【題目】下列有關(guān)艾滋病的敘述中，正確的是

A. 可通過(guò)母嬰遺傳

B. 患者的血液、精液中均會(huì)有HIV

C. 會(huì)通過(guò)蚊蟲(chóng)叮咬、共用注射器針頭而傳播

D. 患者死亡的直接原因是HIV攻擊腦細(xì)胞

【答案】B

【解析】艾滋病可以在母嬰間傳播，但不會(huì)遺傳，A項(xiàng)錯(cuò)誤；艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等，患者的血液、精液中均會(huì)有HIV，B項(xiàng)正確；艾滋病不會(huì)通過(guò)蚊蟲(chóng)叮咬、共用注射器針頭而傳播，C項(xiàng)錯(cuò)誤；艾滋病的病原體為HIV，其主要攻擊人體的免疫系統(tǒng)特別是T淋巴細(xì)胞，最終使免疫功能喪失，其他病原體等乘虛而入，故艾滋病患者的直接死因往往是嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核酸、ATP、磷脂共有的化學(xué)元素是（ ）

A. C、H、O B. C、H、O、N、P

C. C、H、O、N、P、S D. C、H、O、N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 核膜屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) B. 染色體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)

C. 核糖體的形成一定與核仁有關(guān) D. 核孔有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫
B.能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f
C.抗原刺激后，細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變短
D.物質(zhì)⑦和物質(zhì)④都是免疫球蛋白，可特異性清除抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是一種危害性極大的傳染病，病因是由于患者感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起。如圖為艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量隨時(shí)間的變化規(guī)律。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）從免疫學(xué)角度分析，艾滋病是一種病。被HIV病毒侵染的T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于骨髓這一免疫器官，并在部位成熟。除上述免疫器官外人體的免疫器官還包括（至少答2個(gè)）等。
（2）人體感染HIV病毒后，HIV的濃度先升高后下降，原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白（Gp120，Gp41）抗體等多種抗體，大部分HIV被抗體消滅。下圖是抗體形成的一般過(guò)程，寫(xiě)出以下字母代表的名稱:e；g。
（3）艾滋病感染急性期會(huì)出現(xiàn)持續(xù)多日的發(fā)燒癥狀，此時(shí)患者的體內(nèi)產(chǎn)熱量（填＞、＝、＜）散熱量，此過(guò)程中參與體溫調(diào)節(jié)的激素主要有。
（4）從圖1可知，HIV濃度在第9年達(dá)到了峰值，患者此時(shí)通常會(huì)罹患多器官的惡性腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能之一是。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)沖動(dòng)在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，以下生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是（ ）

A．生物膜的融合和轉(zhuǎn)化

B．離子通道的開(kāi)放和關(guān)閉

C．ATP的合成和水解

D．信號(hào)分子與突觸前膜上受體的識(shí)別和結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

A．病毒生命活動(dòng)的完成離不開(kāi)活細(xì)胞

B．細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C．變形蟲(chóng)細(xì)胞能完成其各項(xiàng)生命活動(dòng)

D．多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性（ ）

A．減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量

B．增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類

C．使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡

D．減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】滲透作用是指水分通過(guò)半透膜發(fā)生的擴(kuò)散，對(duì)此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 玻璃紙是一種不允許蔗糖分子透過(guò)的半透膜

B. 半透膜兩側(cè)溶液的濃度差決定了滲透作用的速率

C. 置于高濃度溶液中的活細(xì)胞都會(huì)因?yàn)闈B透失水而皺縮

D. 死細(xì)胞不能發(fā)生滲透作用是因?yàn)榧?xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性

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同步練習(xí)冊(cè)答案