【題目】某棄耕農(nóng)田多年后形成林地，林地中某階段田鼠的種群數(shù)量變化如下圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中虛線表示田鼠的環(huán)境容納量

B. 圖中A點的出生率等于死亡率

C. 圖中B點時的年齡結(jié)構(gòu)一定為衰退型

D. 隨著時間推移，該林地生態(tài)系統(tǒng)越來越穩(wěn)定

【答案】C

【解析】本題結(jié)合曲線考查群落演替及種群數(shù)量變化，要求考生理解群落演替過程，知道種群數(shù)量變化及其影響因素，明確環(huán)境容納量的含義，能利用所學(xué)知識解讀曲線，分析、判斷各選項。

分析曲線圖可知，田鼠種群數(shù)量圍繞著虛線上下波動，說明圖中虛線表示田鼠的環(huán)境容納量，A正確；圖中A點前后曲線的走勢相反，因此A點時增加的田鼠數(shù)量和減少的田鼠數(shù)量相等，即出生率等于死亡率，B正確；圖中B點之后種群數(shù)量增加，因此B點時的年齡結(jié)構(gòu)為增長型，C錯誤；隨著時間推移，該林地生態(tài)系統(tǒng)越來越穩(wěn)定，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞中水的描述錯誤的是（ ）
A.自由水為細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供了液體環(huán)境
B.北方冬季植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值會下降
C.細(xì)胞中的水均可自由流動
D.參與細(xì)胞呼吸作用的是自由水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能的關(guān)系．下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A.小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉
B.相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F
C.與基本單位C相比，基本單位D的種類要少，基本化學(xué)元素的種類要多
D.在人體的活細(xì)胞中，氧原子的數(shù)目最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙三圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)或細(xì)胞的模式圖．下列對有關(guān)圖的描述錯誤的是（ ）

A.圖中甲、乙、丙分別是線粒體、細(xì)胞核、細(xì)菌
B.三種結(jié)構(gòu)中都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體
C.從結(jié)構(gòu)上看，甲和乙的相同點是都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
D.從功能上看，甲和丙的相同點是都能進(jìn)行有機(jī)物氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，不正確的是

A．生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時間的推移而不斷變化的

B．研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量

C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)

D．北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力和恢復(fù)力穩(wěn)定性都較低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）DNA親子鑒定測試原理是：從被測試者的血滴或口腔黏膜細(xì)胞或者培育的組織內(nèi)提取DNA，用限制性內(nèi)切酶將DNA樣本切成特定的小片段，放進(jìn)凝膠內(nèi)，用電泳推動DNA小片段分離，再使用特別的“探針”去尋找基因。相同的基因會凝聚在一起，然后利用特別的染料在X光下，便會顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼。每個人的條碼一半與其母親的條碼吻合，另一半與其父親的條碼吻合。反復(fù)幾次過程，每一種探針用于尋找DNA的不同部位并形成獨特的條碼，便可得到超過99.9％的分辨概率。 請回答：

（1）限制性內(nèi)切酶能將DNA樣品切成特定的小片段，這主要體現(xiàn)了酶的 （ ）

A．專一性 B．高效性 C．多樣性 D．作用條件溫和

（2）“探針”是指 （ ）

A．某一個完整的目的基因

B．目的基因片段的特定DNA

C．與目的基因相同的特定雙鏈DNA

D．與目的基因互補(bǔ)的特定單鏈DNA

（3）條碼一半與其母親的條碼吻合，另一半與其父親的條碼吻合。為什么?

（4）樣品DNA經(jīng)PCR技術(shù)擴(kuò)增，可以獲取大量DNA分子克隆。其原理是利用DNA分子半保留復(fù)制，在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖)。在很短的時間內(nèi)，將DNA擴(kuò)增幾百萬倍甚至幾十億倍，使實驗室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活動的生物體。

①圖中A過程表示 。

②某樣品DNA中共含3000個堿基對，堿基數(shù)量滿足：(A+T)：(G+C)=1/2，現(xiàn)欲得到100個與樣品相同的DNA，至少需要向試管中加入 個腺嘌呤脫氧核苷酸。

③A過程也稱為DNA的變性，此過程在溫度高達(dá)90~95℃時才能完成，說明DNA分子具有 性。

④由圖中信息分析可知，催化C過程的酶是 ，它與正常細(xì)胞里的酶區(qū)別是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖所示為測定A、B兩個神經(jīng)元之間電流傳遞的實驗裝置，圖中ab＝cd 。用微電極分別刺激b、c 處，以下說法正確的是（ ）

A．刺激b點，B神經(jīng)元上電位由“外負(fù)內(nèi)正”迅速變?yōu)?/span>“外正內(nèi)負(fù)”

B．刺激c 點，A神經(jīng)元上電位由“外正內(nèi)負(fù)”迅速變?yōu)?/span>“外負(fù)內(nèi)正”

C．刺激b 點，靈敏電流計發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D．刺激c 點，靈敏電流計發(fā)生2 次方向相同的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于生物膜系統(tǒng)的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖1中1為 ， 2為 ， 3為 ， 6為 ， 8為 ．
（2）從5到3的過程中需要圖1的[]提供能量，該細(xì)胞器通過的方式來增大膜面積．
（3）圖2體現(xiàn)了圖1中（填數(shù)字）的（功能）．各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某天然湖泊中能量流動簡圖（數(shù)值單位為×103kJ）。請回答下列問題：

（1）該湖泊的不同水層分布不同的生物，這屬于群落的________結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)的意義是____________________________。

（2）浮游植物等生產(chǎn)者在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的功能主要是__________________________。

（3）由圖可知，能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是_____________。已知每一營養(yǎng)級的生物都有部分能量未被利用，若由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為20％，則浮游植物中未被利用的能量是_____________kJ。

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