【題目】下列實(shí)驗(yàn)與相應(yīng)方法對應(yīng)正確的是（ ）

A.各種細(xì)胞器的分離——靜置分層法B.人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)——同位素標(biāo)記法

C.細(xì)胞膜完整性的檢測——臺(tái)盼藍(lán)染色排除法D.綠葉中色素的提取——紙層析法

【答案】C

【解析】

1、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性。
2、放射性同位素標(biāo)記法：放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化的規(guī)律，例如噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。
3、①葉綠體色素提取的原理：葉綠體中的色素易溶解在有機(jī)溶劑中，可以在葉片被磨碎以后用無水乙醇提取葉綠體中的色素。
②色素分離原理：葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的慢。根據(jù)這個(gè)原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來。

A、由于不同細(xì)胞器的比重不同，通常采用差速離心法分離各種細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；
B、人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了熒光標(biāo)記技術(shù)，B錯(cuò)誤；
C、由于細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞可被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，這種染色排除法可判斷細(xì)胞死活，C正確；
D、綠葉中色素的分離利用了紙層析法，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

挑選葡萄→沖洗→榨汁→A→醋酸發(fā)酵→果醋

A.制作果酒時(shí)，先去除爛子粒和枝梗，再用清水沖洗掉污物

B.榨汁前，榨汁機(jī)和發(fā)酵瓶都需要用體積分?jǐn)?shù)為70%的鹽酸消毒

C.根據(jù)流程圖可知導(dǎo)致發(fā)酵產(chǎn)物不同的重要因素是溫度、時(shí)間、菌種等

D.A 過程是酒精發(fā)酵，A過程完成后，只需要適當(dāng)改變溫度就能產(chǎn)生果醋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于一些傳統(tǒng)發(fā)酵食品制作的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.傳統(tǒng)發(fā)酵食品的制作常利用天然菌

B.腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵

C.制作腐乳利用了毛霉等產(chǎn)生的蛋白酶

D.制作果醋利用了醋酸菌的無氧發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)以黑藻為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“觀察葉綠體”活動(dòng)。下列敘述正確的是（ ）

A.選材時(shí)，應(yīng)選擇葉綠體少的葉片

B.制片時(shí)，應(yīng)先把黑藻葉片切成薄片

C.因?yàn)槿~綠體較小，所以要直接使用高倍鏡觀察

D.高倍鏡下能觀察到的葉綠體類囊體垛疊成的基粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述正確的是（ ）

A.噬菌體和HIV入侵宿主細(xì)胞的方式相同，遺傳物質(zhì)進(jìn)入，外殼留在外面

B.HIV主要攻擊人體的輔助性T細(xì)胞，進(jìn)而導(dǎo)致特異性免疫癱瘓，因此患者體內(nèi)無法產(chǎn)生抗體

C.艾滋病可以通過母嬰進(jìn)行遺傳，所以要實(shí)施剖腹產(chǎn)和人工哺乳

D.HIV外層脂類膜上的蛋白質(zhì)由HIV的遺傳物質(zhì)控制的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體中化合物的說法正確的是（ ）

A.血紅蛋白起信息傳遞作用，調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)

B.組成核酸的基本單位有五種核苷酸，其堿基排列順序攜帶著遺傳信息

C.人體細(xì)胞中的淀粉水解后變成葡萄糖，可為細(xì)胞呼吸提供底物

D.飲食中過多的攝入膽固醇，會(huì)在血管壁形成沉積造成血管堵塞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】己知果蠅（2n=8）的灰身與黑身、有眼與無眼、細(xì)眼與粗眼這三對相對性狀各受一對等位基因的控制。其中灰身為顯性，基因位于Ⅱ號(hào)染色體上；細(xì)眼為顯性，基因位于Ⅲ號(hào)染色體上；有眼與無眼基因的顯隱性及所在的染色體未知（Ⅰ號(hào)染色體為性染色體）。現(xiàn)有三個(gè)純合品系：①黑身有眼細(xì)眼、②灰身有眼粗眼、③灰身無眼。假定不發(fā)生染色體變異和交叉互換，選擇①×③、②×③組合進(jìn)行正反交，分別得到F1和F2，①×③組合的F2表現(xiàn)型的比例為9：3：3：1，②×③組合的F2表現(xiàn)型的比例 9：3：4。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可確定有眼與無眼這對等位基因位于________號(hào)染色體上。

（2）根據(jù)F2的表現(xiàn)型可確定 _______（“有眼”、“無眼”）為顯性性狀，原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.蛋白質(zhì)工程要對蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)直接進(jìn)行操作

B.蛋白質(zhì)工程可生產(chǎn)出自然界不存在的新型蛋白質(zhì)

C.蛋白質(zhì)的高級(jí)結(jié)構(gòu)給蛋白質(zhì)工程帶來了很大難度

D.蛋白質(zhì)工程的流程與天然蛋白質(zhì)合成的過程相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域進(jìn)行觀察

B.低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

C.利用口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞的完整性遭到破壞

D.探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中無需要使用顯微鏡

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同步練習(xí)冊答案