【題目】科學家用植物細胞雜交方法,將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“番茄-馬鈴薯”雜種植株,如圖1所示,其中①~⑤表示過程,英文字母表示細胞、組織或植株。育種工作者還利用番茄進行了如下三組實驗如圖2.。據(jù)圖回答下列問題:
(1)實現(xiàn)過程②的技術是 , 在此之前使用酶處理細胞以除去細胞壁。過程③原生質(zhì)體經(jīng)過再生,與此密切相關的細胞器為_
(2)過程②后,在顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的存在,這一特征可作為初步篩選雜種細胞的標志。
(3)若番茄細胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細胞含n條染色體,則“番茄-馬鈴薯”細胞內(nèi)含條染色體;若雜種細胞培育成為“番茄-馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于倍體植株。
(4)如果形成c細胞的a、b細胞都是番茄細胞,那么更簡單的得到番茄植株f的處理方法是。
(5)若雜種植株在有絲分裂在過程中,僅保留番茄的染色體而馬鈴薯的染色體會不斷丟失,采用特異性引物對番茄和馬鈴薯基因組DNA進行PCR擴增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定。圖3是用該引物對雙親及4棵再生植株1~4進行PCR擴增的結果。據(jù)圖判斷,再生植株1~4中一定是雜種植株的有(多選)。
(6)圖2 Ⅰ過程培育植物體A主要應用了技術。
(7)用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關實驗,則Ⅱ過程中,培育植物體B的方法(Ⅱ)稱為。植物體C的基因型有。(細胞A為兩兩融合細胞,寫出具體的基因型。)
(8)三種育種得到的植物體A、B、C中一定為純合體的是。

【答案】
(1)原生質(zhì)體融合;纖維素酶和果膠;胞壁;高爾基體(線粒體)
(2)葉綠體
(3)m+n;單
(4)用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
(5)1、2、4
(6)植物組織培養(yǎng)技術
(7)單倍體育種;YYmm或Yymm或yymm
(8)植物體B
【解析】(1)圖中的a、b分別是番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體,故②采用的技術是原生質(zhì)體融合;將已經(jīng)除去細胞壁的植物細胞放入等滲溶液中,細胞呈球形;過程③為再生新的細胞壁,高爾基體與細胞壁的形成有關。(2)過程②后,在顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的葉綠體,就可以篩選雜種細胞。(3)植物體細胞雜交獲得的雜種植株染色體數(shù)目是兩種植物染色體數(shù)目之和,即m+n;配子發(fā)育成的植株一定是單倍體。(4)若a、b都是番茄細胞,得到的雜種植株實際上相當于番茄的染色體數(shù)目加倍的植株,因此另一種得到這樣植株的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。(5)根據(jù)圖譜,花椰菜含有堿基對為300 和600 的DNA 片段,黑芥還有堿基對為1000、1300 和1500 的片段,再生植株3,只含有長度為300 和600 的片段,與花椰菜一致,1、2、4 既含有花椰菜DNA 片段,又含有黑芥DNA 片段,為雜種植株.(6)圖2 Ⅰ培育植物體采用了植物組織培養(yǎng)技術。(7)利用植物的花粉進行培養(yǎng),屬于單倍體育種,用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關實驗,則II過程中,從花粉形成幼苗B所進行的細胞分裂方式是有絲分裂。Ⅲ過程中植物體C的基因型YYmm或Yymm或yymm。(8)三種育種得到的植物體A、B、C中一定為純合體的是只有植物體B,因為植物體B是經(jīng)過秋水仙素處理,基因加倍。

練習冊系列答案
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【題目】如圖甲、乙分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖甲和圖乙所示的過程中,都必須用到的動物細胞工程技術手段是
(2)圖甲中②過程常在誘導下完成,④過程與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點是。
(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細胞,主要是利用其。
(4)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎?。原因是

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【題目】下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,錯誤的是

