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【題目】如圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系.請回答:

(1)激素A的名稱是 , 激素B的名稱是
(2)外界寒冷時,人血液中激素C的含量將會 , 這是由于激素A和B的含量所致,這種生理過程是通過來調節(jié)的.
(3)如果激素C的合成量過多時,激素A和B含量的變化趨勢是 . 這是一種調節(jié)機制.

【答案】
(1)促甲狀腺激素釋放激素;促甲狀腺激素
(2)增加;增加;神經﹣體液
(3)下降;負反饋(或反饋)
【解析】解:(1.)由圖可知,激素A是促甲狀腺激素釋放激素,激素B是促甲狀腺激素.(2.)甲狀腺激素能促進細胞代謝,所以外界寒冷時,人血液中激素C(甲狀腺激素)含量增加,這是由于激素A和激素B增多所致,這種生理過程是通過神經﹣體液來調節(jié)的.
(3.)激素C的合成量過多,通過反饋作用使激素A和B含量下降,這是反饋調節(jié)機制.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是基因表達的相關概念圖,請回答:

(1)圖中方框內代表的物質分別是:A_____________、C_____________、D____________箭頭上方②表示的過程是_____________。

(2)在同種生物的不同細胞中B的種類_____________(相同/完全不相同/不完全相同)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是青蛙離體的神經﹣肌肉標本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖.據圖分析,下列說法正確的是(

A.刺激C處,
A.D處可同時檢測到膜電位變化
B.刺激D處,肌肉和F內的線粒體活動均明顯增強
C.③的內容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性
D.興奮從E到F,發(fā)生“電信號→化學信號→電信號”的轉變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為蛋白質合成過程示意圖,其中①、②、③、④表示蛋白質合成過程中的相關物質,請據圖回答下列問題:

(1)圖中②表示__,③表示__。

(2)在蛋白質合成的轉錄和翻譯過程中,在細胞核中進行的過程是___________,其模板是_。在圖中②上進行的過程應該遵循______原則。如果在細胞外模擬圖中細胞核中進行的生理過程,實驗中需要添加的物質除了有DNA、ATP外,還應該提供__________等物質。

(3)圖中蛋白質中氨基酸的排列順序,最終決定于DNA中______的排列順序。

(4)酪氨酸酶存在于正常人的皮膚、毛發(fā)等處,它能將酪氨酸轉變?yōu)楹谏。如果一個人由于基因不正常而缺少酪氨酸酶,那么這個人就不能合成黑色素,進而表現(xiàn)出白化癥狀。這一事例中基因對性狀的控制方式是通過_

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示反射弧和神經纖維局部放大的示意圖,相關說法不正確的是(

A.在甲圖中,①所示的結構屬于反射弧的感受器
B.甲圖的⑥結構中,信號的轉換模式為電信號→化學信號→電信號
C.若乙圖表示神經纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位
D.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動,形成局部電流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列操作與技術,不屬于克隆的是( )

A. 生物體通過體細胞進行的無性繁殖

B. 將某腫瘤細胞體外培養(yǎng)繁殖成一個細胞系

C. “無心插柳柳成蔭”中的“扦插”

D. 將雞的某個DNA片段整合到小鼠的DNA中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體細胞的結構與功能對應關系的敘述,不正確的是( )

A. 胰腺細胞:發(fā)達的內質網和高爾基體,與分泌功能有關

B. 小腸上皮細胞:細胞膜向腸腔突起,增加吸收面積

C. 成熟紅細胞:沒有細胞核,為運輸氧氣提供更多的空間

D. 哺乳動物成熟精子:細胞質較少,利于精卵細胞識別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關基因突變的說法,正確的是

A.基因突變是DNA片段的增添、缺失和替換所引起的改變

B.基因突變不一定會引起生物性狀的改變

C.基因突變只能定向形成新的等位基因

D.基因突變造成某基因的丟失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】按基因獨立分配規(guī)律,一個基因型為AaBBCcDdee的植株,在經減數分裂后形成的配子有( )

A. 4種 B. 6種 C. 8種 D. 32種

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