【題目】將長勢相同的完整大豆幼苗分成甲~丁四組,并分別做如表處理,一段時間后側芽生長受到抑制的組別是 ( )

A.甲組和乙組B.甲組和丙組C.甲組和丁組D.乙組和丙組

【答案】B

【解析】

生長素作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,體現(xiàn)生長素具有兩重性的實例有頂端優(yōu)勢、根的向地性等。

頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長,側芽受抑制的現(xiàn)象,頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸,大量積累在側芽,使側芽生長受抑制。

打頂和摘心能使側芽生長素降低,解除頂端優(yōu)勢。

甲組不做任何處理,頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸,大量積累在側芽,使側芽生長受抑制;

乙組去掉頂芽,沒有生長素向側芽運輸,側芽生長不會受到抑制;

丙組去掉頂芽放含有生長素的羊毛脂,和沒有去除頂芽的效果是一樣的,使側芽生長受抑制;

丁組去掉頂芽,在頂端切口放上不含生長素的羊毛脂,則沒有生長素向側芽運輸,側芽生長不會受到抑制。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動圖解,其中①—⑤表示代謝過程,A—F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質;圖乙為該植物在濃度為0.03%、濕度及其他條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線;卮鹣铝杏嘘P問題:

(1)圖甲中,A的移動方向從類囊體薄膜到______________,這里的E是一種十分簡化的表示方式,這一過程實際上是______________________________。

(2)圖乙中c點能發(fā)生圖甲中的生理過程有____________________(填序號)。

(3)在圖乙實驗的環(huán)境條件下,若每天光照12小時,則平均光照強度至少要大于__________klx時,植株才能夠正常生長。

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【題目】 水在植物的生命活動中具有重要作用。風干種子只有吸收足夠的水才能進行旺盛的代謝活動,使胚生長。小麥種子萌發(fā)過程中吸水量隨時間變化的趨勢如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1)植物細胞中的水通常以結合水和自由水兩種形式存在,風干種子細胞中的水主要以________的形式存在。經(jīng)階段Ⅰ吸水后,種子中的水主要是以________的形式存在。

2)在階段Ⅱ,種子吸水速率____(填大于小于等于)階段Ⅰ,呼吸速率____(填大于、小于等于)階段Ⅰ。

3)從細胞膜組成和結構的角度來推測,水分可經(jīng)過細胞膜中的____________從細胞外進入細胞內(nèi)。

4)試分析自由水在生物體內(nèi)的作用? ________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。下圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響,則A、B曲線分別表示何類植物,以及應當選用生長素類似物的濃度是

A. 單子葉植物、雙子葉植物;a點濃度

B. 雙子葉植物、單子葉植物;b點濃度

C. 單子葉植物、雙子葉植物;b點濃度

D. 雙子葉植物、單子葉植物;c點濃度

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【題目】圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中錯誤的是 ( )

A.缺碘時激素濃度都高于正常水平

B.圖中共有3處箭頭表示反饋調(diào)節(jié)

C.垂體還能分泌與激素有相似生理效應的激素

D.甲狀腺機能亢進患者激素分泌過多

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【題目】如圖甲表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質或結構,a、bc、d表示物質跨膜運輸方式。圖乙和圖丙表示物質運輸曲線,請據(jù)圖回答問題:([ ]中填編號,橫線上填相應文字)

1)圖甲中細胞間的信息交流依賴于[ ]______b、c運輸方式是_______,其符合圖_______所表示的物質運輸曲線。

2)若圖甲表示人體紅細胞膜,則表示鉀離子進細胞的方式為[ ]_________;若表示葡萄糖進入紅細胞的方式,_____(填“會”或“不會”)發(fā)生EF的變化,EF的過程被稱為_________

3)若圖甲表示的是白細胞的細胞膜,其吞噬病毒的方式為 ________,原理是___________

4)科學上鑒別死細胞和活細胞,常用染色法進行區(qū)分,例如,用臺盼藍染色,死的動物細胞會被染成藍色,而活的動物細胞不著色,從而判斷細胞是否死亡。所利用的原理是活細胞膜具有_____________特性。

5)要得到純凈的圖甲結構可以選用_______________作為實驗材料。

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【題目】科學家把番茄和水稻分別放在完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。各種離子的初始濃度相同,一段時間后,培養(yǎng)液中各離子的濃度如圖所示。下列分析錯誤的是

A. 三種離子中,番茄細胞吸收SiO32-最少

B. 番茄吸收Mg2+與細胞中的線粒體和核糖體有關

C. 水稻細胞膜上Mg2+載體數(shù)量少于Ca2+載體數(shù)量

D. 不同的植物對不同離子的吸收情況不同,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是物質進出細胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是(  )

A. 據(jù)圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴散

B. ③和④兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質

C. 母乳中的免疫球蛋白可通過②兩種方式被吸收

D. 甘油分子進入細胞的方式為①

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【題目】I.如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖;圖乙為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖解,圖中字母代表相應的能量。請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖甲中,屬于該湖泊生態(tài)系統(tǒng)基石的生物是__________。

2)圖乙中表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量是_________(填字母);圖中F表示________。第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為______________(用字母及數(shù)字表達)。

3)湖泊生態(tài)系統(tǒng)可很快消除輕微污染,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有__________。該湖泊風景區(qū)環(huán)境優(yōu)美,盛產(chǎn)多種美食,旅游業(yè)發(fā)達,體現(xiàn)了生物多樣性的___________價值。

II.某地大力發(fā)展農(nóng)家樂,構建旅游與生態(tài)并舉的生態(tài)農(nóng)業(yè)。池塘養(yǎng)魚垂釣,水稻長勢喜人,農(nóng)民正忙著進行除草、治蟲、施肥等生產(chǎn)活動。根據(jù)生態(tài)學的原理,分析回答下列問題:

1)從能量流動的角度分析,農(nóng)民除草、治蟲的目的是__________。

2)假定某種群當年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,圖1為λ值隨時間的變化曲線。圖2為該系統(tǒng)能量流動示意圖[單位:J/(m2·d)]。

請分析回答:圖1中該種群數(shù)量在ad段的增長曲線呈__________型,e點種群數(shù)量比d__________。圖2中由草食動物流入分解者的能量除包含其遺體殘骸中的能量外,還包含__________中的能量。

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