【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了土壤中小動(dòng)物類群的豐富度，結(jié)果如下表。相關(guān)分析正確的是

取樣地點(diǎn)

取樣時(shí)間

動(dòng)物種類及數(shù)量

螞蟻

蚯蚓

蜈蚣

溪邊土壤

上午10點(diǎn)

很少

較多

非常多

晚上10點(diǎn)

少

多

較多

山地土壤

上午10點(diǎn)

非常多

較少

較少

晚上10點(diǎn)

較多

少

很少

A.表中所列出的三種動(dòng)物均為消費(fèi)者

B.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查表中土壤動(dòng)物的種群密度

C.土壤中的小動(dòng)物沒(méi)有垂直分層現(xiàn)象

D.實(shí)驗(yàn)探究了水分和時(shí)間對(duì)土壤動(dòng)物分布的影響

【答案】D

【解析】

A、蚯蚓是分解者，A錯(cuò)誤；

B、調(diào)查土壤中小動(dòng)物種群密度可用取樣器取樣，B錯(cuò)誤；

C、土壤中的小動(dòng)物也有垂直分層現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)取樣地點(diǎn)，溪邊、山地，根據(jù)時(shí)間可知本實(shí)驗(yàn)是探究水分、時(shí)間對(duì)土壤小動(dòng)物分布的影響，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的葉腋花和莖頂花是一對(duì)相對(duì)性狀。兩株莖頂花植株雜交，F1 中莖頂花∶葉腋 花=1∶1。F1 中莖頂花植株自交，F2 全是莖頂花；F1 中葉腋花植株自交，F2 中葉腋花2708 株、莖頂花 2102 株。下列假設(shè)能解釋該遺傳現(xiàn)象的是（ ）

A.控制該性狀的是一對(duì)位于 X 染色體上的等位基因，莖頂花為顯性性狀

B.控制該性狀的是一對(duì)位于常染色體上的等位基因，葉腋花為顯性性狀

C.控制該性狀的是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因，有兩種顯性基因時(shí)才表現(xiàn)為葉腋花

D.控制該性狀的是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因，有兩種顯性基因時(shí)才表現(xiàn)為莖頂花

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于滲透壓的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.溶液滲透壓是指溶液中水對(duì)溶質(zhì)微粒的吸引力

B.血漿滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽的含量有關(guān)

C.血漿滲透壓越大，抗利尿激素分泌越多，尿量越少

D.在37℃時(shí)，人的血漿滲透壓約為770 kPa，相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】H7N9亞型禽流感病毒可引起人的急性呼吸道傳染病，該病毒首次侵入人體后，機(jī)體不可能發(fā)生的變化是（ ）

A.B細(xì)胞的細(xì)胞周期變短

B.引起了非特異性免疫和特異性免疫

C.記憶細(xì)胞迅速增殖分化形成漿細(xì)胞

D.抗體一定不能作用于細(xì)胞內(nèi)的病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)。若線粒體DNA受損傷，則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是（ ）

A.紅細(xì)胞吸收葡萄糖B.小腸上皮細(xì)胞吸收水

C.神經(jīng)細(xì)胞吸收氨基酸D.肺泡細(xì)胞吸收氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】布氏田鼠是內(nèi)蒙某草原上的主要鼠種，喜食雙子葉植物，也食單子葉植物，但在食物中沒(méi)有雙子葉植物時(shí)種群崩潰，布氏田鼠死亡或逃離。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）通常年份，在一塊沒(méi)有布氏田鼠棲息的草場(chǎng)中，單子葉植物和雙子葉植物的種群密度相對(duì)穩(wěn)定。調(diào)查植物種群密度時(shí)的常用方法是___________，與雙子葉植物相比，單子葉植物難以用樣方法調(diào)查，原因是單子葉植物_____________________________________________。

（2）鄰近草場(chǎng)中的布氏田鼠遷入上述草場(chǎng)后，布氏田鼠快速繁殖。隨著布氏田鼠種群密度的增加，雙子葉植物比例快速下降。第4年的冬季，布氏田鼠一般發(fā)生種群崩潰，原因是____________________。在布氏田鼠崩潰2年后，雙子葉植物又上升至正常水平。以上變化過(guò)程說(shuō)明，生態(tài)平衡的特點(diǎn)是_____________。

（3）在此草場(chǎng)上放牧?xí)r，牧畜與布氏田鼠在食物上構(gòu)成_________關(guān)系。過(guò)度放牧后，布氏田鼠開(kāi)始挖掘草根來(lái)彌補(bǔ)食物的匱乏，這會(huì)導(dǎo)致____________。從生態(tài)平衡的角度分析，可采取的措施有_______________（答出2點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用小鼠睪丸作實(shí)驗(yàn)材料觀察細(xì)胞分裂，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

A.材料中觀察到的處于中期的細(xì)胞若均能正常分裂，則產(chǎn)生的子細(xì)胞中有次級(jí)精母細(xì)胞和精原細(xì)胞兩種

B.該小鼠在不同時(shí)期產(chǎn)生的精子的染色體數(shù)一般是相同的

C.該小鼠在不同時(shí)期產(chǎn)生的精子的染色體組成一般是不同的

D.在減數(shù)分裂過(guò)程中，中心體不只在減數(shù)第一次分裂的間期復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證組成染色體的成分有DNA和蛋白質(zhì)。完善該實(shí)驗(yàn)的步驟及結(jié)果。

（1）實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，____________________。

（2）材料用具：染色體提取液、稀釋的蛋清水溶液、DNA提取液等（其他材料用具自選）。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟

①取潔凈的試管4支，分別編號(hào)為1、2、3、4。

②取1、2號(hào)試管，分別加入等量的染色體提取液和_________；取3、4號(hào)試管，分別加入等量的___________和__________。

③在1、2號(hào)試管中滴加等量的_________在3、4號(hào)試管中滴加等量的__________。

④對(duì)比觀察1號(hào)和2號(hào)、3號(hào)和4號(hào)試管中的顏色變化。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)和2號(hào)試管________，證明染色體中含有蛋白質(zhì)成分；3號(hào)和4號(hào)試管都呈現(xiàn)綠色，證明________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中，獲得被標(biāo)記的噬菌體的方法是

A.可以用含32P或者35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B.可以用同時(shí)含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

C.讓噬菌體分別去侵染含32 P或者35S的大腸桿菌

D.讓噬菌體同時(shí)侵染含有32P和35S的大腸桿菌

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