A. 細胞凋亡是一種非正常死亡,與基因無關

B. 衰老細胞內(nèi)含水量減少,多種酶的活性降低

C. 細胞分裂使細胞數(shù)目增加,細胞分化使細胞類型增加

D. 衰老細胞的形態(tài)結構和生理功能都發(fā)生了變化

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【題目】分泌蛋白的運輸方向是:

A.游離的核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜

B.附著的核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜

C.核糖體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細胞膜

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體高爾基體細胞膜

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【題目】一分子的CO2從葉肉細胞的線粒體中擴散出來,進入一相鄰細胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),穿過的生物膜層數(shù)及磷脂分子層數(shù)分別是

A. 5層和10B. 6層和12C. 7層和7D. 8層和16

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【題目】如圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個R基中的硫基(﹣SH)脫氫形成一個二硫鍵(﹣S﹣S一).下列相關敘述不正確的是(

A.組成該分子的氨基酸最多有20種
B.氨基酸合成該分子后相對分子質(zhì)量減少了4824
C.該分子至少含有三個游離的氨基
D.該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應

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【題目】對法囊藻的細胞液中各種離子濃度的分析表明,細胞液中的成分與海水的成分很不相同,圖中陰影部分代表法囊藻細胞液中的離子濃度。請分析回答下列問題。

(1)K和Cl在細胞內(nèi)積累,而Na等在細胞液中的含量低于海水的含量。這表明__________________

(2)K和Cl進入細胞的運輸方向是______________。這種吸收方式叫___________,這種吸收方式需要的兩個基本條件是____________

(3)Na和Ca2+排出細胞的運輸方向是____________________,它們的運輸方式屬于____________。

(4)法囊藻細胞液中各種離子濃度與海水中各種離子濃度不成比例,其結構基礎是_________________。

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【題目】請根據(jù)下列材料和示意圖回答問題

材料1:醫(yī)學上常使用抗生素治療由細菌所引起的疾病。甲圖簡要表示不同種類的抗生素對細菌的作用部位或作用原理,如甲圖中①~⑤所示。
材料2:三位科學家因?qū)Α昂颂求w結構和功能的研究”取得突出成就而獲得2009年諾貝爾化學獎。他們繪制的核糖體模型已被廣泛應用于新型抗生素的研制,以減少患者的病痛和拯救生命。
(1)甲圖中結構P是基因工程中的常用工具,?勺鳛發(fā)揮重要作用,其化學本質(zhì)是。
(2)青霉素是一種臨床常用的抗生素,這種抗生素的作用原理與甲圖中①的作用類似,即在細胞增殖過程中抑制細菌(結構)的形成?股氐臑E用往往會導致細菌產(chǎn)生耐藥性,其實質(zhì)是抗生素的定向選擇導致菌群中基因頻率增加。
(3)細菌耐藥性的產(chǎn)生使抗生素的療效明顯降低;趯毦颂求w結構和功能的研究,科研人員研制出新型的抗生素。這些抗生素在細菌中的作用機理類似甲圖中細菌遺傳信息表達中的過程(填寫數(shù)字序號及名稱),達到殺菌或抑制效果。
(4)欲比較幾種新型抗生素對大腸桿菌的抑菌效果,有人進行如下實驗:取適宜濃度的大腸桿菌菌液0.1mL,使細菌在培養(yǎng)基表面均勻分布,之后將浸有等量不同抗生素的圓形紙片貼于培養(yǎng)基表面,一段時間后,結果如圖乙所示。由此判斷A~D四種抗生素中對大腸桿菌的抑制最有效。

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【題目】γ﹣氨基丁酸為抑制性神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜導致陰離子內(nèi)流從而抑制神經(jīng)元產(chǎn)生興奮.局部麻醉劑QX﹣314是一種單獨使用時不能通過細胞膜的麻醉劑,其與辣椒素同時注射時才會發(fā)揮麻醉作用.下列敘述不正確的是(

A.只有突觸前膜才能分泌神經(jīng)遞質(zhì)
B.γ﹣氨基丁酸作用的結果是膜外電位由負變?yōu)檎?/span>
C.QX﹣314作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流
D.QX﹣314和γ﹣氨基丁酸的作用效果和作用機理相同

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