【題目】某同學(xué)以黑藻為實(shí)驗(yàn)材料“觀察葉綠體”。下列敘述正確的是（??? ）

A.選材時，應(yīng)選擇幼嫩的小葉?B.制片時葉片應(yīng)保持干燥

C.觀察時，直接用肉眼觀察?D.可以觀察到葉綠體的雙層膜

【答案】A

【解析】

觀察葉綠體

（1）制片：在潔凈的載玻片中央滴一滴清水，用鑷子取一片蘚類的小葉或取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，放入水滴中，蓋上蓋玻片。

（2）低倍鏡觀察：在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，然后換用高倍鏡。

（3）高倍鏡觀察：調(diào)清晰物像，仔細(xì)觀察葉片細(xì)胞內(nèi)葉綠體的形態(tài)和分布情況。

A、選取一片幼嫩的小葉制成臨時裝片進(jìn)行顯微觀察，A正確；

B、將黑藻的葉放在載玻片的水滴中，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片，B錯誤；

C、觀察時先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察，C錯誤；

D、葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述，錯誤的是（??? ）

A.細(xì)胞的擬核中含有環(huán)狀的DNA分子?B.藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素

C.大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體?D.細(xì)胞對物質(zhì)的吸收具有選擇性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶、繅絲、織綢等蠶業(yè)在我國已有四千多年的歷史。在蠶絲加工過程中，需要將蠶絲中的絲膠（化學(xué)成分主要為蛋白質(zhì)）從絲纖維上分離下來，用酶進(jìn)行蠶絲脫膠成本低、效率高且污染少�；卮鹣嚓P(guān)問題：

（1）蠶絲脫膠酶只分解絲膠不分解絲纖維，表明絲纖維蛋白與絲膠蛋白在結(jié)構(gòu)上有________（填“少許”或“明顯”）區(qū)別。為了獲得能產(chǎn)生用于蠶絲脫膠且對絲纖維損傷小的蛋白酶的微生物單菌落，可從絲廠周邊土壤中取樣，并應(yīng)選用以________為碳源的_______培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。

（2）若要測定培養(yǎng)液中微生物的菌體數(shù)，可在顯微鏡下用_______________直接計數(shù)；若要測定其活菌數(shù)量，可選用___________________法進(jìn)行計數(shù)。

（3）酶脫膠在_____________溫下進(jìn)行，菌株產(chǎn)酶能力及酶活力還受初始發(fā)酵pH影響。為了確定獲得產(chǎn)酶發(fā)酵最適初始pH，某同學(xué)測得相同時間內(nèi)，在pH值為7、10、12時降解10g蠶絲粗品的脫膠活力相對值依次為7、10．5、5、9．8。為了進(jìn)一步確定所選菌株發(fā)酵產(chǎn)酶的最適初始pH，接下來的實(shí)驗(yàn)思路是：_____________________________________________。

（4）所獲得的菌種需要長期保藏，可以采用_________________的方法，通常需要在________________________中保存。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）某系譜圖表現(xiàn)為女患者的父親和兒子均患病，小李同學(xué)認(rèn)為該系譜圖所表示的遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病。你是否同意小李的說法？________說出你的理由____________。

（2）某興趣小組欲繪制一個紅綠色盲家系的遺傳系譜圖，請思考他們需要收集哪些信息 _____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年8月，被稱為“地球之肺”的亞馬遜熱帶雨林遭遇持續(xù)大火，大批森林遭災(zāi)難性毀滅。研究者曾調(diào)查某雨林生態(tài)系統(tǒng)，共有5個營養(yǎng)級（以A、B、C、D、E表示）。經(jīng)測定，一年中流經(jīng)這5個營養(yǎng)級的能量如下表所示�；卮鹣铝袉栴}：

營養(yǎng)級

A

B

C

D

E

能量（J?m-2）

160.02×107

1001.37×107

19.89×107

0.37×107

2.5×107

?

