生成的C3繼續(xù)增加,因此,C3含量升高。

3A組有廢氣供應(yīng),廢氣中的二氧化碳濃度比空氣中的高,二氧化碳是光合作用中的原料,原料供應(yīng)較多使到A組的植物有較高的光合作用速率,生長速度也因而較快。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)是指細胞通過受體感受信息分子的刺激,經(jīng)胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換,從而影響細胞生物學(xué)功能的過程。下圖表示兩種細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)形式,有關(guān)敘述錯誤的是

A.甲圖的激素可以表示性激素,以自由擴散的方式穿膜,與細胞膜的基本支架有關(guān)

B.甲圖可說明信息分子可影響基因表達過程,②③的堿基互補配對方式不同

C.甲圖中的d基本骨架為獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu),emRNA可作為翻譯的模板

D.乙圖可以反應(yīng)細胞膜具有細胞間的信息交流的功能,圖中的受體化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示一生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物及其標(biāo)號,下列敘述中正確的是

A. ①、③、⑥的差異屬于遺傳多樣性

B. ①~⑩的全部基因構(gòu)成了種群基因庫

C. ⑥~⑩某時期內(nèi)無新基因產(chǎn)生,但該種群基因頻率卻可能發(fā)生變化

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物和非生物因素之和稱為生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人和哺乳動物體內(nèi)的脂肪組織可分為白色脂肪組織(WAT)和褐色脂肪組織(BAT),二者可以相互轉(zhuǎn)化。WAT的主要功能是將多余的糖等能源物質(zhì)以甘油三酯的形式儲存起來。BAT則專門用于分解脂質(zhì)等以滿足額外的熱量需求。研究人員對小鼠BAT代謝進行了相關(guān)研究。

1)圖1是小鼠WATBAT細胞結(jié)構(gòu)模式圖。從結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的角度分析,WAT轉(zhuǎn)化為BAT之后產(chǎn)熱效率提高的原因:_________,體積變小,相對面積增大,易于分解產(chǎn)熱;________(細胞器)增多,產(chǎn)熱增加。

2)雌激素相關(guān)受體γERRγ)與BAT代謝密切相關(guān)?蒲腥藛T利用無活性DNA片段構(gòu)建重組DNA,導(dǎo)入野生型小鼠(WT_________細胞,使其插入ERRγ基因內(nèi)部,導(dǎo)致ERRγ基因發(fā)生__________,獲得ERRγ基因缺陷小鼠(KO)。將兩種小鼠同時暴露在4℃冷環(huán)境中進行實驗,結(jié)果如圖2。在第6小時_________小鼠全部死亡。結(jié)果說明蛋白質(zhì)___________________與抵抗寒冷關(guān)系密切。

3)檢測兩種小鼠在4℃冷環(huán)境中體內(nèi)BATWAT的數(shù)量,計算其比值(BAT/WAT),結(jié)果如圖3,由此可推測___________________。

4)進一步測定兩組小鼠BAT細胞代謝水平,結(jié)果如圖4。據(jù)圖可知,KO小鼠和WT小鼠的BAT細胞氧化分解等量能源物質(zhì)所產(chǎn)生ATP比值為_____________。同時利用分子生物學(xué)技術(shù)檢測發(fā)現(xiàn),KO小鼠的UCP-1基因表達量顯著低于WT小鼠,科學(xué)家最終將UCP-1蛋白定位在線粒體內(nèi)膜上。結(jié)合圖4結(jié)果推測,UCP-1蛋白的作用是___________________________________

5)綜上研究可知,ERRγ,在相關(guān)激素的調(diào)節(jié)下,通過促進__________________;促進____________的表達使產(chǎn)熱增加,這樣的調(diào)節(jié)過程使小鼠適應(yīng)寒冷環(huán)境。

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【題目】植物雖然沒有神經(jīng)系統(tǒng),但植物體也能對自身的生命活動進行調(diào)節(jié)。在植物的生長發(fā)育過程中,幾乎所有生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié),發(fā)現(xiàn)最早的是生長素。發(fā)現(xiàn)生長素的過程,是從達爾文注意到植物向光性并對此進行研究開始的。請據(jù)達爾文實驗回答相關(guān)問題:

