A.因?yàn)閬碜酝�一人體，所以各細(xì)胞中的DNA、蛋白質(zhì)種類相同

B.因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同

C.雖然各細(xì)胞大小不同，但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D.雖然各細(xì)胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同

A.①和⑤產(chǎn)生后在細(xì)胞中的主要分布位置不同

B.④轉(zhuǎn)變成 CO2 的過程不全部發(fā)生在一種細(xì)胞器內(nèi)

C.僅給植物供應(yīng) C18O2，則植物所釋放的氧氣只能是 18O2

D.光能突然增強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)可能會(huì)導(dǎo)致①/②值增大，而后該值下降最終趨于穩(wěn)定

A. 甲、乙兩種傘藻細(xì)胞均含有多種具膜的細(xì)胞器

B. 中間類型可能同時(shí)含甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)

C. 若再次切除帽狀體，長(zhǎng)出的帽狀體仍為傘形帽

D. 該實(shí)驗(yàn)證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細(xì)胞核控制

材料與用具:生長(zhǎng)狀況一致的只有第一葉的水稻幼苗若干,水稻幼苗培養(yǎng)液、1g/L赤霉素溶液、待測(cè)赤霉素溶液、蒸餾水、燒杯、培養(yǎng)皿、直尺等。

(要求與說明:培養(yǎng)過程中條件適宜,溶液配制及指標(biāo)測(cè)量的具體操作不做要求。)

（1）實(shí)驗(yàn)思路

①______________________________；

②________________________分別加入到不同燒杯,并標(biāo)號(hào)；

③在上述不同燒杯中各加入等量的水稻幼苗培養(yǎng)液、5株水稻幼苗,放置在相同且適宜條件下培養(yǎng),并保持培養(yǎng)液中赤霉素濃度基本穩(wěn)定；

④培養(yǎng)適宜時(shí)間后,_____________________；

⑤統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)后繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線,_____________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果(建一個(gè)坐標(biāo)系,繪制預(yù)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)曲線)：

__________________________

（3）實(shí)驗(yàn)分析

①為保持培養(yǎng)過程中赤霉素濃度的基本穩(wěn)定,可采取的措施有_____________________(寫出2點(diǎn))。

②若待測(cè)溶液組水稻第二葉的葉鞘長(zhǎng)度大于標(biāo)準(zhǔn)曲線中葉鞘長(zhǎng)度的最大值,應(yīng)預(yù)估并___________________________,再重新實(shí)驗(yàn)。

A. 圖甲中c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度最低

B. 圖乙中A～B時(shí)間段，細(xì)胞吸水能力逐漸減弱

C. 圖丙中b點(diǎn)之后，細(xì)胞液濃度下降速度減慢可能與細(xì)胞壁有關(guān)

D. 圖丁中c點(diǎn)時(shí)原生質(zhì)體（植物細(xì)胞除細(xì)胞壁以外的部分）體積最小、吸水能力最強(qiáng)

(一)回答泡菜腌制與微生物分離有關(guān)的問題

（1）泡菜是利用微生物發(fā)酵制成的,為減少泡菜腌制時(shí)間,可加入一些陳泡菜汁,這相當(dāng)于接種已經(jīng)___________________的發(fā)酵菌,發(fā)酵產(chǎn)物含有機(jī)酸和_________________物質(zhì)等,還有亞硝酸。若以光電比色法測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽含量,需將制備的待測(cè)樣液與_______________________發(fā)生重氮化反應(yīng),產(chǎn)物再與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián)而顯色。

（2）現(xiàn)取5mL上述陳泡菜汁用于測(cè)定其中的乳酸菌含量,可采取___________方法進(jìn)行操作:取0.5mL泡菜汁逐級(jí)稀釋至10-5,取10-4、10-5稀釋液各0.1mL,分別接種到固體培養(yǎng)基,置于特定環(huán)境培養(yǎng)48h后,菌落計(jì)數(shù)。若培養(yǎng)結(jié)果如下圖所示,則5mL陳泡菜汁中乳酸菌約________________個(gè)。

