【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是(

A.脂肪與糖類的元素組成種類相同,但各元素的比例不同

B.磷脂參與構(gòu)成酵母菌和埃博拉病毒生物膜系統(tǒng)的基本骨架

C.膽固醇是大腸桿菌、木耳、秦川牛和蘋果細胞膜的重要組成成分

D.脂質(zhì)是儲能物質(zhì),不參與哺乳動物生命活動的調(diào)節(jié)

【答案】A

【解析】

脂質(zhì)的分類和功能。

脂質(zhì)

C、H、O有的還有N、P

脂肪;

\植物

儲存能量、維持體溫恒定

類脂、磷脂

.豆類

構(gòu)成生物膜的重要成分;

固醇

膽固醇

動物

動物細胞膜的重要成分;

性激素

性器官發(fā)育和生殖細形成

維生素D

促進鈣、磷的吸收和利用;

A、脂肪與糖類的元素組成種類相同都是只含有C、H、O,但各元素的比例不同,A正確;

B、磷脂參與構(gòu)成酵母菌的生物膜系統(tǒng)的基本骨架,但埃博拉病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),更談不上生物膜系統(tǒng),B錯誤;

C、膽固醇是動物細胞膜的重要組分,故膽固醇是秦川牛細胞膜的重要組成成分,C錯誤;

D、脂質(zhì)中的脂肪是儲能物質(zhì),脂質(zhì)中的性激素參與哺乳動物生命活動的調(diào)節(jié),D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細胞化合物的敘述,正確的是(

A.蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)等生物大分子都是由若干個單體聚合而成

B.糖類和蛋白質(zhì)提供了生命活動的主要能源

C.脫氧核糖、ATP和磷脂的組成元素相同

D.蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)、糖類都以碳鏈為骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】棉鈴蟲是華北棉田的主要害蟲之一,下列有關(guān)防治棉鈴蟲的敘述錯誤的是(

A.常用樣方法調(diào)查棉鈴蟲卵、幼蟲及蛹的數(shù)量

B.誘捕雄蟲,則棉鈴蟲種群性別比例失調(diào)和種群密度升高

C.放養(yǎng)棉鈴蟲的天敵,能將棉鈴蟲的種群數(shù)量控制在較低水平

D.利用生物防治方法降低棉鈴蟲種群密度,符合可持續(xù)發(fā)展理念

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是(

A.細胞內(nèi)的生命活動均需要酶催化和ATP供能

B.細胞內(nèi)的化學反應(yīng)中,酶與ATP均具有高效性與專一性

C.酶直接口服會失去其生理作用,而ATP口服則不會

D.由活細胞產(chǎn)生的酶可在生物體外發(fā)揮調(diào)節(jié)生命活動的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是(

A.每一種酶只能催化一種化學反應(yīng)

B.酶能降低化學反應(yīng)的活化能,因此酶具有高效性

C.在不同溫度條件下,酶促反應(yīng)速率有可能相同

D.酶濃度、底物濃度、溫度等都是通過影響酶活性從而影響酶促反應(yīng)速率的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂與有絲分裂相比較,減數(shù)分裂所特有的是

A.DNA分子的復制B.著絲點的分裂

C.染色質(zhì)形成染色體D.同源染色體聯(lián)會,形成四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是( 。

A.興奮在神經(jīng)纖維上以神經(jīng)沖動的方式雙向傳導

B.興奮部位細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負

C.神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na通透性增大,Na外流

D.細胞膜內(nèi)外K、Na分布不均勻是神經(jīng)纖維傳導興奮的基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)群落的敘述,錯誤的是(

A.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

B.只有同一營養(yǎng)級的生物之間才會表現(xiàn)出競爭關(guān)系

C.植物的垂直分層現(xiàn)象顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力

D.人類的活動往往會使群落按照不同于自然演替的速度和方向進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學實驗操作、材料、條件等方面的敘述,正確的是(

A.“設(shè)計并制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性”實驗中,生態(tài)缸應(yīng)放在直射光照下,以保證有足夠的能量來源

B.“土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查”實驗中,利用了土壤小動物趨光、趨熱的特點

C.“用樣方法調(diào)查某地某植物種群密度”實驗中,求出所有樣方該植物的總數(shù),除以所有樣方的面積之和,可為該地該植物的種群密度

D.“探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗中,將稀釋的樣品滴在計數(shù)板上,再輕輕蓋上蓋玻片,然后在顯微鏡下計數(shù)。

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