【題目】下列關(guān)于生物體中 ATP 的敘述，其中正確的一項(xiàng)是（ ）

A.無氧條件下，光合作用不是葉肉細(xì)胞產(chǎn)生 ATP 的唯一來源

B.若細(xì)胞代謝強(qiáng)度增加一倍，則細(xì)胞內(nèi) ATP 的含量也將增加一倍

C.藍(lán)藻細(xì)胞中的線粒體、葉綠體分別通過有氧呼吸、光合作用產(chǎn)生 ATP

D.人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成 ATP 的量與安靜時(shí)相等

【答案】A

【解析】

ATP結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵；ATP水解能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用；ATP水解在細(xì)胞的各處；ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

A、無氧條件下，若有光和二氧化碳，葉肉細(xì)胞可以通過光合作用產(chǎn)生ATP，還可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行無氧呼吸，釋放能量，產(chǎn)生ATP，A正確；
B、ATP和ADP在細(xì)胞中的含量很少且保持相對(duì)穩(wěn)定，細(xì)胞代謝強(qiáng)度增加一倍，細(xì)胞內(nèi)ATP的含量也不會(huì)增加一倍，在代謝旺盛的細(xì)胞中ATP和ADP之間轉(zhuǎn)化迅速，B錯(cuò)誤；
C、藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞，沒有葉綠體和線粒體，C錯(cuò)誤；
D、人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無氧呼吸，釋放的能量少于安靜時(shí)的有氧呼吸，D錯(cuò)誤。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)群落的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

B.只有同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物之間才會(huì)表現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C.植物的垂直分層現(xiàn)象顯著提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力

D.人類的活動(dòng)往往會(huì)使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、材料、條件等方面的敘述，正確的是（ ）

A.“設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性”實(shí)驗(yàn)中，生態(tài)缸應(yīng)放在直射光照下，以保證有足夠的能量來源

B.“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查”實(shí)驗(yàn)中，利用了土壤小動(dòng)物趨光、趨熱的特點(diǎn)

C.“用樣方法調(diào)查某地某植物種群密度”實(shí)驗(yàn)中，求出所有樣方該植物的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，可為該地該植物的種群密度

D.“探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中，將稀釋的樣品滴在計(jì)數(shù)板上，再輕輕蓋上蓋玻片，然后在顯微鏡下計(jì)數(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“制作并觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”的敘述，正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)前要先將洋蔥培養(yǎng)生根，選取生長(zhǎng)健壯的根尖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B.為保證實(shí)驗(yàn)效果，裝片的制作過程中解離后要先染色再漂洗

C.鏡檢時(shí)，在高倍鏡下認(rèn)真觀察可見到染色質(zhì)螺旋形成染色體

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可證實(shí)，在細(xì)胞周期中分裂期的時(shí)間長(zhǎng)于分裂間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述正確的是（ ）

A.成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

B.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中

C.細(xì)胞周期的長(zhǎng)短因細(xì)胞種類的不同而有所不同

D.從分裂期開始到分裂間期結(jié)束為一個(gè)細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色受A、a和B、b兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制：A基因控制紅色色素合成，AA表現(xiàn)為紅花，Aa表現(xiàn)為粉花，aa表現(xiàn)為白花；B基因能淡化色素(使紅色淡化為粉色，粉色淡化為白色，淡化效果與B基因個(gè)數(shù)無關(guān))�，F(xiàn)將白花植株和紅花植株雜交，F1表現(xiàn)為白花且基因型只有一種。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.該植物花色的遺傳遵循基因的自由組合定律

B.親本植株的基因型分別為aaBB和AAbb

C.F1自交后代中純合白花植株占比約為1/8

D.該植物群體中三種花色植株的基因型有5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、染色體、性狀之間的關(guān)系的敘述中，正確的是

A.真核生物的基因都位于染色體上，呈線性排列

B.基因通過控制酶的合成直接控制生物體的性狀

C.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

D.染色體結(jié)構(gòu)變異可能會(huì)使基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)胞衰老意味著組成個(gè)體的細(xì)胞脫離了正常的生命歷程

B.細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)生階段

C.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞發(fā)育過程中的必然步驟

D.癌細(xì)胞表面粘連蛋白的增加，使其易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體生物細(xì)胞的染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板時(shí)，細(xì)胞中（ ）

A.一定存在同源染色體

B.一定存在姐妹染色單體

C.DNA 數(shù)目一定是其體細(xì)胞的 2 倍

D.染色體數(shù)目一定與其體細(xì)胞相同

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