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【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。如圖表示生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響,則A、B曲線分別表示何類植物,應當選用的生長素類似物的濃度是( )
A. 單子葉植物、雙子葉植物;a點濃度
B. 雙子葉植物、單子葉植物;b點濃度
C. 單子葉植物、雙子葉植物;b點濃度
D. 雙子葉植物、單子葉植物;c點濃度
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【題目】下列與圖示內(nèi)容有關(guān)的敘述,錯誤的是( )
A. 若圖一的③中 A 占 23%,U 占 25%,則相應的雙鏈 DNA 片段中 A 占 24%
B. 正常情況下,圖三所示過程可在動植物細胞中發(fā)生的是⑨⑩
C. 圖二所示過程相當于圖三的過程,需要 DNA 聚合酶的催化
D. 人類免疫缺陷病毒能引起艾滋病,它能利用催化過程的酶
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【題目】某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端,分成甲、乙兩組,按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素,再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè),一段時間后,測量胚芽鞘切斷的彎曲程度(α角),測得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問題。
分組 | 甲 | 乙 | |
瓊脂塊 | 左 | 右 | |
α角/度 | 20.4 | 9.0 | 9.1 |
(1)生長素在胚芽鞘中的運輸屬于極性運輸,這種運輸?shù)姆较蚴?/span>_________。
(2)上圖中α角形成的原因是_________。
(3)據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同,但小于甲瓊脂塊所引起的α角,原因是________。
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【題目】某同學在探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度實驗中獲得了如圖所示結(jié)果,有關(guān)本實驗分析或評價的敘述不正確的是 ( )
A. 本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小
B. 銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果
C. 促進銀杏插條生根的最適濃度為c
D. 用NAA處理枝條的時間應該相同
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【題目】如圖是肝細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖(①處的箭頭表示血液流動的方向)。下列說法錯誤的是
A. 若營養(yǎng)不良,④中組織液增多引起組織水腫
B. 毛細淋巴管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④
C. 正常情況下①處的CO2濃度低于⑤處
D. 飯后4小時①處的葡萄糖濃度高于⑤處
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【題目】如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是( )
A. 甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長
B. 甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長,也不彎曲、戊向左生長
C. 甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長
D. 甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長,也不彎曲、戊向右生長
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【題目】下圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式,下列描述錯誤的是( )
A.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)
B.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
C.方式③的信息傳遞要通過組織液
D.①分泌的激素通過導管進入內(nèi)環(huán)境
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【題目】陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”,如圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和釋放O2氣體量的變化,據(jù)此正確的是分析是( )
A. 光斑照射前,光合作用無法進行
B. 光斑照射后,光反應和暗反應迅速同步增加
C. 光斑照射后,暗反應對光反應有限制作用
D. 光斑移開后,光反應和暗反應迅速同步減弱
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【題目】下圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖分析,以下說法中正確的是( )
①在晚間用大約550 nm波長的綠光照射行道樹,目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度
②在通過紙層析法分離出來的色素帶上,胡蘿卜素的印記在最上面
③土壤中缺乏鎂時,420 nm~470 nm波長的光的利用量顯著減少
④由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后,葉綠體中C3的量減少
⑤葉綠素a對420nm、670nm波長的光的轉(zhuǎn)化率較高
A.②④⑤B.①③④C.②③④⑤D.①②④
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【題目】下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫
B. 能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f
C. HIV侵入人體對⑤⑥尤其是對⑤有破壞作用
D. 細胞e→細胞d→③作用的過程發(fā)生在機體首次接觸過敏原時
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