【題目】下圖①~④表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式,下列敘述正確的是( )
A. O2和甘油通過圖①方式運(yùn)輸
B. 圖②是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
C. 溫度對圖③方式不會(huì)造成影響
D. 圖④被細(xì)胞攝入的物質(zhì)可以是固體也可以是液體
【答案】D
【解析】分析圖示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式:圖①是協(xié)助擴(kuò)散,圖②是自由擴(kuò)散,圖③是主動(dòng)運(yùn)輸,圖是胞吞。O2和甘油通過自由擴(kuò)散如圖②方式運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;圖③主動(dòng)運(yùn)輸,最能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性功能,是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式,B錯(cuò)誤;由于溫度影響酶的活性,進(jìn)而影響細(xì)胞對圖③主動(dòng)運(yùn)輸方式過程中能量的供應(yīng),所以會(huì)造成影響,C錯(cuò)誤;胞吞(胞飲)圖④被細(xì)胞攝入的物質(zhì)可以是固體也可以是液體,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞中的元素說法錯(cuò)誤的是( )
A.碳元素是最基本的元素
B.細(xì)胞鮮重中,含量最多的是氧
C.細(xì)胞中含量較多的必需元素,稱為大量元素
D.缺鈣導(dǎo)致肌肉抽搐,體現(xiàn)微量元素的重要作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用和有氧呼吸過程中都有[H]的形成和利用,下列分析正確的是
A.二者是同一種物質(zhì) B.二者的物質(zhì)來源相同
C.二者的功能相同 D.二者產(chǎn)生時(shí)伴有ATP產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)群落演替的說法中,不正確的是( )
A.群落演替過程中,一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢取代
B.“遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城”描述的也是一種群落演替現(xiàn)象
C.草本階段各種昆蟲進(jìn)入會(huì)影響群落對環(huán)境變化的抵抗力
D.群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,不受外部環(huán)境的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)群落豐富度的敘述不正確的是( )
A.豐富度是區(qū)分不同群落重要特征
B.種群中個(gè)體數(shù)量增多是群落豐富度增大的重要原因
C.生物多樣性遭受破壞可能會(huì)導(dǎo)致群落的豐富度下降
D.森林群落區(qū)別于草原群落顯著的特征是森林群落的豐富度髙
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某湖區(qū),干旱時(shí)露出湖洲灘。隨著洪水季節(jié)到來,水位上漲,生活在湖洲灘中的田鼠紛紛逃離,侵入周邊的農(nóng)田、村莊。請回答以下問題:
(1)使用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度時(shí),標(biāo)記物增加了田鼠被天敵發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn),則調(diào)查結(jié)果將_______。(填“偏大”、“偏小”或“基本不受影響”)
(2)自然界中,不同物種的種群增長率差異的主要原因是________。
(3)從資料分析,影響田鼠種群K值大小的可能因素有_________。
(4)下圖表示某地區(qū)五年時(shí)間田鼠種群調(diào)查結(jié)果,則第2年到第3年的λ值為__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮是以電信號的形式沿神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導(dǎo)的,這種信號稱為( )
A.靜息電位
B.反射
C.神經(jīng)沖動(dòng)
D.反射弧
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]的主要成分是____________ ,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[。_______________ 。
(2)圖中[1]的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有__________ ,功能特點(diǎn)是____________。
(3)非生物界的能量通過圖中結(jié)構(gòu)[。______的_____作用后,才能進(jìn)入生物界。其色素位于________上。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】既不具有同源染色體又不具有姐妹染色單體的動(dòng)物細(xì)胞是( )
A.卵原細(xì)胞
B.初級卵母細(xì)胞
C.卵細(xì)胞
D.剛形成的次級卵母細(xì)胞
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