【題目】洋蔥根尖細(xì)胞中，組成核酸的堿基、核苷酸、五碳糖各有多少種（ ）

A.5、8、2B.4、2、2C.5、2、2D.4、4、8

【答案】A

【解析】

核酸的基本組成單位是核苷酸，1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮堿基組成，核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA與RNA在組成成分上的差異是：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，DNA中的堿基是A、T、G、C，RNA中的堿基是A、U、G、C。

洋蔥根尖細(xì)胞含有DNA和RNA兩種核酸，因此含有A、T、U、G、C5種堿基；含有4種核糖核苷酸和4種脫氧核苷酸共8種核苷酸；含核糖和脫氧核糖2種五碳糖。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測(cè)核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是（ ）

A.蛋白酶B.RNA酶C.RNAD.DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞有絲分裂幾個(gè)時(shí)期的示意圖，分析以下敘述不正確的是

A.②期與③期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相等

B.④期的母細(xì)胞有4條染色體

C.①期的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體

D.③期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人胰島素的A、B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋�(gè)基因編碼的。如圖是該基因轉(zhuǎn)錄過(guò)程示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. ①上任意3個(gè)相鄰堿基構(gòu)成1個(gè)密碼子

B. ②是RNA聚合酶，催化相鄰核苷酸的連接

C. ③是模板DNA，其兩條鏈分別編碼A、B肽鏈

D. ③中堿基序列改變必將引起蛋白質(zhì)中氨基酸序列變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物接種方法很多,平板劃線法是最常用的一種。如圖是平板劃線示意圖,下列操作方法錯(cuò)誤的是( )

A. 平板劃線后培養(yǎng)微生物時(shí)要倒置培養(yǎng)

B. 不能將第5區(qū)域的劃線與第1區(qū)域的劃線相連

C. 在1~5區(qū)域中每次劃線前都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌

D. 灼燒接種環(huán)后立馬對(duì)菌種劃線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示“番茄—馬鈴薯”雜種植株的培育過(guò)程, 其中①～⑤表示過(guò)程，字母表示細(xì)胞、組織或植株。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. ①表示低滲溶液中用酶解法處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體

B. e是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

C. 可根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁是否再生

D. 植物有性雜交和體細(xì)胞雜交都能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A.玉米的黃粒和圓粒B.人的卷發(fā)和長(zhǎng)發(fā)

C.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿D.綿羊的白毛和黑毛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種突觸的模式圖。若神經(jīng)遞質(zhì)是乙酰膽堿，則突觸后膜上Na+通道打開，突觸后膜的膜電位由原來(lái)的-70mV變成+30mV，如圖1所示；如果遞質(zhì)是甘氨酸，則突觸后膜上Cl-通道打開，突觸后膜的膜電位由原來(lái)的-70mV變成-85mV，如圖2所示。下列相關(guān)說(shuō)法中不正確的是

A. 圖1中乙酰膽堿使突觸后膜的膜外電位由正變負(fù)

B. 正常生理?xiàng)l件下，乙酰膽堿在作用之后會(huì)被清除掉

C. 圖2中突觸后膜上遞質(zhì)的受體與Cl-通道蛋白的作用相同

D. 圖1和圖2中突觸前膜釋放遞質(zhì)與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體激素的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.激素在人體內(nèi)作為信息分子而發(fā)揮作用

B.正常人體內(nèi)，胰島素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

C.甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)

D.激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案