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【題目】如圖1所示為某地區(qū)中某種老鼠原種群被一條河分割成甲、乙兩個種群后的進化過程圖,圖2為在某段時間內(nèi),種群甲中的A基因頻率的變化情況,請思考回答下列問題:
(1)圖1中a過程為________,b過程的實質(zhì)是_________,其直接作用對象是______________。
(2)圖2中在_________時間段內(nèi)甲種群生物發(fā)生了進化,在T點時________(填“是”、“否”或“不一定”)形成新物種。
(3)如果老鼠種群無限大,群體內(nèi)的個體隨機交配,沒有突變發(fā)生,沒有任何形式的選擇壓力,那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變。對某地一個種群隨機抽樣調(diào)查,測知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個體若干只,由此可以計算出A和a的基因頻率,而根據(jù)A和a的基因頻率,可以推測出這個種群中Aa的頻率(N)大約是(_____)
A.0≤N≤100% B.0<N≤50% C.0≤N<50% D.N>50%
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【題目】把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在 清水中觀察,然后用 0.3g/mL 蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如下圖所示。對此現(xiàn)象 的推斷最合理的是
A. 保衛(wèi)細胞由于失水,從而導(dǎo)致氣孔開放
B. 蔗糖溶液中保衛(wèi)細胞因失水而形態(tài)發(fā)生改變,從而導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
C. 葉片在清水中蒸騰作用減弱導(dǎo)致氣孔開放
D. 蔗糖進入保衛(wèi)細胞后,細胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
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【題目】為探討鹽對某植物幼苗光合作用的影響,在不同濃度 NaCl 條件下,對其凈光合速率、胞間 CO2 濃度、光合色素含量等進行測定,結(jié)果如下圖。檢測期間細胞的呼吸強度沒有顯著變化。請參照圖回答下列問題:
(1)葉綠體中光合色素分離需要用的試劑_____,光合色素的功能是_____
(2)測量植物凈光合速率最簡便的方法是_____
(3)影響植物胞間 CO2 濃度的因素有_____
(4)當(dāng) NaCl 濃度在 200-250mmol/L 時凈光合速率顯著下降,原因主要是由于_____
(5)據(jù)圖可知,在高濃度的 NaCl 處理下,_____(葉綠素/類胡蘿卜素)最先開始被破壞, 導(dǎo)致其卡爾文循環(huán)中再生出_____的量改變,從而影響光合作用速率。
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【題目】有氧呼吸全過程中的物質(zhì)變化可分為三個階段:
①C6H12O6→丙酮酸+[H];②丙酮酸+H2O→CO2+[H];③[H]+O2→H2O。
下列與此相關(guān)的敘述中,正確的是
A.第③階段反應(yīng)極易進行,無需酶的催化
B.第②階段無ATP生成,第③階段形成較多的ATP
C.第①②階段的中間產(chǎn)物能為其他化合物的合成提供原料
D.第①階段也在線粒體中進行
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【題目】為研究IAA(生長素)對番茄子房發(fā)育成果實的調(diào)節(jié),科研人員做了系列實驗。
(1)科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組進行實驗,處理及結(jié)果見下表。
組別 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 |
實驗 | 授粉 | 未授粉 | ||
處理 | 不涂抹IAA | 不涂抹IAA | 在子房上涂抹IAA | 在花柄上涂抹IAA |
果實平均重量(g) | 4.1 | 0 | 5.3 | 0 |
①1組番茄發(fā)育成果實,其子房生長所需的生長素主要來自發(fā)育中的_____________
②比較___________組實驗結(jié)果,表明子房發(fā)育成果實需要IAA.
