【題目】小明將適量的A蛋白注射到兔子體內(nèi)以制備抗A蛋白血清，所引起的免疫反應屬于（ ）

A.特異性免疫B.非特異性免疫

C.體液免疫D.細胞免疫

【答案】AC

【解析】

免疫調(diào)節(jié)包括非特異性免疫和特異性免疫。非特異性免疫是由遺傳而來的、人人都有的先天性免疫，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有防御作用。特異性免疫是人在出生后與病原體斗爭過程中形成的后天性免疫，并非人人都有，對某一特定的病原體(或異體)起作用。在特異性免疫中，B細胞主要靠產(chǎn)生抗體“作戰(zhàn)”，這種方式稱為體液免疫，T細胞主要靠直接接觸靶細胞“作戰(zhàn)”，這種方式稱為細胞免疫。

分析題文描述可知：注射的A蛋白屬于抗原，在抗原的刺激下，機體會產(chǎn)生相應的抗體，該抗體主要分布于血清中，因此注射的A蛋白所引起的免疫反應屬于特異性免疫中的體液免疫。

故選AC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因是一段DNA，基因可以控制蛋白質(zhì)的合成。例如胰島素基因可控制胰島素的合成，細胞呼吸酶編碼基因可控制合成與細胞呼吸有關(guān)的酶。下列物質(zhì)中，胰島B細胞（可合成胰島素）中含有的是（ ）

①細胞呼吸酶編碼基因
②血紅蛋白基因
③胰島素基因

④血紅蛋白
⑤細胞呼吸酶
⑥胰島素

A.①②③⑤⑥B.②③⑤⑥

C.①②③⑥D.①③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學是一門實驗學科。下列有關(guān)生物學實驗或結(jié)論的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.重鉻酸鉀溶液在濃硫酸的作用下，可與酒精發(fā)生橙色反應

B.將質(zhì)壁分離復原后的細胞用龍膽紫染色，可以觀察到染色體的形態(tài)變化

C.洋蔥表皮細胞的顯微視野中，邊緣很黑、內(nèi)為空自的圓形結(jié)構(gòu)是未經(jīng)染色的細胞核

D.“性狀分離比的模擬實驗”從兩個桶中分別取一個小球組合起來，模擬的是精卵結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進行“探究溫度對水稻淀粉酶活性的影響”實驗時，下列操作錯誤的是（ ）

A.設(shè)置10、20、30、40、50、60、70和80℃系列溫度處理

B.先將各試管在相應的溫度下放置10min

C.設(shè)置2、3、4、5、6、7、8和9系列pH處理

D.各試管的試劑用量和反應時間相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某RNA病毒疫苗的研發(fā)取得了新進展，已完成了基因序列合成，正在進行重組質(zhì)粒構(gòu)建和工程菌篩選工作。請聯(lián)系基因工程的相關(guān)知識，回答下列問題：

（1）該RNA病毒通過其表面的S-蛋白與宿主表面ACE2蛋白結(jié)合完成感染，在研制疫苗時需要獲取病毒的目的基因是______________________，方法是____________________，然后利用PCR技術(shù)擴增。

（2）腺病毒是一種DNA病毒，其 E1基因與腺病毒的復制有關(guān)，Fiber蛋白基因與腺病毒侵染宿主細胞密切相關(guān)，若要改造腺病毒來做基因工程載體，需去除腺病毒的____________（ “E1” / “Fiber蛋白” / “E1和Fiber蛋白”）基因。

（3）重組腺病毒載體侵染宿主細胞后，______________識別其啟動子，利用宿主細胞翻譯出________________，引發(fā)機體免疫反應。

（4）若從個體水平檢驗人體是否獲得免疫力，可進行________________實驗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述，正確的是（ ）

A.用卡諾氏液浸泡洋蔥根尖以固定細胞形態(tài)

B.解離主要是改變細胞膜通透性，加速染色劑進入細胞

C.顯微鏡下可觀察到多數(shù)細胞染色體數(shù)目加倍

D.低溫抑制紡錘體形成導致著絲點無法分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】桃子味道酸甜，維生素C含量豐富，以桃果實為原料，制成的果汁及經(jīng)發(fā)酵制成的果酒維生素C含量較高。請回答下列問題：

（1）制作果汁時常加入果膠酶，因為果膠酶能將果膠分解成可溶性的____________，從而提高果汁的出汁率和澄清度。由于溶液中的酶很難回收，為了降低成本，使果膠酶能被再次利用，一般采用物理吸附法或_____________將其固定，固定化酶一般不采用包埋法，原因是_________________________。

（2）分離產(chǎn)果膠酶的微生物時，可從富含有機質(zhì)的土壤中取樣，將土壤濾液加入含有果膠的液體培養(yǎng)基中進行選擇培養(yǎng)，選擇培養(yǎng)的目的是_________________________。通過酶解，法和吸水漲破法制得果膠酶粗提取液，為進一步純化分離果膠酶，可將樣品加入_______中進行洗脫、收集，最先洗脫出來的是樣品中分子量___________（填“較大”或“較小”）的蛋白質(zhì)分子。

（3）判斷純化的果膠酶是否達到要求，需要進行蛋白質(zhì)純度的鑒定。在鑒定的方法中，使用最多的是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2020 年初，全國上下團結(jié)一心，共同抗擊新型冠狀病毒疫情。病毒是具包膜的正鏈單鏈 RNA 病毒，包膜是從宿主細胞獲得的，包膜上有末端膨大為球形的突起。下列有關(guān)新型冠狀病毒的敘述錯誤的是（ ）

A.冠狀病毒的包膜含有磷脂雙分子層，突起與病毒對宿主細胞的吸附、侵染等過程有關(guān)

B.正確使用醫(yī)用口罩、手套和防護服等，可在一定程度上有效的切斷病毒的傳播途徑

C.新型冠狀病毒侵入人體后需復制兩次才能得到子代正鏈 RNA，過程中要經(jīng)歷雙鏈 RNA 的階段

D.病毒在宿主細胞內(nèi)復制、裝配后，以胞吐方式釋放，這體現(xiàn)了細胞膜的功能特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表表示某湖泊中幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系(“V”表示存在捕食關(guān)系)。請據(jù)表回答下列問題：

被食者

捕食者

綠藻

螺螄

水草

鯽魚

輪蟲

螺螄

√

√

鯽魚

√

√

√

√

輪蟲

√

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中鯽魚屬于第三營養(yǎng)級的食物鏈有____________條，在該食物網(wǎng)中占有營養(yǎng)級最多的生物是 ____________。

（2）該食物網(wǎng)中同時存在競爭和捕食關(guān)系的兩種生物有______。若由于某種原因螺螄全部死亡，則該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將____________。

（3）假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲，1/5來自螺螄，1/5來自水草，2/5來自綠藻，能量流動效率按10%計算，該鯽魚增重1 kg需消耗綠色植物 ____________kg。

（4）可以增加該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中放養(yǎng)魚的種類，如草魚、鱅魚等，這樣做的目的是增加該生態(tài)系統(tǒng)_______的復雜性，從而加快了該生態(tài)系統(tǒng)中____________的速率。

（5）雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，投入雞糞可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。向湖泊中少量投入適量的雞糞不會對該湖泊生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有____________。

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