【題目】結合圖形分析下列說法，正確的是（ ）

A.若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細胞中是否含有結構①

B.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物

C.若判斷乙是否為植物細胞，并不能僅依據(jù)細胞中是否含有結構②

D.根據(jù)細胞中是否含有結構③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

【答案】C

【解析】結構①為線粒體，甲是原核生物，細胞沒有線粒體，因此判斷甲是否為需氧型生物，不能依據(jù)細胞中是否含有結構①，A錯誤；電子顯微鏡可以觀察到細胞器和細胞核，能區(qū)分真核細胞和原核細胞，B錯誤；若判斷乙是否為植物細胞，并不能僅依據(jù)細胞中是否含有結構②葉綠體，因有些植物結構如根部無葉綠體，C正確; 丙是病毒，沒有細胞結構，B錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對該示意圖敘述正確的是（ ）

A. 甲為生態(tài)系統(tǒng)的結構，a為環(huán)境被破壞，b、c分別代表生態(tài)系統(tǒng)成分的變化、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構的變化

B. 甲為下丘腦，a為寒冷刺激，b、c分別代表產生促甲狀腺激素釋放激素、毛細血管舒張

C. 甲為農田害蟲，a為噴施農藥，b、c分別代表產生抗藥基因，種群數(shù)量減少

D. 甲為同化量，a為太陽能，b、c分別代表呼吸作用熱能散失，下一營養(yǎng)級的同化量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體中酶的敘述，正確的是（　 ）

A. 細胞核中沒有使ATP水解的酶

B. 在生物體外，酶失去催化活性

C. 能夠顯著降低化學反應活化能

D. 溫度不同，酶的活性一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質或結構中含有糖類的是

①ATP

②DNA

③染色體

④細胞膜

⑤脂肪

⑥淀粉酶

A. ①②③④ B. ①③④⑥

C. ①②③⑥ D. ②③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題。

（1）甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是________，屬于真核核細胞的是________，判斷的主要依據(jù)為___________。

（2）甲、乙兩細胞相似之處為都有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA分子，由此看出原核細胞與真核細胞具有 性。

（3）甲、乙兩細胞的差異性表現(xiàn)在甲無________、________而乙有；甲只有________而乙還有其他細胞器。

（4）與細胞的遺傳關系十分密切的物質是 。在藍藻細胞中，它主要存在于 內；在小麥細胞中，它主要存在于 內。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項均是有關顯微鏡操作的表述，其中錯誤的操作是（　�。�

A. 標本染色較深，應選用凹面反光鏡和大光圈

B. 若轉換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片

C. 將位于視野內左上方的圖象移向中央，應向左上方移動裝片

D. 轉換高倍物鏡之后，只能使用細準焦螺旋進行調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對組成生物體的化學元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 肌肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質

B. 蛋白質、核酸、淀粉和脂肪都是多聚體

C. 所有酶和核酸都是含有N元素的生物大分子

D. 動物與植物所含的化學元素的種類差異很大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞分裂期的四個敘述中，其中有一個敘述與另外三個敘述不在同一時期，這個敘述是

A．染色體數(shù)目加倍 B．染色體的著絲點數(shù)目加倍

C．DNA分子的數(shù)目加倍 D．染色單體變?yōu)槿旧w

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗能夠證明DNA作為遺傳物質所具有的特點是

①分子結構具有相對的穩(wěn)定性

②能夠自我復制，前后代保持一定的連續(xù)性

③能夠產生可遺傳變異

④能夠控制蛋白質的合成

A．①② B．①④ C．③④ D．②④

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同步練習冊答案