【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)相關的說法，正確的有幾項( )

①生態(tài)系統(tǒng)的結構包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者

②所有生態(tài)系統(tǒng)必須有生產(chǎn)者、消費者及分解者才能維持其穩(wěn)定

③自然界中的C、H、O、N等元素，不斷在無機環(huán)境和生物群落之間進行循環(huán)的過程，叫生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

④任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能

⑤植物生長素對植物生長的調(diào)節(jié)屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞中的化學信息

⑥信息傳遞對于個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定都有重要作用

A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項

【答案】B

【解析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分（非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者）和營養(yǎng)結構（食物鏈和食物網(wǎng)），①錯誤；一個生態(tài)系統(tǒng)必須有生產(chǎn)者及分解者才能維持其穩(wěn)定，消費者直接或間接以生產(chǎn)者為食，缺少之，生態(tài)系統(tǒng)也可長期維持平衡，②錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程，③錯誤；任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充，④正確；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，它可發(fā)生在同一物種之間的不同個體或不同物種之間的，而植物激素的作用是在個體的體內(nèi)，⑤錯誤；信息傳遞對于個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定都有重要作用，⑥正確。只有④、⑥正確，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A.為避免細胞死亡，解離時間不宜過長

B.根尖分生組織細胞中染色體數(shù)目可能不同

C.根尖分生組織細胞呈正方形，部分處于分裂期

D.通過觀察染色體的形態(tài)和分布可判斷細胞所處的時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與無氧呼吸相比，有氧呼吸的特點是在反應過程中（ ）

A.需要多種酶參與B.釋放二氧化碳

C.徹底分解有機物D.能產(chǎn)生丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實例的是

A. HCO3-與HPO42-等離子共同作用，使血漿pH維持在7.35～7.45之間

B. 人體內(nèi)的吞噬細胞清除衰老、破損和異常的細胞

C. 進行高強度的體育鍛煉一星期，肌細胞內(nèi)肌蛋白的含量基本不變

D. 劇烈運動出很多汗后，上廁所的次數(shù)會比平時少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2020年1月12日，世界衛(wèi)生組織正式將造成武漢市肺炎疫情的新型冠狀病毒命名為2019-nCoV（簡稱新冠病毒），該病毒是一種單股正鏈RNA病毒。新冠病毒能特異性地識別肺部細胞膜上的ACE2受體，感染肺部細胞。作為一種包膜病毒，它與T2噬菌體侵染大腸桿菌的機制有所不同。下列表述中錯誤的是（ ）

A.新冠病毒侵入人體細胞時，需要借助于細胞膜的的流動性

B.新冠病毒的遺傳物質(zhì)被徹底水解后得到的產(chǎn)物一共有6種

C.新冠病毒識別宿主細胞，這體現(xiàn)了細胞間的信息交流功能

D.新冠病毒侵入人體后需借助淋巴細胞和吞噬細胞將其消滅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)教材實驗中的相關知識，回答下列問題：

（1）下列顯微鏡目鏡和物鏡的組合中，放大倍數(shù)最大的是________。

A．目鏡10×，物鏡10× B．目鏡16×，物鏡10×

C．目鏡10×，物鏡40× D．目鏡16×，物鏡40×

（2）還原糖的鑒定時，加入斐林試劑后經(jīng)水浴加熱，可觀察到________出現(xiàn)。

（3）“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的原理是________使DNA呈綠色，吡羅紅使RNA呈________。

（4）“植物細胞的吸水和失水”實驗中，植物細胞的_________相當于一層半透膜，水分子可以自由透過，而蔗糖分子不能透過。

（5）“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中，酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用酸性________________檢驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象是由橙色變成________________。

（6）提取綠葉中的色素時加入二氧化硅的作用是________________。分離色素常用的方法是________。

（7）“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，裝片的制作流程為：解離→漂洗→________→制片。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某昆蟲的翅型受等位基因A、a控制。AA表現(xiàn)為長翅、Aa表現(xiàn)為中翅、aa表現(xiàn)為無翅；翅的顏色受另一對等位基因B、b控制，含B基因的昆蟲表現(xiàn)為灰翅，其余表現(xiàn)為白翅。A、a和B、b兩對基因都位于常染色體上且獨立遺傳。請回答：

（1）翅型和翅色兩對相對性狀的遺傳遵循基因的___________定律，原因是A、a和B、b這兩對基因位于__________對同源染色體上。

（2）若要通過一次雜交實驗檢測一只無翅雌性昆蟲關于翅色的基因型，可以選擇基因型為_________的雄性昆蟲與之雜交。

（3）某研究小組利用基因型為AaBb的昆蟲進行了如下測交實驗：

實驗1：♂AaBb×♀aabb→白色中翅：無翅=1：2

實驗2：♀AaBb×♂aabb→灰色中翅：白色中翅：無翅=1：1：2

根據(jù)上述實驗結果推測，實驗1的子代中不出現(xiàn)灰色中翅的原因是基因型為_________的_________（填“雌”或“雄”）配子不育。若此推測正確，那么將基因型為AaBb的一群昆蟲自由交配，子代共有__________種表現(xiàn)型，其中表現(xiàn)型為灰色中翅的概率是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的物質(zhì)輸入與輸出的敘述，正確的是（ ）

A.小分子物質(zhì)均通過自由擴散或滲透方式出入細胞

B.協(xié)助擴散、胞吐均是順濃度梯度轉(zhuǎn)運，不消耗ATP

C.抑制細胞的呼吸對植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離無明顯影響

D.唾液淀粉酶是細胞通過主動運輸?shù)姆绞椒置诘娇谇恢?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為生命系統(tǒng)的結構層次，下列敘述正確的是（ ）

①→②→器官→③→個體→④→⑤→⑥→⑦

A.酵母菌和乳酸菌只屬于結構層次中的①B.一間充滿生機的溫室屬于④

C.生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分D.綠色開花植物無結構層次③

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