【題目】研究人員利用不同濃度的海藻酸鈉固定酵母細(xì)胞后,在適宜溫度下探究海藻酸鈉對(duì)固定化酵母細(xì)胞酒精發(fā)酵的影響,獲得了以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

1)固定酵母細(xì)胞常采用__________法,圖為利用海藻酸鈉固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,出現(xiàn)此結(jié)果的原因可能是__________。

A.海藻酸鈉濃度過(guò)高 B.酵母細(xì)胞己經(jīng)死亡

C.注射器中的溶液推進(jìn)速度過(guò)快 D.注射器距離CaCl2溶液液面太近

2)實(shí)驗(yàn)中的“適宜溫度”是指__________℃。固定化酵母酒精發(fā)酵過(guò)程中,凝膠珠的小孔不斷有氣泡冒出,請(qǐng)用相關(guān)反應(yīng)式解釋該現(xiàn)象__________。

3)由圖2可知:當(dāng)海藻酸鈉濃度為__________時(shí)固定化酵母發(fā)酵效果最佳,理由是__________。與游離酵母(即海藻酸鈉濃度為0%進(jìn)行酒精發(fā)酵相比,利用固定化酵母發(fā)酵的優(yōu)點(diǎn)是__________。

【答案】包埋 ACD 1825 C6H12O62C2H5OH+2CO2 4% 海藻酸鈉濃度為4%時(shí),殘?zhí)橇孔畹投凭孔罡,說(shuō)明固定化酵母酒精發(fā)酵最強(qiáng) 發(fā)酵更徹底、酵母細(xì)胞可多次利用、便于產(chǎn)物分離

【解析】

分析圖1,圖1中凝膠珠呈蝌蚪形或有較長(zhǎng)的尾部,可能是海藻酸鈉濃度過(guò)高,注射器中的溶液推進(jìn)速度過(guò)快,注射器距離CaCl2溶液液面太近等原因。分析圖2:海藻酸鈉濃度為4%時(shí),殘?zhí)橇孔钌俣凭孔罡,說(shuō)明此濃度為固定化酵母的海藻酸鈉最佳濃度。

1)固定酵母細(xì)胞常采用包埋法,圖中利用海藻酸鈉固定化酵母細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示凝膠珠有較長(zhǎng)的尾部,出現(xiàn)此結(jié)果的可能原因有海藻酸鈉濃度過(guò)高,注射器中的溶液推進(jìn)速度過(guò)快,注射器距離CaCl2溶液液面太近等,故選ACD。

2)實(shí)驗(yàn)中的“適宜溫度”是指酵母菌生長(zhǎng)最適溫度,大約在1825℃。固定化酵母酒精發(fā)酵過(guò)程中,凝膠珠的小孔不斷有氣泡冒出,是酵母菌將葡萄糖分解產(chǎn)生酒精和CO2,反應(yīng)式為C6H12O62C2H5OH+2CO2。

3)由圖2可知:當(dāng)海藻酸鈉濃度為4%時(shí)固定化酵母發(fā)酵效果最佳,理由是海藻酸鈉濃度為4%時(shí),殘?zhí)橇孔畹投凭孔罡,說(shuō)明固定化酵母酒精發(fā)酵最強(qiáng)。與游離酵母(即海藻酸鈉濃度為0%進(jìn)行酒精發(fā)酵相比,利用固定化酵母發(fā)酵的優(yōu)點(diǎn)是發(fā)酵更徹底、酵母細(xì)胞可多次利用、便于產(chǎn)物分離。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】免疫系統(tǒng)能清除異物,維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下圖表示人體免疫系統(tǒng)清除SARS病毒(一種RNA病毒)的部分過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)免疫系統(tǒng)的組成有免疫器官、免疫細(xì)胞和____________。免疫系統(tǒng)的功能有_____________。

2)圖中細(xì)胞甲、乙、丙中,能增殖、分化的細(xì)胞有__________;能識(shí)別SARS病毒的細(xì)胞有__________

3)在特異性免疫中,T細(xì)胞受抗原刺激會(huì)_______________________(答出2點(diǎn))。

4)細(xì)胞甲、乙、丙所含基因相同,只有細(xì)胞乙能分泌抗體的根本原因是__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人工腎能部分替代真正的腎臟起作用;颊叩难涸谥锌绽w維中向一側(cè)流動(dòng),一種稱為透析液的水溶液在中空纖維外向相反方向流動(dòng)。血液中的小分子廢物通過(guò)血液透析膜(中空纖維壁)進(jìn)入到透析液中。血液從患者臂部或腿部的血管通路流入人工腎,經(jīng)過(guò)人工腎得到凈化后,又流回靜脈(見下圖)。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.為了防止蛋白質(zhì)類等有用的物質(zhì)隨著廢物離開血液,透析液中的蛋白質(zhì)類等有用的物質(zhì)應(yīng)與血液中的基本相同