?

（1）畫出該雨林生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈_______________。據(jù)表看出，能量在各營養(yǎng)級之間傳遞有_________________________特點(diǎn)，某一營養(yǎng)級的能量不能全部傳給下一營養(yǎng)級的原因__________________________（寫出兩點(diǎn)）。

（2）雨林在物質(zhì)循環(huán)中發(fā)揮重要作用。請推測大批森林被火燒毀滅后可能帶來的影響_______________________________________（寫出兩點(diǎn)）。

（3）舉例說出雨林生態(tài)系統(tǒng)間接價值：如__________。（寫一個例子即可）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)或過程中，一般不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是（）

①血紅蛋白②葡萄糖③解旋酶④二氧化碳⑤唾液淀粉酶⑥性激素⑦乙酰膽堿⑧尿素⑨胰島素

A.②③④⑥?B.①③⑤?C.①③⑤⑦?D.③⑤⑥⑧⑨

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（?? ）

A.調(diào)查土壤中小動物豐富度時，可用的統(tǒng)計方法有記名計算法和目測估計法

B.可用等距取樣法，調(diào)查長條形綠化帶中某種叢生單子葉雜草的種群密度

C.用淀粉、蔗糖、淀粉酶驗(yàn)證酶的專一性實(shí)驗(yàn)時，需加入碘液檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D.可用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥的鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)犬在正常狀態(tài)下，給予其脊髓排尿中樞適宜電刺激，實(shí)驗(yàn)犬立即排尿。請分析回答下列有關(guān)問題：

（1）突觸后膜維持靜息電位的主要原因是__________離子外流。受到刺激引起興奮的過程中，該部位的膜內(nèi)電位變化是____________________。

（2）脊髓休克是指當(dāng)脊髓與高位中樞離斷后，斷面以下的脊髓暫時喪失反射活動的能力。將該實(shí)驗(yàn)犬的脊髓上部橫向切斷，完全失去與腦的聯(lián)系后也出現(xiàn)脊髓休克的現(xiàn)象，3天內(nèi)，即使膀胱尿液充盈，實(shí)驗(yàn)犬也不排尿，由此說明________________________。

（3）狂犬病是一種由狂犬病病毒引起的急性傳染病，狂犬病病毒會入侵人體的免疫系統(tǒng)。在體液免疫過程中淋巴因子的作用是______________________；抗體可以和該病毒結(jié)合，從而抑制該病毒的____________或?qū)θ梭w細(xì)胞的_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】塑料（聚乙烯）在自然界中很難降解，俗稱“白色污染”，北京航空航天大學(xué)楊軍教授偶然發(fā)現(xiàn)裝米的塑料袋上有許多孔洞，還有黃粉蟲幼蟲和成蟲爬出。帶著這些疑問，楊軍教授對黃粉蟲幼蟲消化道的微生物進(jìn)行分離，從而找到了能降解塑料的微生物�；卮鹩嘘P(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室分離塑料降解菌時應(yīng)當(dāng)以__________為唯一碳源。在獲取腸道微生物后應(yīng)先進(jìn)行選擇培養(yǎng)，其目的是_________________________。

（2）采用平板劃線法分離微生物時，在第二次及以后的劃線時，總是從上一次劃線的末端開始劃線，這樣做的目的是______________________________。要觀察塑料降解菌的菌落，從物理性質(zhì)上看，所用的培養(yǎng)基屬于_______培養(yǎng)基。

（3）分離過程中得到了多種菌落，根據(jù)它們的菌落特征對細(xì)菌進(jìn)行分類，菌落特征包括菌落大小、__________和__________等方面。

（4）在幼蟲腸道中成功分離出塑料降解菌——微小桿菌YT2，該菌屬于_________（填“原核”或“真核”）生物，若殺死該菌黃粉蟲無法消化塑料，推測該菌和黃粉蟲幼蟲的種間關(guān)系是_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案