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【題目】達爾文生物進化論的基礎是

A. 生存競爭 B. 自然選擇 C. 細胞變異 D. 自然演化

【答案】B

【解析】達爾文認為，生物進化論的基礎是自然選擇，故B正確；其他說法不符合達爾文進化論的基礎，排除。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是有關細胞生命歷程的概括，請據圖回答：

（1）①過程所形成的子代細胞形態(tài)功能各不相同，這個過程叫做 ， 其根本原因是 ．
（2）D→E→F過程所使用的技術是 ， 其理論基礎是 ．
（3）②為癌細胞的無限增殖過程，研究發(fā)現，木瓜葉提取物能殺死癌細胞．某實驗小組想通過癌細胞的培養(yǎng)來加以證明，請完成相應步驟．
第一步：將小塊癌變組織剪碎，用處理，使組織分散成單個細胞，用動物細胞培養(yǎng)液制成癌細胞懸浮液．
第二步：取兩個規(guī)格相同的培養(yǎng)瓶，編號甲和乙，分別裝入劑量相等的癌細胞懸浮液， ．
第三步：將上述兩個培養(yǎng)瓶放在37℃，體積分數為5%的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間．
第四步：一段時間后，如發(fā)現中的癌細胞生長速度緩慢，死亡率升高，說明木瓜提取液具有抗癌作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用雜合子AaBb的豌豆種子獲得穩(wěn)定遺傳的純合子aabb，最省時、有效的方法是

A. 種植→F1種子→種植F1→選雙隱性者→純合體

B. 種植→幼苗→秋水仙素處理→純合體

C. 種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體

D. 種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是治療性克隆的過程圖解．判斷下列說法中正確的是（　　）
A.在胚胎發(fā)育中，可將早期發(fā)育的胚胎分為囊胚、桑椹胚、原腸胚三個階段
B.重組細胞發(fā)育的過程中，細胞開始分化發(fā)生在原腸胚時期
C.治療性克隆所用的技術名稱是核移植技術，要想獲得基因型完全相同的兩個胚胎，可采用胚胎分割技術
D.哺乳動物的胚胎細胞簡稱ES或EK細胞，它是動物全能性最高的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】河流生態(tài)系統受到養(yǎng)豬場排出的污水輕度污染后可以隨水流逐漸凈化．在沿河的甲、乙、丙、丁四處采集了水樣進行分析，其結果如圖所示．據圖分析正確的是（ ）
①樣品1、樣品2、樣品3水樣的取樣地點分別為乙、丙、丁
②樣品1的水樣中藻類植物大量增加的主要原因是水體中CO2濃度增加
③樣品2的水樣中溶解氧大量減少的主要原因是好氧細菌大量繁殖和藻類植物減少
④樣品3的數據說明該河流生態(tài)系統具有一定的自我調節(jié)能力．
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1扇形圖表示細胞中化合物含量，圖2柱形圖表示活細胞中某些元素的含量，圖3是某多肽化合物的結構示意圖。請據圖回答下列問題：

（1）若圖1表示正常細胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是圖2中的______（填字母）元素。

（2）圖3所示的化合物中有游離的氨基________個，該化合物水解成氨基酸時需要_____個水，這幾個氨基酸的R基是圖中的________________(填圖中的數字)。若圖 3 中化合物是一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，只有皮下注射才有效，而不能口服，主要原因是：________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】認為動物器官用進廢退，獲得性可以遺傳的科學家是

A. 達爾文 B. 拉馬克 C. 施萊登 D. 施旺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統的結構層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是( )

A. 水綿 B. 變形蟲 C. 心肌細胞 D. 卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】引起細胞癌變的內在因素是（ ）

A. 細胞中酪氨酸酶活性降低 B. 致癌因子使原癌基因突變

C. 長期受到電離輻射或X射線照射 D. 霉變或熏制食物中所含有的致癌物質

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