【題目】科學(xué)家們通過大量實驗，才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場所、條件、原料和產(chǎn)物。在下列幾個著名實驗中，相關(guān)敘述正確的是

A．普里斯特利的實驗證明了植物可以吸收CO2氣體

B．薩克斯的實驗可證明只有在光照條件下葉綠體中才能產(chǎn)生淀粉

C．恩吉爾曼的實驗定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量

D．魯賓和卡門的實驗證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自H2O

【答案】D

【解析】試題分析：普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣，A錯誤；薩克斯的實驗證明光是光合作用的必要條件，B錯誤；恩格爾曼的實驗發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體，產(chǎn)物之一是氧氣，但并沒有定量分析生成的氧氣量，C錯誤；魯賓和卡門的實驗證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自H2O，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體紅細(xì)胞中的血紅蛋白含有的無機(jī)鹽是

A．Fe3+ B．Fe2+ C．Ca2+ D．K+

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于乳酸菌的敘述，不正確的是（ ）

A.乳酸菌的種類很多，常見的有乳酸鏈球菌和乳酸桿菌等

B.在自然界中分布廣泛，空氣、土壤、植物體表

C.乳酸菌是兼性厭氧生物

D.乳酸菌是嚴(yán)格厭氧微生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3：生物技術(shù)實踐】

回答下列有關(guān)克隆技術(shù)的問題：

（1）克隆猴“中中”和“華華”的基因都取自一個流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒，是將其細(xì)胞核移入_________________，選擇胚胎細(xì)胞核移植的原因是______________________，激活受體細(xì)胞使其完成分裂發(fā)育進(jìn)程所用的試劑有____________________________（答出一種即可）。

（2）植物體細(xì)胞誘變育種可以對植物的________________進(jìn)行_________________，從這些產(chǎn)生突變的個體中選出對人們有利的突變體。

（3）PCR技術(shù)需要根據(jù)一段_____________________序列來合成兩種引物，一個DNA分子三輪復(fù)制以后，只含有其中一種引物的DNA分子有___________個。

（4）胚胎分割是采用__________方法，對_________________進(jìn)行分割，獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是組成乙或丙的基本單位（單體）。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 如果甲中的m是堿基U，則甲可能是丙的基本單位

B. 如果甲中的m是堿基G，則甲一定是乙的基本單位

C. 如果甲中的a是脫氧核糖，則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可分布于線粒體和葉綠體中

D. 如果甲中的a是核糖，則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知馬的栗色和白色受一對遺傳因子控制且與性別無關(guān)�，F(xiàn)有一匹白色公馬()與一栗色母馬()交配，先后產(chǎn)生兩匹白色母馬(如圖所示)。根據(jù)以上信息分析，可得出的結(jié)論是( )

A. 馬的白色對栗色為顯性

B. 馬的毛色遺傳不遵循分離定律

C. I1與II2遺傳因子組成一定不同

D. II1與II2遺傳因子組成一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】chlL基因是藍(lán)細(xì)菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建該種生物缺失基因的變異株細(xì)胞。技術(shù)路線如下圖所示，對此描述錯誤的是

A. chlL基因的基本組成單位是脫氧核苷酸

B. ①②過程中使用限制酶的作用是將DNA分子的磷酸二酯鍵打開

C. ①②過程都要使用DNA聚合酶

D. 若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述中不正確的是

A．植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原

B．葡萄糖、核糖和脫氧核糖是動植物細(xì)胞共有的糖類

C．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂

D．性激素屬于固醇類物質(zhì)，其能促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 要從多種細(xì)菌中分離某種細(xì)菌，培養(yǎng)基要用

A. 加入青霉素的培養(yǎng)基

B. 固體培養(yǎng)基

C. 液體培養(yǎng)基

D. 加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基

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同步練習(xí)冊答案