【題目】關(guān)于種子或食物儲(chǔ)存的說(shuō)法中，正確的是

A. 食品包裝上的“脹袋勿食”是指微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵產(chǎn)氣

B. 曬干后的種子在貯存時(shí)不進(jìn)行細(xì)胞呼吸

C. 可以采用低氧、零下低溫和干燥的方法來(lái)保存水果

D. 真空包裝熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸

【答案】D

【解析】食品包裝上的“脹袋勿食”是指微生物進(jìn)行酒精發(fā)酵產(chǎn)氣，乳酸發(fā)酵只產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生氣體，A錯(cuò)誤；種子庫(kù)中貯存的風(fēng)干種子代謝較弱，但仍能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，B錯(cuò)誤；水果、蔬菜儲(chǔ)藏需要（零上）低溫、低氧、濕度適中的方法，這樣可以降低細(xì)胞呼吸速率，減少有機(jī)物的消耗，達(dá)到長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)藏、保鮮的效果，C錯(cuò)誤；真空包裝熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩只白羊交配，其子代有白羊和黑羊兩種表現(xiàn)型，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為（ ）

A. 顯性遺傳 B. 隱性遺傳 C. 性狀分離 D. 相對(duì)性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起生物可遺傳的變異有3種：即基因重組，基因突變和染色體變異．以下幾種生物性狀的產(chǎn)生，來(lái)源于同一種變異類(lèi)型的是（　�。�

①青毒素高產(chǎn)茵株

②豌豆的黃色皺粒，綠色圓粒

③八倍體小黑麥

④人類(lèi)的色盲

⑤侏儒癥

⑥果蠅的白眼

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳信息的敘述錯(cuò)誤的是

A. DNA中攜帶的遺傳信息決定了蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)目、種類(lèi)和排列順序

B. 細(xì)胞中DNA上的遺傳信息通過(guò)轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的過(guò)程并不都在細(xì)胞核中進(jìn)行的

C. 質(zhì)粒是一種特殊的遺傳物質(zhì)，因它攜帶有某些特殊遺傳信息而常作為基因工程的載體

D. DNA病毒中沒(méi)有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

實(shí)驗(yàn)步驟：

①用切片機(jī)將紅甜菜根切成厚薄一致，大小相同的切片，然后將切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。

②再將切片放在10℃蒸餾水中浸泡1小時(shí)而獲得不同的切片浸出液。

③測(cè)量這些溶液的吸光度(吸光度與溶液中花青素濃度成正相關(guān))，結(jié)果如圖。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟①中，放在不同溫度的蒸餾水中的各組切片要求 。

(2)根據(jù)上圖中的曲線你可以得到的結(jié)論是 。

(3)科學(xué)家進(jìn)一步研究后發(fā)現(xiàn)物質(zhì)A也能促進(jìn)細(xì)胞膜上運(yùn)載花青素的載體的活性。請(qǐng)你借助上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該觀點(diǎn)是否正確。

Ⅰ.材料用具：紅甜菜根切片、清水、恒溫水浴鍋(花青素吸光度的測(cè)量方法不作具體要求)物質(zhì)A溶液、燒杯、吸光度測(cè)量?jī)x。

Ⅱ.補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)思路：

①

②

③

Ⅲ.請(qǐng)用合適的直方圖呈現(xiàn)支持該觀點(diǎn)的結(jié)果：

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種生物體細(xì)胞中的染色體及部分基因，下列選項(xiàng)中不屬于染色體變異的是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)水的敘述，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A. 曬干新鮮玉米種子的過(guò)程中, 散失的是結(jié)合水

B. 單體形成多聚體的過(guò)程中產(chǎn)生水

C. 有氧呼吸中，水既是反應(yīng)物又是產(chǎn)物

D. 在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中最多的化合物是水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)果酒和果醋制作的敘述中，正確的是

A. 果酒和果醋的制作都是由酵母菌完成的

B. 傳統(tǒng)的葡萄酒制作一定需要人工接種菌種

C. 制作果醋的溫度要比制作果酒的溫度高些

D. 葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要將瓶裝滿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖①表示某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的局部圖解；圖②表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞部分基因和染色體的關(guān)系；該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖③所示的3類(lèi)基因參與控制，三類(lèi)基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性。下列說(shuō)法正確的是

A．圖①中,若b2為RNA鏈，則b1鏈的（A+T+C）/ b2鏈的（A+U+G）=1

B．由圖②所示的基因型可以推知：該生物體肯定不能合成黑色素

C．若圖③中的1個(gè)b基因突變?yōu)?/span>B，則該生物體仍然可以合成出物質(zhì)乙

D．圖②所示的生物體中肯定存在含有8個(gè)b基因的某細(xì)胞

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