【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法不正確的是（ ）

A. 若①為某種具有催化作用的化合物,則①被初步水解產(chǎn)物為多肽,徹底水解產(chǎn)物為氨基酸

B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②較之糖原為更好的儲(chǔ)能物質(zhì)

C. 若③為構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息物質(zhì)的單體，則③為核苷酸

D. 若④在低血糖時(shí)分解補(bǔ)充血糖,則④可能是肌糖原和肝糖原

【答案】D

【解析】本題結(jié)合圖形考查組成細(xì)胞的元素及其化合物，要求考生識(shí)記細(xì)胞內(nèi)常見有機(jī)物的元素組成及功能，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

分析圖形可知，若①為某種具有催化作用的化合物，且由元素C、H、O、N組成，則①是蛋白質(zhì)類的酶，其被初步水解產(chǎn)物為多肽，徹底水解產(chǎn)物為氨基酸，A正確；若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，且由元素C、H、O組成，則②為脂肪，較之糖原為更好的儲(chǔ)能物質(zhì)，B正確；若③為構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息物質(zhì)的單體，且由元素C、H、O、N、P組成，則③為核苷酸（脫氧核苷酸），C正確；若④在低血糖時(shí)分解補(bǔ)充血糖，且由元素C、H、O組成，則④只能是肝糖原，而不可能是肌糖原，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞合成的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程示意圖。下列敘述不正確的是（ ）

A. ②、③膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似

B. 圖示可以表示細(xì)胞呼吸酶的合成過程

C. 此圖所示各種膜中糖蛋白含量最高的可能是①

D. 細(xì)胞內(nèi)許多生化反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或膜表面進(jìn)行的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，癌細(xì)胞可從周邊細(xì)胞自噬的產(chǎn)物中獲取氨基酸和能量促進(jìn)腫瘤生長(zhǎng)。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 可用顯微鏡觀察來(lái)區(qū)分正常細(xì)胞與癌細(xì)胞

B. 細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因發(fā)生突變

C. 阻斷周邊細(xì)胞的自噬作用可抑制癌細(xì)胞增殖

D. 癌細(xì)胞的細(xì)胞膜中糖蛋白含量比周邊細(xì)胞的低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于該圖的敘述不正確的是（　�。�

A. 如果甲代表Y染色體，則該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞

B. 該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有16條

C. 如果圖中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因B，結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b, 發(fā)生這種變化的原因可能是交叉互換

D. 該細(xì)胞在下一分裂時(shí)期中含有的染色單體數(shù)是8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖甲中，m2表示的能量形式是為____________。通常情況下，位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ，主要原因是_________。

（2）由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是_________。

（3）圖乙中，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)II所攝入的全部能量，則B表示_________。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)I所固定的太陽(yáng)能總量為y，由營(yíng)養(yǎng)級(jí)I、Ⅱ間的能量傳遞效率是_________（用圖中所給字母表示）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知Mn2+是許多酶的活化劑，如Mn2+能將硝酸還原酶激活，缺乏Mn2+植物就無(wú)法利用硝酸鹽，這說明無(wú)機(jī)鹽離子（ ）
A.對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
B.對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
C.對(duì)維持酸堿平衡有重要作用
D.對(duì)維持和調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元中突觸小體的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.突觸小體是軸突末梢的膨大部分
B.突觸小體中沒有細(xì)胞器
C.突觸小體能與樹突相接觸形成突觸
D.一個(gè)神經(jīng)元有多個(gè)突觸小體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的人食物網(wǎng)如下圖。請(qǐng)回答問題：

（1）該食物網(wǎng)中，共有_____________條食物鏈，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)屬于第_____________營(yíng)養(yǎng)級(jí)；鷹與鼬的種間關(guān)系是_____________。

（2）此食物網(wǎng)沒有表示出生態(tài)系統(tǒng)的成分是_____________。

（3）通常情況下，寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響__________（大于、小于、等于）鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖，研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分，神經(jīng)垂體沒有激素合成能力，圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)，a～d表示物質(zhì)，其中物質(zhì)c與機(jī)體的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有關(guān)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中甲、乙中屬于腺垂體的是______；物質(zhì)b是______；已知物質(zhì)a是蛋白質(zhì)類激素，若給動(dòng)物飼喂含有物質(zhì)a的食物，甲狀腺合成并分泌物質(zhì)c的量將______（上升、不變、下降）。

（2）物質(zhì)c對(duì)下丘腦和甲的活動(dòng)起______（促進(jìn)、抑制）作用，這種現(xiàn)象屬于______調(diào)節(jié)。已知激素的作用具有逐級(jí)放大的特點(diǎn)，可推測(cè)出血液中a、b、c含量的關(guān)系為 ______________。

（3）當(dāng)人體飲水過少或食物過咸時(shí)，血漿滲透壓將______（上升、下降），導(dǎo)致物質(zhì)d的分泌量______（增多、減少）。在這一神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，感受器、神經(jīng)中樞和效應(yīng)器均位于______。

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