【題目】根據(jù)圖，回答下列問題：

（1）該圖為（填“植物”或“動物”）細胞，其主要依據(jù)是沒有 ．
（2）若⑥為胰島素，它是由[]合成，進入[] ． 進行加工，再到[]進一步的修飾加工，最后由細胞膜分泌到細胞外．在這個過程中，主要由[]提供能量．
（3）胰島素不能口服的原因是 ．

【答案】
（1）動物；細胞壁
（2）④；核糖體；⑤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；③；高爾基體；⑦；線粒體
（3）胰島素是蛋白質(zhì)，口服會被消化道中的蛋白酶分解，失去作用效果
【解析】解：（1）該圖沒有細胞壁，為動物細胞．（2）若⑥為胰島素，屬于蛋白質(zhì)，它是由④核糖體合成，進入⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工，再到③高爾基體進一步的修飾加工，最后由細胞膜分泌到細胞外．在這個過程中，主要由⑦線粒體提供能量．（3）胰島素是蛋白質(zhì)，口服會被消化道中的蛋白酶分解，失去作用效果，因此胰島素不能口服．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“DNA粗提取與鑒定”實驗原理的敘述正確的是

A. DNA在NaCl溶液中的溶解度，隨NaCl溶液濃度的降低而減小

B. 利用DNA不溶于酒精的性質(zhì)，可除去細胞中溶于酒精的物質(zhì)而得到較純的DNA

C. DNA是大分子有機物，不溶于水而溶于某些有機溶劑

D. 在沸水中，DNA遇二苯胺會出現(xiàn)紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果膠酶作用的敘述，錯誤的是（ ）

A. 果膠酶是一種催化劑，可以改變反應(yīng)速率

B. 果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細胞壁及胞間層

C. 果膠酶能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸

D. 在果汁中加入果膠酶后可使果汁變得澄清

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寨卡病毒是單股正鏈RNA病毒，是一種通過蚊蟲進行傳播的蟲媒病毒，下列對該病毒的相關(guān)敘述正確的是 （ ）

A. 寨卡病毒的RNA位于其擬核和細胞質(zhì)中

B. 人體可以通過T細胞產(chǎn)生抗體清除該病毒

C. 寨卡病毒的核酸徹底水解的產(chǎn)物有6種

D. 實驗室中可用含有各種營養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基來培養(yǎng)該病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對表中所示線粒體外膜和內(nèi)膜數(shù)據(jù)解讀錯誤的是（　 ）

蛋白質(zhì)（%）

脂類（%）

外膜

52

48

內(nèi)膜

76

24

A. 內(nèi)膜含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶

B. 內(nèi)膜比外膜具有更多生理功能

C. 內(nèi)膜、外膜的化學(xué)組成大致相同

D. 內(nèi)膜表面積大，導(dǎo)致蛋白質(zhì)含量高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】健康是人類社會永恒的主題，下圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，當血糖濃度降低時，激素①分泌量增加，請據(jù)圖分析回答：

（1）正常人飯后,血液中明顯增多的激素是圖中的__________。

（2）激素②的作用結(jié)果反過來會影響激素②的分泌，該調(diào)節(jié)方式稱為_____________。

（3）圖中的激素①是由____________細胞分泌的。機體內(nèi)___________激素與激素①具有協(xié)同作用。

（4）有人試圖通過研磨胰腺的方法獲得激素②，均未獲得成功，由圖可知原因是__________________________________________。

（5）為了探究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機理。某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：

知識準備：碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。

方法步驟：

第一步：取健康雄兔15只．注射部位消毒后，分別給每只兔注射適量且等量的放射性碘溶液。

第二步：每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值。

第三步：3天后．將15只實驗兔隨機均分為A、B、C三組。

第四步：向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液，向 B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液．向C組注射等量的生理鹽水。

第五步：每隔一定時間，分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量．記錄并計算平均值。

回答下列問題：

①指出上述實驗方法步驟第一步中的兩處不嚴謹之處：____________________。

②如果實驗步驟第一步改正后，實施整個實驗，請你預(yù)測最終實驗結(jié)果： A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蠶豆根尖置于含放射性3H標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一個細胞周期的時間。取出根尖，移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)兩個細胞周期的時間。在第一個、第二個和第三個細胞周期取樣，檢測中期細胞染色體上的放射性分布。下列判斷不正確的是（ ）

A．第一個細胞周期中的染色體均如甲所示

B．第二個細胞周期中的染色體均如乙所示

C．第三個細胞周期中1/4的染色體如丙所示

D．圖丙所示染色體僅出現(xiàn)在第三個細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)核酸分布的敘述正確的是(　　)

A. SARS病毒中的RNA主要分布于細胞質(zhì)中

B. 綠色植物根細胞內(nèi)的DNA存在于細胞核、線粒體和葉綠體中

C. 原核細胞的DNA主要存在于細胞核中

D. 人體細胞中的RNA主要分布在細胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用小鼠作實驗材料，完成生長激素和胰島素相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示，相關(guān)分析正確的是（ ）

A. 切除胰腺和垂體可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響

B. 該實驗沒有進行實驗對照，需要增添空白對照組

C. 該實驗結(jié)果不能說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用

D. 增大生長激素和胰島素的注射量，實驗效果更顯著

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