【題目】如圖a、b、c表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個(gè)地區(qū)。a地區(qū)物種甲某些個(gè)體遷移到b、c地區(qū)，經(jīng)長(zhǎng)期進(jìn)化逐漸形成兩個(gè)新物種乙、丙。下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A.甲、乙、丙三個(gè)物種的關(guān)系說明不同環(huán)境需要的適應(yīng)性特征也不同

B.乙、丙的形成是先有地理隔離，后形成生殖隔離

C.乙、丙兩個(gè)種群間不能進(jìn)行基因交流，它們的基因庫(kù)存在較大差異

D.甲、乙兩個(gè)種群間存在生殖隔離，它們的基因庫(kù)組成完全不同

【答案】D

【解析】

物種是生物最小的分類單位，判斷生物是否屬于同一個(gè)物種，關(guān)鍵看它們是否存在生殖隔離，即能夠交配并且后代可育的，屬于同一個(gè)物種。種群，是指同一時(shí)間和空間同一物種的集合體，是物種的具體存在單位，也是進(jìn)化和繁殖的單位。物種的形成方式有同地和異地之分，異地即地理隔離，同地如用秋水仙素處理二倍體變?yōu)樗谋扼w，也可以產(chǎn)生新的物種。

A、部分甲個(gè)體遷移到和原來生活環(huán)境不同的地區(qū)，不斷進(jìn)化形成了新的物種，說明環(huán)境不同需要的適應(yīng)性特征不同，A正確；
B、依題意，b地區(qū)和c地區(qū)存在地理隔離，同一種生物遷移到兩個(gè)地區(qū)，分別進(jìn)化形成兩個(gè)新物種，形成了生殖隔離，B正確；
C、乙、丙是兩個(gè)物種，存在生殖隔離，這兩個(gè)種群間不能進(jìn)行基因交流，它們的基因庫(kù)也有較大差異，C正確；
D、甲、乙是兩個(gè)物種，存在生殖隔離，但是乙物種是從甲物種進(jìn)化來的，二者的基因庫(kù)組成可能部分相同，D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖 1 為某雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖 2 是細(xì)胞膜內(nèi)陷形成的囊狀結(jié)構(gòu)即小窩，與細(xì)胞的信息傳遞等相關(guān)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖 1 所示結(jié)構(gòu)中，參與生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的有___________（填寫序號(hào)），從化學(xué)成分角度分析，新型冠狀病毒與圖 1 中結(jié)構(gòu)_________________（填結(jié)構(gòu)名稱）的化學(xué)組成最相似。在有絲分裂前期消失的結(jié)構(gòu)有_________（填寫序號(hào)）。

（2）圖 1 中參與小窩蛋白形成的細(xì)胞器有 __________（填寫序號(hào)）。小窩蛋白分為三段，中間區(qū)段主要由 __________（填“親水性”或“疏水性”）的氨基酸殘基組成，其余兩段均位于圖 1 細(xì)胞的 __________中（填寫序號(hào)）。

（3）小窩蛋白中的某些氨基酸在一定的激發(fā)光下能夠發(fā)出熒光，當(dāng)膽固醇與這些氨基酸結(jié)合，會(huì)使熒光強(qiáng)度降低。為研究小窩蛋白中間區(qū)段與膽固醇的結(jié)合位點(diǎn)，分別向小窩蛋白的肽段 1（82～101 位氨基酸）和肽段 2（101～126 位氨基酸）加入膽固醇，檢測(cè)不同肽段的熒光強(qiáng)度變化，結(jié)果如圖 3。據(jù)此分析可得到的結(jié)論是 __________。

（4）當(dāng)小窩中結(jié)合的膽固醇過少時(shí)，小窩蛋白的 __________結(jié)構(gòu)改變，小窩會(huì)變扁平，影響細(xì)胞的信息傳遞功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】工信部數(shù)據(jù)顯示，2018年我國(guó)手機(jī)用戶總數(shù)達(dá)15．7億，利用手機(jī)可以上網(wǎng)、聊天、購(gòu)物、炒股等，手機(jī)已深入到人們生活的方方面面。但有研究顯示看似干凈的手機(jī)，其表面附著的細(xì)菌含量最高可達(dá)12萬個(gè)/平方厘米，細(xì)菌含量是男廁沖水柄細(xì)菌含量的18倍。某生物興趣小組的同學(xué)，對(duì)手機(jī)表面的細(xì)菌進(jìn)行了相關(guān)的培養(yǎng)研究，據(jù)此回答問題：

（1）培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基一般含有的成分有水、碳源、氮源和_______________，另外還需滿足pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及對(duì)____________的需求。

（2）若想獲取不同細(xì)菌的菌落形態(tài)，需要用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)。培養(yǎng)基配置的基本步驟有：計(jì)算→稱量→溶化→__________→倒平板。上述操作完成后待培養(yǎng)基冷卻凝固后需將平板倒置，這樣做的目的是避免水分蒸發(fā)過快和________________________。

（3）為研究手機(jī)表面微生物的種類，用稀釋涂布平板法進(jìn)行細(xì)菌的純化和分離。下面的四種菌落分布情況中，哪個(gè)選項(xiàng)不是通過稀釋涂布平板法得到的__________。

