【題目】與光合作用有關(guān)的色素和酶分別分布在葉綠體的( )
A.類囊體薄膜上、基質(zhì)B.類囊體薄膜、類囊體薄膜和基質(zhì)
C.類囊體薄膜上和基質(zhì)、基質(zhì)D.類囊體薄膜上和基質(zhì)、類囊體薄膜上和基質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為家雞細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖(部分染色體),圖乙為家雞某個(gè)細(xì)胞發(fā)生三個(gè)連續(xù)生理過程時(shí)細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線。回答下列問題:
(1)該家雞的性染色體組成是______。
(2)圖甲細(xì)胞在圖乙中所處的時(shí)期是_______ ( 填字母),圖乙中不含同源染色體的區(qū)間是_______,染色體 1和2的相同位置上分別為t和T基因的原因可能是_______________。
(3)家雞的精原細(xì)胞靠________方式增殖。已知S期是DNA復(fù)制(合成)期,G1期為DNA合成前期,G2期為DNA合成后期,M期為分裂期。如圖丙的橫坐標(biāo)是每個(gè)細(xì)胞的DNA含量,在取樣的6000個(gè)細(xì)胞中,處于分裂期的細(xì)胞數(shù)為300個(gè)以及時(shí)長是1小時(shí)。請問,DNA復(fù)制期的細(xì)胞數(shù)是____個(gè),一個(gè)細(xì)胞周期的間期時(shí)長是____小時(shí) 。
(4)若家雞的蘆花羽毛條紋和非蘆花羽毛條紋是受一對等位基因控制,但不知其顯隱性,現(xiàn)提供純合的蘆花雞和非蘆花雞親本類型若干,請?jiān)O(shè)計(jì)最佳雜交方案,在雛雞時(shí)期即可判斷出該性狀是否與性別有關(guān)。
方案: ____________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】萘乙酸作為植物生長調(diào)節(jié)劑,已證實(shí)對人體有一定毒害作用,且隨其濃度增加毒害作用增強(qiáng)。以小鼠肝臟毒理實(shí)驗(yàn)為依托,研究不同濃度的萘乙酸對小鼠肝細(xì)胞增殖活性的影響。請利用以下材料與用具,完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析討論。
實(shí)驗(yàn)材料與用具:健康小鼠若干(雌、雄各半)、普通飼料、萘乙酸、手術(shù)用具等。
(說明:細(xì)胞增殖活性是反映細(xì)胞生命力強(qiáng)弱的重要指標(biāo),當(dāng)細(xì)胞受到異常的環(huán)境因素?fù)p傷時(shí),首先表現(xiàn)為增殖活性的降低,F(xiàn)采用MTT法測定細(xì)胞懸液吸光度表示小鼠肝細(xì)胞增殖活性,在適宜范圍內(nèi),細(xì)胞增殖活性越大,細(xì)胞懸浮液吸光度越高。用MTT法測定吸光度的具體過程不作要求。)
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①將5000 mg/kg、1000 mg/kg、200 mg/kg萘乙酸分別與普通飼料混合,制成高、中、低劑量的萘乙酸染毒飼料。
②將健康小鼠隨機(jī)平均分為4組,每組雌雄各半,分籠飼養(yǎng),編號(hào)A、B、C、D組。
③A、B、C組每天分別飼喂_________,D組飼喂_________。
④各組在相同且適宜條件下飼養(yǎng)28天后,取出各組小鼠肝臟,制備小鼠肝細(xì)胞懸液,用MTT法測得_________。
⑤對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。
(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(以柱形圖形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果)_______
(3)討論和
①除上述方法外,還可以利用_________直接進(jìn)行細(xì)胞數(shù)目統(tǒng)計(jì),用于表示萘乙酸對小鼠肝細(xì)胞增殖活性的影響;計(jì)數(shù)過程中壓在方格上的細(xì)胞只計(jì)左線和上線上的細(xì)胞數(shù)的目的是_______。
②進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)萘乙酸對小鼠肝細(xì)胞具有致畸作用,實(shí)驗(yàn)中常借助顯微鏡能觀察到的細(xì)胞變異類型是________,通常選擇__(填時(shí)期)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻幼苗和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的濃度之比;卮鹨韵孪嚓P(guān)問題:
(1)該圖屬于____________(填“物理”、“數(shù)學(xué)”或“概念”)模型。 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,番茄培養(yǎng)液中濃度升高的離子是____________,原因是____________。當(dāng)培養(yǎng)液中氧氣含量下降時(shí),圖中所示數(shù)值會(huì)____________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)用某種藥物處理水稻后,發(fā)現(xiàn)只有K+的吸收量減少了,而其他離子的吸收量不受影響,說明這種藥的作用最可能是____________。
(3)請?jiān)谙聢D畫出表示水稻根細(xì)胞對離子的吸收與氧氣濃度關(guān)系的曲線圖__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是氧氣濃度對酵母菌細(xì)胞呼吸速率影響的曲線圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.曲線Ⅰ表示無氧呼吸相對速率
B.曲線Ⅱ表示有氧呼吸相對速率
C.氧氣會(huì)抑制無氧呼吸的進(jìn)行
D.DE段細(xì)胞積累乳酸和酒精
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 給水稻提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是:14CO2→14C3→(14CH2O)
B. 給水稻提供14CO2,則其根細(xì)胞在缺氧環(huán)境有可能出現(xiàn)14C2H5OH
C. 給水稻提供H218O,則18O不會(huì)出現(xiàn)在光合作用生成的葡萄糖中
D. 給水稻提供H218O,則18O可能出現(xiàn)在呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是光學(xué)顯微鏡下觀察到的洋蔥(體細(xì)胞中含有16條染色體)根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請回答:
(1)制作臨時(shí)裝片時(shí),取根尖2~3mm是為方便找到_________區(qū)的細(xì)胞,根尖經(jīng)過解離、漂洗后,用______染色,觀察不同時(shí)期細(xì)胞中的染色體形態(tài)和位置。
(2)在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于如圖中_________(填圖中字母)細(xì)胞的時(shí)期,細(xì)胞在這一時(shí)期進(jìn)行_________,為后續(xù)的分裂過程做好物質(zhì)準(zhǔn)備。
(3)為觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目應(yīng)選擇圖中的_________(填圖中字母)細(xì)胞,此時(shí)期染色體:染色單體:DNA=_______。
(4)細(xì)胞分裂后期的染色體變化是__________,此時(shí)期一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變?yōu)?/span>______條。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是________;病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是________________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在______________________。
(3)圖________展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞。
(4)圖中能進(jìn)行光合作用的是________,完成此生理過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是其內(nèi)含有的________,因而它是一類自養(yǎng)生物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示DNA分子片段中一條鏈含15N,另一條鏈含14N。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A. DNA連接酶和DNA聚合酶都可作用于形成①處的化學(xué)鍵,解旋酶作用于③處
B. ②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸
C. 若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無法確定整個(gè)DNA分子中T的含量
D. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占100%
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