B.為了防止某些鹽類等有用的物質(zhì)隨著廢物離開血液,透析液中的酸堿度和滲透壓應(yīng)與血液中的基本相同

C.患者的血液要流經(jīng)人工腎許多次之后,才能除去大部分的小分子廢物

D.血液與透析液中的物質(zhì)存在濃度差

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為小鼠胚胎干細(xì)胞(2N=40)的原癌基因和抑癌基因自發(fā)突變對(duì)細(xì)胞分裂的影響,下列分析合理的是

A.原癌基因與其突變后的基因堿基數(shù)目不可能相同

B.過(guò)程①和②發(fā)生的基因突變均類似于顯性突變

C.正常情況細(xì)胞甲在細(xì)胞周期中染色體最多有80

D.細(xì)胞甲產(chǎn)生含兩種突變基因的子細(xì)胞的比例為1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某一森林在遭受大火完全燒毀前后,草本植物、灌木和喬木的生物量變化如下圖所示(b點(diǎn)為發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)草本植物、灌木和喬木之間的關(guān)系是____________。

2a~b段,三類植物在群落中呈鑲嵌分布,形成了群落的____________。

3b~d段顯示火災(zāi)后植物群落的演替情況,其過(guò)程是____________________________________。在演替過(guò)程中,____________的生物量達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)所需的時(shí)間最長(zhǎng)。

4c~d段,三類植物的生物量都處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),此時(shí)群落的總初級(jí)生產(chǎn)量與總呼吸量是____________的。三類植物在b~d段的增長(zhǎng)方式近似于____________型曲線。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙是有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)基因復(fù)制和表達(dá)的相關(guān)過(guò)程,甲中①~⑤表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì),乙圖是某RNA結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖分析不正確的是(

A.圖甲中①和④是不同的生理過(guò)程,③⑤為同一生理過(guò)程,共用一套密碼子

B.若用某藥物抑制圖甲②過(guò)程,該細(xì)胞的有氧呼吸可能將受影響

C.圖甲中②過(guò)程產(chǎn)生的RNA需要穿2層膜結(jié)構(gòu),進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)參與翻譯

D.圖乙代表的RNAtRNA,部分區(qū)域含有氫鍵,具有識(shí)別并運(yùn)輸氨基酸的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】螺旋蛆蠅是家畜的毀滅性寄生物種。在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)兩種數(shù)量相同的螺旋蛆蠅進(jìn)行不同的處理:一組使用殺蟲劑;另一組使用電離輻射,促使雄性不育。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示,圖2表示某基因突變產(chǎn)生的新基因類型。請(qǐng)回答:

1)用達(dá)爾文進(jìn)化理論解釋圖1中殺蟲劑處理后群體中的個(gè)體數(shù)逐漸增加的原因,螺旋蛆蠅中存在________________,殺蟲劑起了________________作用,保留下來(lái)的個(gè)體大量繁殖使該群體逐漸增大。

2)從圖2可以看出基因突變具有___________特點(diǎn)。Aa1、a2、a3的關(guān)系是_________。

3)用電離輻射促使螺旋蛆蠅雄性不育的方法最終能消滅螺旋蛆蠅,但所需時(shí)間較長(zhǎng),請(qǐng)你嘗試用基因突變的特點(diǎn)解釋其原因:____________________________

4)在對(duì)螺旋蛆蠅某一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為AAaa的個(gè)體所占的比例分別為20%70%(各種基因型個(gè)體生存能力相同),第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為AAaa的個(gè)體所占的比例分別為4%64%,在這一年中,該種群是否發(fā)生了進(jìn)化?________________,理由是________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞,測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目(無(wú)突變發(fā)生),將這些細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖.如圖中所示結(jié)果下列分析不正確的是( 。

A. 甲組細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,核DNA數(shù)目為2N

B. 孟德爾兩大遺傳定律不可能發(fā)生在丙組細(xì)胞中

C. 乙組細(xì)胞可能進(jìn)行的是減數(shù)分裂或有絲分裂

D. 甲組細(xì)胞中核DNA數(shù)目可能是丙組細(xì)胞的一半。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為原核細(xì)胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是 (  )

A.①處有堿基互補(bǔ)配對(duì),②處有堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象,但不完全相同

B.①處有RNA聚合酶參與,也有DNA解旋酶參與

C.①②兩處都有生物大分子的合成,圖中DNA可以螺旋化形成染色體

D.DNA上的脫氧核苷酸序列均可以控制如圖過(guò)程

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