【題目】下圖是果蠅體細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)該圖表示的是_______性果蠅,判斷的依據(jù)是__________________.
(2)細(xì)胞中有_______對(duì)同源染色體,有_______個(gè)染色體組。
(3)W是紅眼基因、w是白眼基因,位于X染色體上。該個(gè)體若與另一只白眼果蠅交配后,后代中雌性白眼果蠅占總數(shù)的_______.
【答案】 雌 XX 4 2 1/4
【解析】本題結(jié)合圖形考查果蠅的性別決定、染色體組及伴性遺傳,要求考生理解相關(guān)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
(1)分析圖形可知,該細(xì)胞內(nèi)含有的性染色體是XX,說(shuō)明果蠅的性別決定類型是XY型,其雌性個(gè)體的體細(xì)胞內(nèi)的性染色體是XX,因此該圖表示的是雌性果蠅。
(2)圖示細(xì)胞中共有4對(duì)同源染色體,有2個(gè)染色體組。
(3)根據(jù)題意分析圖形可知,圖示個(gè)體的基因型為XWXw,若該個(gè)體與另一只白眼果蠅(XwY)交配,則后代的基因型及比例為XWXw:XwXw:XWY:XwY =1:1:1:1,因此后代中雌性白眼果蠅(XwXw)占總數(shù)的1/4。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是
A.藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
B.人和其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞是沒(méi)有細(xì)胞核的
C.已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核不具有全能性
D.細(xì)胞核是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的主要場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下產(chǎn)生的CO2是否一樣多的實(shí)驗(yàn)中,有無(wú)氧氣和CO2的多少分別屬于
A.自變量和因變量 B.因變量和無(wú)關(guān)變量
C.自變量和無(wú)關(guān)變量 D.自變量和對(duì)照變量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下,生存能力很差,當(dāng)氣溫上升到25.5 ℃時(shí),突變體的生存能力大大提高。這個(gè)現(xiàn)象可以說(shuō)明( )
A. 基因突變是不定向的 B. 突變的有害和有利取決于環(huán)境條件
C. 基因突變與溫度有關(guān) D.基因突變是隨機(jī)發(fā)生的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用動(dòng)物受精卵所做的三個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是( )
A.提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)不久就退化,說(shuō)明細(xì)胞核離開細(xì)胞質(zhì)不能生存
B.把去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)不久消失,說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)離開細(xì)胞核不能生存
C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,保持細(xì)胞核的完整性,細(xì)胞就能正常地進(jìn)行生命活動(dòng)
D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,稀釋牛蛙血液的溶液是
A. 蒸餾水
B. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液
C. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.65%的吡羅紅溶液
D. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的甲基綠溶液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種群中發(fā)現(xiàn)一突變性狀,連續(xù)培育到第三代才選出能穩(wěn)定遺傳的純合突變類型,該突變?yōu)? )
A. 顯性突變(d→D)
B. 隱性突變(D→d)
C. 顯性突變和隱性突變
D. 人工誘變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是
A. 它是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)不斷修定、補(bǔ)充與完善而形成的科學(xué)理論
B. 種群密度的變化對(duì)其基因頻率的改變無(wú)影響作用
C. 種群共用一個(gè)基因庫(kù),它是生物進(jìn)化的基本單位
D. “突變”是指基因突變和染色體變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,哪項(xiàng)不是核酸的生理功能( )
A. 作為遺傳信息的載體,存在于每個(gè)細(xì)胞中
B. 是生物的遺傳物質(zhì)
C. 是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
D. 對(duì)生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用
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