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【題目】右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽和最靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度依次分別為

A. a和b

B. b和a

C. b和c

D. c和b

【答案】C

【解析】

表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產生的生長素大量地向下運輸，積累在側芽周圍，從而抑制了其生長。所以側芽周圍生長素濃度高于頂芽，且起抑制作用。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài)，數(shù)目和分布進行了觀察分析，圖1為其細胞分裂一個時期的示意圖（僅示部分染色體）。圖2中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關系而劃分的。圖3為DNA數(shù)量的變化曲線。請回答下列問題：

（1）圖1中細胞分裂的方式和時期是________________________，它屬于圖2中類型______的細胞,可對應圖3(縱坐標表示細胞中的DNA數(shù)量變化)的_________段。

（2）若圖3表示減數(shù)分裂時每條染色體上的DNA數(shù)量變化曲線，則DE段所處的時期和產生的原因是__________________________。

（3）若某細胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，那么該細胞的名稱是 ___________________。

（4）若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有氧呼吸的下列反應階段中，不在線粒體中進行的只有（ ）

A．［H］傳遞給氧氣生成水

B．C6H12O6發(fā)酵為丙酮酸和［H］

C．丙酮酸分解為CO2和［H］

D．ADP與磷酸結合生成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于以下過程的描述正確的是（ ）

A．能夠在生物膜上完成的過程是1、2、3、5、6

B．圖中7過程需要1過程的參與，而過程8中都完成了2過程

C．將3、4過程合成的分子在體內徹底水解，將形成8種小分子物質

D．在綠色植物的葉肉細胞內，線粒體通過2過程合成的ATP比葉綠體中合成的用途單一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，N1～N6表示能量數(shù)值，下列有關敘述中正確的是（ ）

A．流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級消費者流向蜣螂的能量為N6

B．能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N4/N2×100%

C．N5的去向之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖

D．生產者呼吸過程中化學能轉變?yōu)闊崮芎虯TP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程，請據(jù)圖回答：

（1）除上圖所示的遺傳信息傳遞過程外，中心法則包括 。A過程發(fā)生在___________的間期，B過程需要的原料是_____________。

（2）基因突變一般發(fā)生在 （填字母）過程中。

（3）D過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是________。

（4）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是______。（填“由a到b”或“由b到a”）圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈______（填“相同”或“不同”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的染色體結構或數(shù)目變異可能導致遺傳病的發(fā)生。下列遺傳病中，由染色體數(shù)目改變引起的是

A．21三體綜合癥 B．白化病 C．貓叫綜合癥 D．紅綠色盲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1表示b基因正常轉錄過程中的局部狀態(tài)圖，圖2表示該生物正常個體的體細胞基因和染色體的關系，某生物的黑色素產生需要如圖3所示的3類基因參與控制，3類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性，下列說法正確的是(　　)

A. 由圖2所示的基因型可以推知：該生物體能合成黑色素

B. 若b1鏈的(A＋T＋C)/b2鏈的(A＋T＋G)＝0.3，則b2為RNA鏈

C. 若圖2中的2個b基因都突變?yōu)锽，則該生物體可以合成出物質乙

D. 圖2所示的生物體中肯定存在某細胞中含有4個b基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物生殖方式中，屬于有性生殖范疇的是（　　）

A.細菌分裂生殖B.酵母菌出芽生殖

C.柳樹扦插繁殖D.小麥種子繁殖

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