③依據(jù)3、4組實驗結(jié)果,推測IAA不能___________________________________
(2)根據(jù)上述推測,科研人員認為芽產(chǎn)生的生長素并不用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實。為此,科研人員建立了圖1所示的研究模型。請利用該模型,完成驗證該推測的實驗方案并預(yù)期結(jié)果。
放射性檢測結(jié)果比較 | ||||||
3H-IAA | NPA | a段 | b段 | c段 | d段 | |
I組 | 施加 | 施加 | I組<II組 | |||
II組 | ? | ? |
注:NPA為生長素運輸阻斷劑
①l組中施加3H-IAA和NPA部位應(yīng)分別位于圖1的____________處。(填圖1中的數(shù)字序號)
②組“?”處的處理從左到右依次應(yīng)為___________________
③請在表中填寫a、b、c段的預(yù)期結(jié)果。____________
(3)為進一步研究IAA對果實發(fā)育的調(diào)節(jié)作用,科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組,實驗處理及各組所結(jié)果實平均重量如圖2所示(圖中“+”表示在花柄處施加NPA,“-”表示未進行該處理。)
據(jù)圖2分析,授粉后在花柄處施加NPA導(dǎo)致番茄不能結(jié)實的原因是:____________________均能產(chǎn)生生長素,由于________________________________,從而抑制果實發(fā)育。
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【題目】在甲、乙、丙三支試管中加入下列物質(zhì)并保溫一段時間后,有關(guān)分析不正確的是
編號 | 甲 | 乙 | 丙 |
步驟1 | 可溶性淀粉溶液 | 可溶性淀粉溶液 | 可溶性淀粉溶液 |
步驟2 | 淀粉酶溶液 | 麥芽糖酶制劑 | 0.5淀粉酶溶液 |
步驟3 | 適宜溫度下保溫至反應(yīng)完成 |
A.溫度、在本實驗中均屬于無關(guān)變量
B.加入碘液后,溶液變藍的只有乙試管
C.加入斐林試劑后水浴加熱,溶液呈現(xiàn)磚紅色的在甲試管和丙試管
D.加入雙縮脲試劑后,三支試管中的溶液均變藍色
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【題目】牛胰核糖核酸酶由一條多肽鏈構(gòu)成,包含8個帶巰基(-SH)的半胱氨酸,脫氫后形成4對二硫鍵(-S-S)。形成下圖所示結(jié)構(gòu)。圖中圓圈表示氨基酸,數(shù)字表示氨基酸的序號,半胱氨酸縮寫為“半胱”,其它氨基酸的標注略。
(1)牛胰核糖核酸酶可與____試劑產(chǎn)生____顏色反應(yīng)
(2)在細胞中氨基酸經(jīng)________方式合成多肽牛胰核糖核酸酶,連接兩個氨基酸分子的結(jié)構(gòu)是________(寫化學(xué)式),該過程中脫掉的水分子為____個。
(3)結(jié)合圖示,從理論上分析多肽中8個帶巰基(-SH)形成4對-S-S的意義是____________。
(4)牛胰核糖核酸酶保證了細胞中微RNA水解正?焖龠M行,體現(xiàn)了蛋白質(zhì)對生命活動具有_______________ 功能。
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【題目】回答下列有關(guān)生物進化與多樣性的問題。
對某保護區(qū)的鳥類資源調(diào)查后共發(fā)現(xiàn)54科390種鳥類。其中北坡有31科115種,南坡有54科326種。
(1)造成該保護區(qū)南坡物種遠比北坡豐富度高的可能因素是______。
A.面積 B.氣候 C.水文 D.地貌
(2)如圖顯示了該保護區(qū)內(nèi)古北界等三大類鳥的垂直分布格局,由圖可知,物種豐富度最大出現(xiàn)在海拔______。
A.1.6~2.5 km B.2.5~3.1km C.3.1~4.0 km D.4.0~4.8 km
研究顯示,保護區(qū)內(nèi)地雀味的形態(tài)與ALX1基因高度相關(guān)。如圖顯示MG、CE、DP、DW四種地雀ALX1基因的核苷酸序列多樣性。
(3)測定該基因序列可為生物進化提供_______證據(jù)。據(jù)圖推測,MG與其他物種的親緣性由近及遠的順序是___________。
A.DP、CE、DW B.CE、DW、DP C.CE、DP、DW D.DP、DW、CE
如圖顯示ALX1基因型(BB、BP和PP)與FM地雀喙形態(tài)的關(guān)系。
(4)在該保護區(qū)內(nèi)共發(fā)現(xiàn)具有鈍喙、尖喙和中間型FM地雀的數(shù)量分別為260只、180只和360只,則P的基因頻率是__________。
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【題目】如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng),回答下列問題:
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____,捕撈魚和龜?shù)人a(chǎn)中的能量屬于_____
(2)該生態(tài)系統(tǒng)浮葉根生植物的分層主要由_____決定,在池塘_____________________層的水的密度最大, 水溫大約是 4℃。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)鯽魚的 K 值為 500,若投入 200 條鯽魚苗,一段時間后,鯽魚的 K 值將________;若再投入 100 條黑魚苗,一段時間后,鯽魚的K 值將_____
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【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中的三個種群一年內(nèi)能量流動統(tǒng)計的部分數(shù)據(jù)。有關(guān)敘述正確的是( )
A. 三個種群組成的食物鏈是I→II→III
B. 種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量約為5.45107KJ
C. 第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為10%
D. 不同營養(yǎng)級之間的能量流動以有機物為載體
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