【題目】小麥的粒色受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因(A、aBb)控制現(xiàn)有兩個(gè)紅粒親本雜交結(jié)果如下:

1)親本的基因型組合是___________________。

2)研究表明:細(xì)胞中顯性基因數(shù)量越多(AB效應(yīng)相同),紅色越深。F2紅色按深淺依次有深紅、紅色、中紅和淡紅四種。F2中淡紅小麥自交后代的表現(xiàn)型及比例為___________________。

3)小麥抗病(R)對(duì)感。r)為顯性,R/rA/a、B/b的位置關(guān)系如何?某同學(xué)認(rèn)為有兩種可能:第一種是三對(duì)基因在三對(duì)同源染色體上,第二種是三對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上。該同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案解決了這個(gè)問題。請(qǐng)用已知品種(甲AABBRR、乙AABBrr、丙AAbbRR、丁aaBBRR、戊aabbrr)完善實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)方案:

選取___________________作為親本雜交得到F1F1自交得到F2,統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:

①若F2___________________,則三對(duì)基因在三對(duì)同源染色體上;

②若F2___________________,則三對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上。

(不考慮交叉互換,不區(qū)分小麥粒色中紅色的深淺程度,要寫明表現(xiàn)型和具體比例)

【答案】AAbb×aaBB 中紅:淡紅:白色=121 甲戊 紅粒抗。杭t粒感。喊琢?共。喊琢8胁=451531 紅?共。杭t粒感。喊琢8胁=1231

【解析】

分析圖片:F2中紅粒:白粒=15:1,說明控制小麥的粒色受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因(A、aB、b)控制,且F1的基因型為AaBb,基因型A-B-、A-bb、aaB-都表現(xiàn)為紅粒,aabb表現(xiàn)為白粒。親本的基因型AAbb×aaBB。

1)通過分析可知,親本的基因型組合是AAbb×aaBB

2)通過信息可知,F2深紅基因型AABB,紅色AaBB、AABb,中紅的基因型為AaBbaaBB、AAbb、淡紅基因型為aaBbAabb。F2中淡紅(1/2aaBb1/2Aabb)小麥自交后代的表現(xiàn)型及比例為中紅(aaBB1/2×1/4+AAbb1/2×1/4):淡紅(aaBb1/2×1/2+ Aabb1/2×1/2):白色(aabb1/2×1/4+aabb1/2×1/4=121

3)小麥抗。R)對(duì)感。r)為顯性,證明R/rA/a、B/b在染色體上的位置關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)方案:

選取甲AABBRR和戊aabbrr作為親本雜交得到F1AaBbRr),F1自交得到F2,統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:

①如果三對(duì)基因在三對(duì)同源染色體上;F1AaBbRr)自交得到F2F2中紅?共。3/4×3/4×3/4A-B-R-3/4×1/4×3/4A-bbR-、1/4×3/4×3/4aaB-R-:紅粒感病(3/4×3/4×1/4A-B-rr、3/4×1/4×1/4A-bbrr1/4×3/4×1/4aaB-rr):白?共。1/4×1/4×3/4aabbR-):白粒感。1/4×1/4×1/4aabbrr):=451531

②通過題干信息可知,A/aB/b位于兩對(duì)同源染色體,如果Rr位于Aa這對(duì)染色體上,則F1AaBbRr)自交得到F2,F2中紅?共。3/4×3/4A-B-R-、3/4×1/4A-bbR-):紅粒感。1/4×3/4aaB-rr):白粒感。1/4×1/4aabbrr=1231。同理可推測(cè)Rr位于B和b這對(duì)染色體上的表現(xiàn)型及比例也是紅粒抗。杭t粒感。喊琢8胁=1231。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J.m-2.a-1)。下列敘述正確的是(

A.該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為3066000

C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357

D.該食物網(wǎng)中的生物與非生物環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論時(shí)構(gòu)建了以下概念模型,下列判斷錯(cuò)誤的是(

A.①表示種群

B.②表示基因頻率的改變

C.③表示自然選擇學(xué)說

D.④表示物種多樣性

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【題目】鼠抗人T淋巴細(xì)胞CD3抗原單克隆抗體主要用于治療和預(yù)防腎臟等器官移植病人的急性排斥反應(yīng)。下圖是該抗體的研發(fā)和生產(chǎn)過程,請(qǐng)據(jù)此回答下列問題:

