【題目】酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會(huì)受損傷，損傷的線粒體外會(huì)出現(xiàn)雙層膜而成為“自噬體”，然后與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 損傷的線粒體形成的“自噬體”具有四層生物膜

B. 溶酶體降解生成的部分代謝廢物會(huì)被排出細(xì)胞外

C. 溶酶體與自噬體能相互識(shí)別后發(fā)生融合

D. 溶酶體只能分解自身衰老、損傷的細(xì)胞器

【答案】D

【解析】

分析題圖可知，線粒體在饑餓和光照等條件下會(huì)發(fā)生基因突變，導(dǎo)致線粒體損傷，損傷的線粒體被雙層膜包裹形成自噬體，自噬體與溶酶體結(jié)合形成自噬溶酶體，最終導(dǎo)致自噬溶酶體內(nèi)線粒體被降解，據(jù)此分析。

A. 損傷的線粒體會(huì)被雙層膜包裹形成的“自噬體”，因此具有四層生物膜，A正確；

B. 內(nèi)容物被分解后的產(chǎn)物，如果是對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)，細(xì)胞可以再利用，廢物則被排出細(xì)胞外，B正確；

C. 由題意可知，“自噬溶酶體”形成過(guò)程中存在識(shí)別過(guò)程和生物膜的融合，C正確；

D. 溶酶體含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下表所列實(shí)驗(yàn)，分析并回答問(wèn)題：

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

觀察內(nèi)容

A

梨勻漿

斐林試劑、水浴加熱

組織樣液顏色變化

B

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

清水、適宜濃度的蔗糖溶液

質(zhì)壁分離及復(fù)原

C

花生種子

蘇丹Ⅲ染液等

脂肪顆粒

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是_____（填實(shí)驗(yàn)組別字母）。

（2）A組實(shí)驗(yàn)中，組織樣液最終的顏色是_________，斐林試劑的正確使用方法是_________________________。C組實(shí)驗(yàn)中酒精的作用為__________________。

（3）某同學(xué)進(jìn)行B組實(shí)驗(yàn)時(shí)，繪制如下兩圖。

①一般情況下，該實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行________次顯微觀察，出現(xiàn)圖b所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的外因是______________________________________________。

②圖a中的原生質(zhì)層是由_________（填數(shù)字序號(hào)）構(gòu)成的，它相當(dāng)于滲透系統(tǒng)中的_______________________。圖a中的5是___________顏色。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)環(huán)境中三種主要構(gòu)成成分之間的相互轉(zhuǎn)化模式圖。以下描述正確的是

A. 甲中含有血紅蛋白、二氧化碳和葡萄糖

B. 乙中可能有抗體、神經(jīng)遞質(zhì)和激素

C. 乙和淋巴的蛋白質(zhì)濃度比甲高

D. 甲、乙、淋巴的轉(zhuǎn)化均需跨膜進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的有色籽粒與無(wú)色籽粒是一對(duì)相對(duì)形狀，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二是為探究粒色遺傳特點(diǎn)而做的雜交實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

(1)實(shí)驗(yàn)一中無(wú)色個(gè)體F1自交出現(xiàn)有色個(gè)體的現(xiàn)象稱為_________。實(shí)驗(yàn)二F1無(wú)色個(gè)體自交出現(xiàn)有色個(gè)體的原因是__________________。

(2)根據(jù)以上雜交實(shí)驗(yàn)可以看出，該植物籽粒顏色至少由_________對(duì)等位基因控制。實(shí)驗(yàn)二F2結(jié)無(wú)色籽粒的植株中雜合子占_________。

(3)若該植株的花色受一對(duì)等位基因(A、a)控制，且紅花對(duì)白花完全顯性。用純合紅花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)一株開(kāi)白花的植株，請(qǐng)從可遺傳變異的角度分析子代開(kāi)白花的原因可能有__________________或__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列對(duì)圖示分析正確的是

A.A中肯定含有S元素B.每種蛋白質(zhì)一定含有21種氨基酸

C.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了功能的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型的敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型是由桑格和尼科爾森提出的

B.膽固醇、維生素D等物質(zhì)能優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜，這與細(xì)胞膜上的載體蛋白有關(guān)

C.圖中①是糖蛋白，位于細(xì)胞膜的外表面.

D.磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本支架，具有屏障作用.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境的示意圖。以下敘述正確的是

A. A中滲透壓的維持主要與蛋白質(zhì)有關(guān)，其次與無(wú)機(jī)鹽有關(guān)

B. C中滲透壓的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與

C. A中緩沖物質(zhì)的主要作用是調(diào)節(jié)滲透壓

D. 圖中A、B、C中穩(wěn)態(tài)的維持均要通過(guò)神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某種魚(yú)的X染色體上存在一對(duì)等位基因D、d，含有D基因的精子失去受精能力。若要使雜交子代全是雄魚(yú)，則可以選擇的雜交組合為（ ）

A.XDXD×XDYB.XDXD×XdYC.XDXd×XdYD.XdXd×XDY

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖。其中A、B、D代表膜上的化合物，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）細(xì)胞膜的成分中____________在細(xì)胞膜行使功能方面起著重要的作用，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜其種類和數(shù)量也越多。

（2）細(xì)胞膜的重要功能之一是控制物質(zhì)進(jìn)出，在a—e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸是_______（填字母），代表甘油等脂溶性小分子的運(yùn)輸方式是_________（填字母）。

（3）a的物質(zhì)運(yùn)輸方式是_________，判斷依據(jù)是物質(zhì)的運(yùn)輸需要____________和需要___________。這種運(yùn)輸方式能選擇吸收____________排出_________和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)，從而保證細(xì)胞和個(gè)體生命活動(dòng)的需要。

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