【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的理解，正確的是（??? ）

A.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以其生活不需要依賴(lài)活細(xì)胞

B.酵母菌和乳酸菌既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次

C.蛋白質(zhì)、核酸屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D.生命系統(tǒng)的各層次層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

【答案】B

【解析】

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

?（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。

?（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。

?（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。

?（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)包括其中的無(wú)機(jī)環(huán)境。

A、病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生活需要依賴(lài)活細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B、酵母菌和乳酸菌屬于單細(xì)胞生物，所以既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次，B正確；

C、蛋白質(zhì)、核酸是系統(tǒng)，但不能表現(xiàn)生命現(xiàn)象，所以不屬于生命系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；

D、生命系統(tǒng)的各層次層層相依，具有不同的組成、結(jié)構(gòu)和功能，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的眾多實(shí)例可以運(yùn)用生物學(xué)原理進(jìn)行解釋。下列說(shuō)法正確的是（??? ）

A.過(guò)保質(zhì)期的酸奶常出現(xiàn)漲袋現(xiàn)象是由于乳酸菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的氣體造成的

B.將蛋清放入NaCl溶液中或加熱時(shí)均會(huì)出現(xiàn)沉淀凝聚現(xiàn)象是由于蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞造成的

C.植物的葉片通常呈綠色是由于葉片中的葉綠體吸收了綠光造成的

D.果脯在腌制中慢慢變甜是由于外界滲透壓過(guò)高導(dǎo)致細(xì)胞死亡后糖類(lèi)大量進(jìn)入細(xì)胞造成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)材料、試劑的使用及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（??? ）

A.用甲基綠染液?jiǎn)为?dú)對(duì)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮染色，觀察細(xì)胞內(nèi)DNA分布，也可用二苯胺水浴加熱的條件下直接鑒定DNA

B.用蒸餾水對(duì)豬血細(xì)胞稀釋處理后，進(jìn)行體驗(yàn)細(xì)胞膜制備實(shí)驗(yàn)

C.用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ對(duì)花生組織切片進(jìn)行染色，可觀察到橘黃色或紅色的脂肪顆粒

D.用卡諾氏液對(duì)低溫處理的根尖進(jìn)行固定后，直接進(jìn)行解離、漂洗、染色、制片、觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物種群中，AA基因型個(gè)體占30%，aa基因型個(gè)體占20%，則：

（1）植物種群中的A、a基因頻率分別是______、______。

（2）若該植物自交，后代中AA、aa基因型個(gè)體分別占______、______。這時(shí)，A、a的基因頻率分別是______、______。

（3）依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，這種植物在兩年中是否發(fā)生了進(jìn)化？____________，原因是__________________。

（4）由此可知，生物進(jìn)化的基本單位是______，進(jìn)化的原材料是由____________提供的，是否發(fā)生進(jìn)化取決于____________，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述，錯(cuò)誤的是（??? ）

A.細(xì)胞的擬核中含有環(huán)狀的DNA分子?B.藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素

C.大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體?D.細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某環(huán)境條件下某種動(dòng)物的AA和Aa個(gè)體全部存活，而aa個(gè)體在出生前會(huì)全部死亡．現(xiàn)有該動(dòng)物的一個(gè)大群體，只有AA、Aa兩種基因型，其比例為1：3．假設(shè)每對(duì)親本只交配一次且成功受孕，均為單胎．在上述環(huán)境條件下，理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的子一代中AA和Aa的比例是（??? ）

A.3：1?B.5：6

C.3：2?D.1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在可控制溫度和大氣成分的溫室中，以人工配制的營(yíng)養(yǎng)液無(wú)土栽培蔬菜，請(qǐng)回答下 列問(wèn)題：

（1）在春季晴朗的天氣里，為使蔬菜增產(chǎn)，應(yīng)采取的措施是____________。把陽(yáng)光下的綠色蔬菜突然遮光，葉綠體中的____________增多。

（2）在陰雨連綿的天氣里，溫室的溫度應(yīng)____________，目的是____________。

（3）往栽培蔬菜的營(yíng)養(yǎng)液中不斷泵人空氣的目的是____________。

（4）營(yíng)養(yǎng)液中的各種礦質(zhì)元素有一定的配比，如果栽培的葉類(lèi)菜的葉片發(fā)黃，營(yíng)養(yǎng)液中的____________元素應(yīng)適當(dāng)增加。

（5）植物的光合作用強(qiáng)度，可以用單位面積在單位時(shí)間內(nèi)吸收二氧化碳的量來(lái)表示，這樣測(cè)定的光合作用強(qiáng)度____________（大于、小于、等于）實(shí)際存在的光合作用強(qiáng)度。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(　 　)

A.高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的，則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流向應(yīng)是順時(shí)針的

B.標(biāo)本染色較深，觀察時(shí)可選用凹面反光鏡和調(diào)大光圈

C.用顯微鏡的凹面反光鏡反光，則視野更加明亮

D.裝片反放可能導(dǎo)致低倍物鏡下能觀察到標(biāo)本，高倍鏡下無(wú)法觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)或過(guò)程中，一般不會(huì)在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是（）

①血紅蛋白②葡萄糖③解旋酶④二氧化碳⑤唾液淀粉酶⑥性激素⑦乙酰膽堿⑧尿素⑨胰島素

A.②③④⑥?B.①③⑤?C.①③⑤⑦?D.③⑤⑥⑧⑨

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