1)上圖是達爾文利用金絲雀虉草的胚芽鞘進行的實驗及結(jié)果,依此提出的假說是胚芽鞘尖端受單側(cè)光照射產(chǎn)生____________并向下面的____________傳遞。造成____________而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲。

2)胚芽鞘的作用有_________________________。

3)請利用燕麥胚芽鞘、一定濃度的生長素和瓊脂塊等相關(guān)材料用具,設(shè)計實驗,證明生長素能促進生長(寫出實驗設(shè)計思路和預(yù)期結(jié)果)________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示溫度(℃)對某綠色植物光合作用和呼吸作用的影響(單位時間氣體的吸收或釋放量為mg/h),請回答下列問題:

1)影響光合作用的因素除圖中橫坐標(biāo)所示因素外還有__________等外界因素(至少答出兩項)。

2)若呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)為08,當(dāng)溫度為5℃時,該植物單位時間內(nèi)固定的CO2量為__________,圖中單位時間內(nèi)光合作用固定的CO2最大量為__________

3)該植物有機物積累速率最大時對應(yīng)的最低溫度是__________。

4)若呼吸熵=1,則該植物光合作用制造有機物量是呼吸作用消耗有機物量兩倍的點是__________;若將該植物置于J點對應(yīng)的溫度環(huán)境中,每天至少光照__________小時才能維持該植物正常的生命活動。

5)專家建議菜農(nóng)在大棚蔬菜的種植過程中,晚上要適當(dāng)降溫、白天要適當(dāng)升溫,為什么?__________。

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【題目】如圖是某森林在被大火完全燒毀前后(b點為發(fā)生火災(zāi)的時間 ),草本、灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能量(P n )變化示意圖。下列有 關(guān)表述,錯誤的是(

A.在整個演替過程中,各種群的數(shù)量一 般呈“S”型增長

B.a--b段,三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布,形成了群落的水平結(jié)構(gòu)

C.由于b點時該森林被大火完全燒毀,故圖示演替屬于初生演替

D.可以用樣方法調(diào)查某種喬木的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在自然界中,生物與環(huán)境構(gòu)成了統(tǒng)一的整體,生物和生物之間又形成了錯綜復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。運用生態(tài)技術(shù)進行養(yǎng)殖可得到品質(zhì)高、備受歡迎的綠色產(chǎn)品。根據(jù)下圖的相關(guān)內(nèi)容,回答問題:

(1)圖1為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),在該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,其中雪兔和狼的種間關(guān)系是________。假如北極狐的食物1/2來自雷鳥,1/10來自植物,且能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。若北極狐種群能量增加120 kJ,在不考慮其他因素影響的情況下,需要植物具備的能量是________kJ。

(2)圖2為江蘇某地進行生態(tài)養(yǎng)殖的創(chuàng)新模式,該模式將肉鴿養(yǎng)殖、魚塘養(yǎng)殖、果林種植等產(chǎn)業(yè)進行有機結(jié)合。

①鴿種群一般遵循“一夫一妻制”,這就需要保持鴿種群適宜的________,以維持鴿種群正常的出生率。

②肉鴿攝入的飼料,其能量一部分通過呼吸作用以熱能形式散失,一部分用于________,其他能量進入糞便。糞便可以進入魚塘或者回田利用,遵循了生態(tài)工程的________原理。

③桉樹能分泌“殺菌素”和芳香化合物,在鴿舍周邊種植桉樹林隔離帶的目的是______________________。沖洗鴿舍的少量廢水流入魚塘后被凈化,說明了魚塘生態(tài)系統(tǒng)具有________能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某食物鏈中各個營養(yǎng)級共有的能量流動情況,其中ad代表能量值。正確的是(

A.d代表流向消費者的能量

B.若圖示為第一營養(yǎng)級的能量流動情況,則圖中缺少的能量流向是流向下一(第二)營養(yǎng)級的能量

C.若圖示為第二營養(yǎng)級的能量流動情況且為恒溫動物,在氣溫逐漸降低時,假設(shè)b保持不變,則b/a的值將增大

D.若圖示為第三營養(yǎng)級的能量流動情況,假設(shè)該動物的攝入量為e,為了提高該動物的食物利用率,應(yīng)提高b/e的值

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