（4）研究小組利用玫瑰精油對(duì)手機(jī)表面細(xì)菌的抑制情況進(jìn)行了測(cè)定。該方法的操作步驟如下：為獲得更好的細(xì)菌培養(yǎng)效果，首先用_______________培養(yǎng)基配方制備平板。用涂布器將5種細(xì)菌分別接種到5個(gè)平板上，得到細(xì)菌平板。然后制備直徑為5mm的濾紙圓片滅菌處理，將滅菌的濾紙片分別放入相同且適宜濃度的玫瑰精油和無菌水中浸泡10min，后將濾紙片放在5個(gè)細(xì)菌平板表面。最后將平板放入______________中倒置培養(yǎng)48小時(shí)。通過測(cè)量_______________來檢測(cè)玫瑰精油對(duì)5種細(xì)菌的抑制效果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年末，武漢出現(xiàn)由SARS - CoV -2病毒引發(fā)的COVID - 19肺炎，該病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）間接免疫熒光法（如圖）：把冠狀病毒標(biāo)本固定在玻片上，然后將待測(cè)病人的血清滴在玻片上，特異性抗體與標(biāo)本中抗原反應(yīng)后，再加入熒光素標(biāo)記的第二抗體（與第一抗體特異性結(jié)合），洗滌后在熒光顯微鏡下觀察，若_______________，則說明待測(cè)病人為新冠肺炎患者。

（2）研究表明，從恢復(fù)期患者的血清中提取相應(yīng)抗體用于治療COVID - 19患者，其臨床狀況已有明顯改善。但是血清抗體具有___________的特點(diǎn)，因此治療用途受到限制。為此，進(jìn)行如下嘗試：

①研究組一：選用單克隆抗體技術(shù)將B淋巴細(xì)胞與骨骼瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，再用_______培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，在該培養(yǎng)基上，____________的細(xì)胞和_________________的細(xì)胞都會(huì)死亡。

②研究組二：用EB病毒感染人類B淋巴細(xì)胞建立連續(xù)分裂永久生存的細(xì)胞系，所得細(xì)胞經(jīng)過稀釋后，多孔培養(yǎng)板中每個(gè)孔中細(xì)胞數(shù)量不多于______個(gè)，再進(jìn)行_________________培養(yǎng)并篩選，以便于最終得到能產(chǎn)生特異性抗體的永生化B淋巴細(xì)胞。

（3）該病引發(fā)了人們對(duì)生物武器的討論，生物武器種類包括病菌、病毒、________，和經(jīng)過基因重組的致病菌等。世衛(wèi)組織負(fù)責(zé)人多次表示，沒有任何證據(jù)表明新冠病毒是實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鎘（Cd）是一種土壤中污染范圍較廣的重金屬。研究人員利用上海青進(jìn)行了相關(guān)鎘（Cd）脅迫實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）研究發(fā)現(xiàn)，在一定濃度的Cd 2+溶液中，短時(shí)間內(nèi)上海青細(xì)胞中葉綠素含量顯著下降，這一變化會(huì)使上海青對(duì)光能的______________產(chǎn)生影響，進(jìn)而抑制光合作用的_________階段。同時(shí)Cd 2+還可通過抑制光合電子傳遞過程，使ATP的合成受阻，進(jìn)而抑制暗反應(yīng)中____________過程。

（2）H2S是目前公認(rèn)的一種氣體信號(hào)分子，為進(jìn)一步研究H2S對(duì)Cd脅迫上海青光合作用的影響機(jī)理，檢測(cè)了不同處理下的Rubp羧化酶（用于固定CO2）活性和葉綠素含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示（其中CK為對(duì)照組）。

① 為構(gòu)建體外測(cè)定Rubp羧化酶活性的反應(yīng)體系，除了 Rubp羧化酶、緩沖物質(zhì)與酶保護(hù)劑外，下列哪些成分及相關(guān)條件也是必需的？ _________(填標(biāo)號(hào))。

A、ATP B、NADPH C、C3 D、C5 E、適宜的光照 F、適宜的溫度 G、一定的濃度的CO2

② 結(jié)合圖分析，H2S能________Cd脅迫對(duì)上海青光合作用的影響，其機(jī)理是：_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無機(jī)鹽離子在細(xì)胞中具有非常重要的作用，下圖是某學(xué)習(xí)小組研究營(yíng)養(yǎng)液中O2相對(duì)含量變化對(duì)某植物吸收K+速率的影響（其他條件都適宜），下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.可分析得出該植物吸收K+需要消耗能量

B.由圖可看出營(yíng)養(yǎng)液中K+濃度影響該植物吸收K+的速率

C.ab段限制K+吸收速率的主要因素是O2濃度

D.bc段表明除了營(yíng)養(yǎng)液中O2相對(duì)含量外還有其他因素影響K+的吸收速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖表示兩個(gè)群落的演替過程中物種豐富度隨時(shí)間的變化，下列敘述正確的是（　�。�


A.甲群落的演替一定是初生演替

B.甲群落一定能演替到森林階段

C.乙群落演替一定是次生演替

D.N時(shí)刻甲乙兩群落生物總數(shù)相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)部分示意圖（字母表示能量的多少），下列選項(xiàng)中正確的是（　�。�

A.圖中b=h+c+d+e+f+i

B.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

C.第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為(b/a)×100%

D.“草→ 兔→狼”這一關(guān)系中，狼糞便中的能量可來源于c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛇島是渤海中一個(gè)無人居住的孤島。蛇島是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，植物資源豐富，島上的動(dòng)物主要有蛇、候鳥、鼠類和昆蟲等。各種生物之間的關(guān)系如下圖所示：

（1）圖中有___________條食物鏈。蛇島生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示的組成成分外，還有___________。該生態(tài)系統(tǒng)與海洋生態(tài)系統(tǒng)相比，其___________（填“凈初級(jí)生產(chǎn)量”或“次級(jí)生產(chǎn)量”）較低，原因是海洋生態(tài)系統(tǒng)中______________________。

（2）圖中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有____________，蛇與鳥的種間關(guān)系是___________。

（3）在春秋兩季，大量候鳥途經(jīng)蛇島，為蛇提供了豐富的食物，因此蛇島的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)隨季節(jié)變化而有所差異，這稱為群落的___________結(jié)構(gòu)。

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