（3）除了上述方法之外,還有________________________和_______________________等方法可用于陳泡菜汁中乳酸菌的計(jì)數(shù)。

(二)下圖為單克隆抗體制備的基本過程,其中①、②為操作過程。

回答下列問題:

（1）圖中過程①需滅活的仙臺(tái)病毒介導(dǎo)或_______________介導(dǎo)或電融合技術(shù)。過程②表示_________________。

（2）圖中細(xì)胞甲的名稱為__________________。對(duì)細(xì)胞乙進(jìn)行抗體檢測(cè)的目的是__________________。

（3）體外培養(yǎng)到一定時(shí)期的細(xì)胞丁會(huì)因?yàn)?/span>_________________和代謝消耗引起營(yíng)養(yǎng)枯竭,需進(jìn)行傳代培養(yǎng)。獲取單克隆抗體可作為_________________,研究相應(yīng)抗原蛋白的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞學(xué)分布及其功能。

（4）上述全過程需多次細(xì)胞克隆培養(yǎng),下列不屬于提高細(xì)胞克隆形成率措施的是_____________________。

A.添加飼養(yǎng)層細(xì)胞 B.添加胎牛血清 C.添加蔗糖 D.使用CO2培養(yǎng)箱

回答下列問題

（1）在長(zhǎng)翅、小翅和殘翅性狀表現(xiàn)中,______________是顯性性狀,控制翅形的基因遵循____________________定律。

（2）甲組F1長(zhǎng)翅果蠅的基因型有_______________________種,若讓甲組F1的長(zhǎng)翅果蠅隨機(jī)交配,則F2雄果蠅中長(zhǎng)翅：小翅：殘翅=___________________。

（3）選擇甲組F1殘翅雄果蠅與乙組F2的長(zhǎng)翅雌果蠅雜交,其子代中長(zhǎng)翅雌果蠅的比例_____________________。

（4）欲通過一代雜交實(shí)驗(yàn)鑒定某小翅雌果蠅的基因型,可選擇表現(xiàn)型為______________________的雄果蠅與其雜交,若后代雄果蠅的翅形均表現(xiàn)為_____________________,則該雌果蠅為純合子。

A.測(cè)定植株的凈光合速率時(shí)，應(yīng)在光下進(jìn)行，且小燒杯的液體應(yīng)為 NaOH 溶液

B.測(cè)定植株的呼吸速率時(shí)，小燒杯的液體應(yīng)為清水

C.直接測(cè)定植株總光合速率時(shí)，小燒杯的液體應(yīng)為 NaHCO3 溶液

D.測(cè)定植株的呼吸速率時(shí)，應(yīng)在黑暗條件下進(jìn)行

回答下列問題:

（1）為保證金魚藻能正常進(jìn)行光合作用,水槽中的液體通常為一定濃度的__________________溶液;圖中所示盛水玻璃柱的作用是____________________。

（2）金魚藻光合作用所能利用的光在__________________范圍內(nèi),光被葉綠體類囊體膜中的_____________吸收,并在光反應(yīng)中轉(zhuǎn)變成為_____________________中的化學(xué)能。

（3）該裝置可通過測(cè)量__________________作為衡量金魚藻光合速率的指標(biāo)。若金魚藻的光合產(chǎn)物全為葡萄糖,那么,產(chǎn)生30mg葡萄糖,理論上需要_____________________mg的CO2參與卡爾文循環(huán)。

A. 若圖甲代表水稻，圖乙代表藍(lán)藻，則圖甲的c時(shí)與圖乙的C時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

B. 若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b相當(dāng)于圖乙的B點(diǎn)

C. 圖甲植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2

D. 圖乙的A.B.C點(diǎn)光合作用限制因素只有光照強(qiáng)度