【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)

B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞代謝提供ATP

C. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心

D. 細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

【答案】B

【解析】

細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所。

細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識(shí)別、潤(rùn)滑等作用，A正確；呼吸作用的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行，可以產(chǎn)生少量的能量，B錯(cuò)誤；細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，C正確；細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存，若完整性被破壞，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞壽命縮短，D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中a表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖，b為配子形成過(guò)程中細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線(xiàn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖a細(xì)胞名稱(chēng)為________，1表示X染色體，則2和3叫做________，1、2、3叫做一個(gè)________。

（2）產(chǎn)生圖a細(xì)胞的這次減數(shù)分裂所產(chǎn)生的配子的基因組成是________。

（3） 圖a所示細(xì)胞的變化以及基因B與b的分離分別發(fā)生在圖b中的________時(shí)期。

A．7～8, 5～6　　　　B．4～7, 3～4 C．7～8, 3～4 D．8～9, 5～6

（4） 如果該動(dòng)物進(jìn)行測(cè)交，另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖A～D中的 _____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白菜、甘藍(lán)均為二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18�！鞍撞艘桓仕{(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培肓出來(lái)的蔬菜新品種，它具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)。如圖是“白菜一甘藍(lán)”的雜交過(guò)程示意圖，回答以下問(wèn)題：

（1）為了得到原生質(zhì)體需先用____________和_________來(lái)處理白菜細(xì)胞和甘藍(lán)細(xì)胞。

（2）誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有多種，常用的物理方法是____________，融合完成的標(biāo)志是___________。

由雜種細(xì)胞得到白菜一甘藍(lán)還需要經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)，其中需要避光培養(yǎng)的步驟是_____________。

（3）如圖通過(guò)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的“白菜一甘藍(lán)”體細(xì)胞染色體數(shù)為__________；通常情況下，白菜和甘藍(lán)有性雜交是不能成功的，原因是____________，若對(duì)白菜和甘藍(lán)采用雜交育種方法能成功的話(huà)，得到的后代應(yīng)含_____________條染色體。

（4）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)和傳統(tǒng)雜交技術(shù)相比的優(yōu)點(diǎn)是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙

B. M點(diǎn)時(shí)甲種群的出生率大于死亡率

C. 兩個(gè)種群間的信息傳遞是雙向的

D. 兩個(gè)種群數(shù)量波動(dòng)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙酰膽堿（A—C）屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放如下圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中A—C表示乙酰膽堿，在其合成時(shí)，能循環(huán)利用的物質(zhì)是C

B. 若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)性興奮或抑制

C. 當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，圖中突觸小泡內(nèi)的A—C通過(guò)胞吐方式釋放到突觸間隙

D. 除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的多巴胺和一些一氧化碳也能作為神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)全國(guó)艾滋�。ˋIDS）疫情不斷上升，青年大學(xué)生正成為受艾滋病影響的重點(diǎn)人群。為預(yù)防艾滋病，科學(xué)家曾給老鼠注射艾滋病疫苗制劑（減毒HIV—生理鹽水）試驗(yàn)成功，但在人體身上試驗(yàn)失敗。下圖是艾滋病疫苗制劑引發(fā)老鼠機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（圖中序號(hào)代表細(xì)胞）

（1）圖中物質(zhì)A是___________，能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是___________（填序號(hào)）。

（2）已注射該疫苗的老鼠再次接觸HIV時(shí)，圖中___________（填序號(hào)）細(xì)胞能迅速增殖分化。

（3）為檢測(cè)已注射該疫苗的老鼠對(duì)HIV是否具有免疫能力：

①選取身體健康、體重、大小相同的老鼠若干，均分為兩組。

②第1組每只注射3mL疫苗制劑，第2組每只注射3mL______________________。

③兩周后，給兩組老鼠注射等量的HIV。隨之檢測(cè)兩組老鼠體內(nèi)相應(yīng)的抗體水平，預(yù)期結(jié)果是_________________________________。

（4）在艾滋病患者中，惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高，其原因是_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于脂質(zhì)的是( )

A. 磷脂 B. 脂肪

C. 淀粉 D. 膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1928年，荷蘭學(xué)者F.W.Went把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1h～2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè)，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以直接證明的問(wèn)題有(　　)。

A. 單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)分布不均勻 ,胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)

B. 影響生長(zhǎng)的物質(zhì)可以自尖端運(yùn)輸?shù)较虏?/span>

C. 尖端產(chǎn)生物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘下面部分的生長(zhǎng)

D. 胚芽鞘尖端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是癌細(xì)胞特征的是( )

A. 細(xì)胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)減少

B. 細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

C. 條件適宜時(shí)能無(wú)限增殖

D. 細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變

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