【題目】動(dòng)物肝臟中含有H2O2酶,可以催化H2O2的分解。如圖一、二是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列問(wèn)題:

1)鑒定H2O2酶是否是蛋白質(zhì),可用____________試劑,酶的作用機(jī)理是__________________,細(xì)胞內(nèi)的酶等蛋白質(zhì)要不斷更新,其降解過(guò)程發(fā)生在______(細(xì)胞器)中。

2)合成H2O2酶的直接能源物質(zhì)是_____,該物質(zhì)可在動(dòng)物細(xì)胞的_______(結(jié)構(gòu))中合成。

3)圖一、二所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為______、_______。

4)圖二曲線BC段的限制因素最可能是________。

【答案】雙縮脲 降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 溶酶體 ATP 線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 催化劑的種類 過(guò)氧化氫(H2O2)的濃度 過(guò)氧化氫酶的濃度(數(shù)量)

【解析】

分析題圖:圖一使用的過(guò)氧化氫酶與Fe3+均能催化過(guò)氧化氫水解,其目的是探究酶的高效性,因此自變量是催化劑的種類;圖二是探究H2O2濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響,所以自變量為H2O2濃度。圖一與圖二中的因變量都是H2O2的分解速率,是以O2 產(chǎn)生量或產(chǎn)生速率為檢測(cè)指標(biāo)。

(1) 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng),因此鑒定H2O2酶是否是蛋白質(zhì),可用雙縮脲試劑。酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶,能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,所以細(xì)胞內(nèi)的酶等蛋白質(zhì)降解過(guò)程發(fā)生在溶酶體中。

(2) ATP是驅(qū)動(dòng)細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),因此合成H2O2酶的直接能源物質(zhì)是ATP。在動(dòng)物細(xì)胞中,ATP合成的途徑是呼吸作用,呼吸作用是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行的。

(3) 分析圖一、圖二可知,圖一中兩條曲線的形成是加入催化劑的種類不同所致,圖二中曲線反映的是O2產(chǎn)生速率隨H2O2濃度的變化而變化,所以圖一、二所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為催化劑的種類、過(guò)氧化氫(H2O2)濃度。

(4) 酶分子只有與底物結(jié)合才能行使催化功能。圖二曲線BC段,O2產(chǎn)生速率不再隨H2O2濃度的增大而變化,說(shuō)明限制因素不再是H2O2濃度,因此最可能的限制因素是過(guò)氧化氫酶的濃度(數(shù)量)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲是pH對(duì)酶活性影響的曲線,乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí),反應(yīng)物濃度對(duì)該酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 初始pH改為a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)右移

B. 初始溫度升高10℃時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移

C. od段,隨反應(yīng)物濃度增加,該酶活性逐漸增強(qiáng)

D. 在d點(diǎn)時(shí),加入少量該酶,e點(diǎn)上移,d點(diǎn)右移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別表示兩種生物種群個(gè)數(shù)隨時(shí)間的推移而發(fā)生的變化.那么,甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是( )

A. 競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生 B. 互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)

C. 競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、捕食 D. 捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】抗癌藥物3-BrPA運(yùn)輸至細(xì)胞內(nèi)需要單羧酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(MCT1)的協(xié)助。下圖表示3-BrPA作用于癌細(xì)胞的機(jī)理,下表是研究者用相同劑量3-BrPA處理5種細(xì)胞所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此推斷不正確的是( )

A. 細(xì)胞中的MCT1含量高,有利于3-BrPA進(jìn)入細(xì)胞

B. MCT1基因表達(dá)水平越高,癌細(xì)胞的死亡率越高

C. MCT1可能是運(yùn)輸3-BrPA的載體,3-BrPA作用于細(xì)胞呼吸的第一階段

D. 正常細(xì)胞和癌細(xì)胞4死亡率為0的原因是相應(yīng)細(xì)胞中沒(méi)有MCT1基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP過(guò)程。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:

1)圖中A表示_________,P代表_________ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后可作為_________物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)單位中的一種。圖中代表__________________。

2)圖中易于斷裂,釋放的能量用于______________________。

3)圖示過(guò)程中未標(biāo)出的另一種反應(yīng)物是_________,催化該過(guò)程的酶與催化ATP再生時(shí)的酶____________(“是”/“不是”)同一種酶。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某山區(qū)的坡地被濫墾,當(dāng)狂風(fēng)暴雨侵襲時(shí),局部山坡發(fā)生山崩。在較短的一段時(shí)間后,該處出現(xiàn)了新的生物群落,下列相關(guān)敘述,不正確的是

A.該群落的物種豐富度比較低

B.該群落形成過(guò)程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣

C.該群落中的生物多為草本植物,有垂直結(jié)構(gòu)

D.若有人類活動(dòng),則該群落演替的速度和方向可能有變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程,圖2表示兩種跨膜運(yùn)輸方式, 請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度,這表明圖1中a過(guò)程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>________, 該過(guò)程________(填“需要”或“不需要”)細(xì)胞提供能量。

(2)圖2中,甲的跨膜運(yùn)輸方式是________,乙的跨膜運(yùn)輸方式是__________________。苯進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是圖2中的________________。若對(duì)離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素,結(jié)果對(duì)Mg2的吸收顯著減少,而對(duì)Ca2K、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒(méi)有受到影響,其原因是__________________________________________。

(3)甘油、膽固醇等都能很容易通過(guò)細(xì)胞膜,主要與細(xì)胞膜中含有________有關(guān)。

(4)木糖為五碳糖,但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖,卻不能轉(zhuǎn)運(yùn)木糖,這表明細(xì)胞膜具有的特性是 ________________。

(5)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程,說(shuō)明細(xì)胞膜具有的特點(diǎn)是________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】傘藻是單細(xì)胞綠藻,其細(xì)胞核在足部,生物學(xué)上常用它來(lái)研究細(xì)胞的有關(guān)功能。如圖是傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.嫁接實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以說(shuō)明傘帽形態(tài)可能由細(xì)胞核決定

B.為了確認(rèn)細(xì)胞核在傘藻形態(tài)結(jié)構(gòu)建成中的作用可以增加核移植實(shí)驗(yàn)

C.傘藻細(xì)胞質(zhì)在傘帽形成過(guò)程中也起著重要的作用

D.傘藻的遺傳物質(zhì)全部分布于細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征,對(duì)其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度進(jìn)行了測(cè)定,結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 陰天時(shí)凈光合速率下降的時(shí)間與氣孔導(dǎo)度的下降時(shí)間不一致

B. 晴天時(shí)出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象與氣孔關(guān)閉引起的CO2濃度下降有關(guān)

C. 兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強(qiáng)度無(wú)關(guān)

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中

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