1)圖中甲是_________細(xì)胞,乙是_________細(xì)胞。

2)①過程需要加入_______誘導(dǎo)細(xì)胞融合,之后用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行第一次篩選,目的是除去其他細(xì)胞,保留________細(xì)胞。經(jīng)克隆化培養(yǎng)后,利用抗體能與_______分子特異性結(jié)合的原理,再次篩選得到分泌所需抗體的細(xì)胞。

3)②表示將丁細(xì)胞注射到小鼠_________內(nèi),之后從相應(yīng)液體中提取該單克隆抗體。該單克隆抗體能夠治療和預(yù)防器官移植時(shí)的排斥反應(yīng)。

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【題目】下丘腦對(duì)腎上腺的調(diào)節(jié)方式如下圖,下列說法不正確的是(

A.激素Ⅱ是促腎上腺皮質(zhì)激素,過程A的調(diào)節(jié)機(jī)制是反饋調(diào)節(jié)

B.糖皮質(zhì)激素能抑制胰島B細(xì)胞的分泌,則糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素有協(xié)同作用

C.內(nèi)臟神經(jīng)產(chǎn)生的局部電流傳至腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞,導(dǎo)致腎上腺素分泌增多

D.腎上腺素的分泌調(diào)節(jié)與作用效果可以說明神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)是密不可分的

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【題目】為研究細(xì)胞分裂素的生理作用研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中一段時(shí)間后,對(duì)插條的處理方法及結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是(

A.細(xì)胞分裂素是由植物體特定部位產(chǎn)生的蛋白質(zhì),只被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>

B.插條插在蒸餾水中而不是營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是菜豆幼苗自身可以合成有機(jī)物

C.在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉生長(zhǎng)受到抑制,該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是用等量的蒸餾水同樣處理A

D.從圖中可知,研究者僅研究了涂抹細(xì)胞分裂素對(duì)葉片的影響

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【題目】如圖所示為某二倍體生物的正常細(xì)胞及幾種突變細(xì)胞的一對(duì)常染色體和性染色體。以下分析不正確的是(

A.圖中正常雄性個(gè)體產(chǎn)生的雄配子類型有四種

B.突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發(fā)生了突變

C.突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡直接觀察到

D.突變體Ⅲ中基因Aa的分離符合基因的分離定律

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【題目】-ATP(Na+/K+-ATPase)存在于大多數(shù)動(dòng)物細(xì)胞膜上,能夠利用ATP水解釋放的能量,將細(xì)胞內(nèi)的Na+泵出細(xì)胞外,而相應(yīng)地將細(xì)胞外K+泵入細(xì)胞內(nèi),從而維持膜內(nèi)外一定的電化學(xué)梯度。該電化學(xué)梯度能驅(qū)動(dòng)葡萄糖協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)載體以同向協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)的方式將葡萄糖等有機(jī)物轉(zhuǎn)運(yùn)入細(xì)胞內(nèi),然后由膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)載體GLUT2轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外液,完成對(duì)葡萄糖的吸收。圖為人小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程示意圖,分析錯(cuò)誤的是(

A.圖示細(xì)胞吸收和釋放Na+的方式均屬于主動(dòng)運(yùn)輸

B.圖示細(xì)胞吸收和釋放葡萄糖的方式均屬于協(xié)助擴(kuò)散

C.圖示細(xì)胞的膜蛋白有催化、運(yùn)輸、信息交流等功能

D.圖示的Na+/K+-ATPase也存在于神經(jīng)元細(xì)胞膜上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的體色由位于常染色體上等位基因B(灰色)、b(黑色)控制,但只含其中一個(gè)基因的個(gè)體無法發(fā)育。下圖為果蠅培育和雜交實(shí)驗(yàn)的示意圖,相關(guān)敘述正確的是(

A.乙果蠅的變異屬于基因突變

B.乙產(chǎn)生的配子中有2/3是異常的

C.F1中雌雄性個(gè)體都是灰色的

D.F1中雌性個(gè)體數(shù)等于雄性個(gè)體數(shù)

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