【題目】圖是實(shí)驗(yàn)室使用某種接種方法在各種營(yíng)養(yǎng)條件適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)某種微生物的結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是

A. 該種微生物有可能是H5N1病毒

B. 該圖最可能是用平板劃線法進(jìn)行接種

C. 操作者的衣著和手,需進(jìn)行滅菌

D. 該接種方法常用來(lái)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目

【答案】B

【解析】

分析題圖可知，圖中表示的是用平板劃線法接種后微生物的生長(zhǎng)情況，其中需要用到的工具有培養(yǎng)皿、接種環(huán)、酒精燈等，整個(gè)過(guò)程需要嚴(yán)格進(jìn)行無(wú)菌操作。

病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須依賴(lài)活細(xì)胞才能生存，不能在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；根據(jù)分析可知，該圖最可能是用平板劃線法進(jìn)行接種，B正確；操作者的衣著和手，需進(jìn)行消毒處理，C錯(cuò)誤；平板劃線法不能統(tǒng)計(jì)細(xì)菌數(shù)目，稀釋涂布平板法可用來(lái)統(tǒng)計(jì)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原產(chǎn)于南美的紅火蟻是危害性極大的外來(lái)入侵物種，其食性雜，食物包括多種植物、小型動(dòng)物及腐肉等。其攻擊性強(qiáng)，不僅對(duì)入侵地造成生態(tài)破壞，也嚴(yán)重危害人體健康。

（1）在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，紅火蟻屬于____________。同一個(gè)蟻巢中，不同形態(tài)的紅火蟻生活在不同的蟻室，不能體現(xiàn)群落的空間結(jié)構(gòu)，原因是___________________。

（2）紅火蟻入侵后，會(huì)使當(dāng)?shù)厝郝溲萏娴?/span>________發(fā)生明顯變化。圖表示入侵早期，紅火蟻種群出生率和死亡率的關(guān)系（①表示出生率，②表示死亡率），由此可見(jiàn)在此時(shí)間段，紅火蟻種群數(shù)量呈_____型增長(zhǎng)，理由是___________________________。

（3）對(duì)被紅火蟻入侵的原生草地和人工草坪兩處群落進(jìn)行調(diào)查，其中_____受到破壞更明顯，原因是_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為蛋白質(zhì)的合成過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1中發(fā)生在細(xì)胞核中的過(guò)程是______。

（2）圖1中基因表達(dá)的最后一階段是在[ ]______上完成的，這一過(guò)程中還需要mRNA、④氨基酸、______、______和______。

（3）圖1中③稱(chēng)為______，在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中將多肽鏈中氨基酸種類(lèi)與mRNA上的遺傳信息聯(lián)系起來(lái)的物質(zhì)是______。

（4）圖2為該細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過(guò)程。對(duì)此過(guò)程的理解錯(cuò)誤的是（________）

A．X在MN上的移動(dòng)方向是從左到右，所用原料是氨基酸

B．多聚核糖體能夠加速細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成速率的原因是同時(shí)合成多條多肽鏈

C．該過(guò)程直接合成的T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序相同

D．合成MN的場(chǎng)所在細(xì)胞核，而X一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列相關(guān)物質(zhì)及其提取的相關(guān)問(wèn)題：

（1）從泡菜濾液中提取亞硝酸鹽常用的物質(zhì)是_________，并用______法大致檢測(cè)其中的亞硝酸鹽含量。

（2）由于胡蘿卜素具有_________特點(diǎn)，常用萃取法提��；圖一是鑒定胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，用這種方法鑒定萃取樣品中有無(wú)胡蘿卜素的原理是：相同種類(lèi)的色素在濾紙上隨層析液擴(kuò)散的速度 ________，圖中A、D處滴加的是 ___________________。

（3）血紅蛋白與氧氣結(jié)合的特點(diǎn)是：在氧氣濃度高時(shí)易與氧氣結(jié)合、在氧氣濃度低時(shí)易與氧氣 _______，在提取血紅蛋白過(guò)程中需要用到圖二所示的裝置，該裝置的目的是去除樣品中________的雜質(zhì)；利用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時(shí)常用血紅蛋白為材料，原因是_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人的一對(duì)性染色體，X和Y染色體有一部分是同源的（Ⅰ片段），另一部分是非同源的。下列遺傳圖譜中（■分別代表患病女性和男性）致病基因不可能位于Ⅱ-2片段的是

A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程需要細(xì)胞提供能量的是（ ）

A.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

B.氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞

C.被吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

D.二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析如圖所示的家族遺傳系譜圖，其中一種已知為伴性遺傳，通過(guò)基因檢測(cè)已知I 2 、II6 不攜帶乙病致病基因。網(wǎng)答下列有關(guān)問(wèn)題（甲�。猴@性基因?yàn)锳．隱性基因?yàn)閍；乙病：顯性基因?yàn)锽．隱性基因?yàn)閎).

（1）單基因遺傳病指_______ 受控制的遺傳病。

（2）II 2的基因型為_____________。III4個(gè)體為純合子的概率為_______

（3）若III2和III4近親結(jié)婚,生岀一個(gè)正常孩子的概率為________。若III2與III4配后生出一個(gè)性染色體組成為XXY的患甲病男孩,則可能是__________ (填“精子"或“卵細(xì)胞”)形成過(guò)程中____分裂沒(méi)冇正常行。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有含水量①10% ②12% ③14% ④16% 的小麥分布貯存在條件相同的四個(gè)糧倉(cāng)中，在貯存過(guò)程中，有機(jī)物損耗最少的是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示某植物生長(zhǎng)與溫度的關(guān)系，由圖可知正確的是（ ）

A.若處于恒定溫度溫室內(nèi)，當(dāng)室溫低于12.5 ℃時(shí)，植物將停止生長(zhǎng)

B.晝溫為25 ℃時(shí)，植物生長(zhǎng)最快的夜間溫度是15 ℃

C.晝夜溫度均為25 ℃時(shí)，該植物利用的CO2量與晝溫25 ℃夜溫10 ℃時(shí)相等

D.夜間溫度為5 ℃時(shí)，一晝夜該植物沒(méi)有有機(jī)物積累

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