在鑒定可溶性還原糖的實驗中，必須要

1. A.
   先加入斐林試劑甲液，后加入乙液
2. B.
   先加入斐林試劑乙液，后加入甲液
3. C.
   將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后加入
4. D.
   先加入雙縮脲試劑A液，后加入B液

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述錯誤的是

1. A.
   蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)
2. B.
   體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體
3. C.
   植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒
4. D.
   動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培養(yǎng)

下列不能用于菌種選育的是（）

1. A.
   人工誘變
2. B.
   細(xì)胞工程
3. C.
   基因工程
4. D.
   雜交育種

近親結(jié)婚的主要危害是

1. A.
   遺傳病發(fā)生率高
2. B.
   子女體重減輕
3. C.
   子女身體變短
4. D.
   子女智力下降

剛剛收獲的甘薯與貯存一段時間的甘薯，甜度不同，貯存的甘薯明顯變甜。有人推測其原因可能是貯存期間甘薯細(xì)胞內(nèi)的非還原糖轉(zhuǎn)變?yōu)檫�原糖。若用探究實驗的方法證明這個推測，請回答下列有關(guān)問題。

（1）還原糖的鑒定，最常用的試劑是________，鑒定結(jié)果若出現(xiàn)____________現(xiàn)象，表明被測樣品中含有還原糖。

（2）請結(jié)合提示，完成實驗的設(shè)計過程。
①將剛收獲的甘薯適量與已經(jīng)貯存一段時間的等量甘薯，分別磨漿待用，標(biāo)記為A、B。
②取甲、乙兩支試管____________________________。
③在兩支試管中同時加入_________________________。
④___________________________，觀察現(xiàn)象。
⑤結(jié)論：（略）

由A、B、C三種氨基酸，由這三種氨基酸組成多肽的種類有哪些？：

2001年5月，英國廣播公司（BBC）報道“美國科學(xué)家創(chuàng)造了世界上第一批轉(zhuǎn)基因嬰兒，他們從年輕的健康婦女的卵細(xì)胞中提取細(xì)胞質(zhì)，然后注入年紀(jì)較大的不育婦女的卵細(xì)胞，主要是為卵細(xì)胞注入健康的線粒體，以增加不育婦女的受孕機會�！�

（1）線粒體的主要功能是什么？______________________________________。

（2）由此培育的嬰兒，具有一父二母，這種說法對嗎？為什么？試從生物學(xué)角度分析誰是嬰兒的母親。
______________________________________。

（3）美國科學(xué)家遣責(zé)英國的報道，說他們稱培育的嬰兒是“轉(zhuǎn)基因嬰兒”是不正確的。你認(rèn)為誰是誰非？______________________________________。

（4）美國在2000年10月已經(jīng)利用基因改造工程技術(shù)，培育出一名具有去除家族遺傳病基因的嬰兒，醫(yī)生通過抽取其臍帶血液來治療其姐姐的先天性骨髓病�；�因改造嬰兒技術(shù)的問世，引起世界各界的激烈爭論。你是支持還是反對？試說明理由______________________________________。

小麥中，高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗銹�。═）對易染銹病（t）為顯性�？刂苾蓪ο鄬π誀畹幕�因是自由組合的，現(xiàn)用高稈抗銹品種與矮稈易染銹病的品種來培育矮稈抗銹病品種。

（1）培育的方法是：先讓兩個親本___________，然后將得到的F₁進行___________，在F₂中就會得到“矮、抗”新品種。

（2）后代中能產(chǎn)生“矮、抗”新類型的理論基礎(chǔ)是_____________________________。

（3）欲保證在F₂中獲得90株“矮、抗”株系，應(yīng)至少從F_l植株上選取___________粒種子點種。

南瓜是雌雄同株開單性花的植物。開花時選A、B、C三株南瓜，做如下處理：A株全部雌花于開花前套上紙袋；B株全部雌花于開花前套上紙袋，開花后柱頭上涂以一定濃度的生長素溶液；C株全部雌花于開花前套上紙袋，開花后授以南瓜花粉。
分析說明：

（1）一個月后，三株南瓜的結(jié)實情況大約是：A____________；B____________；C____________。

（2）A、B套紙袋的目的是____________。

（3）比較A、C的實驗結(jié)果說明____________。

（4）比較A、B的實驗結(jié)果說明____________。

（5）南瓜的無籽性狀是否能遺傳？如果取無籽南瓜的植株的枝條扦插，長成的植株所結(jié)果實中是否有種子？____；____。

（1）培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了________和__________。除此之外，培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是_________和__________。

（2）對培養(yǎng)基進行滅菌，應(yīng)該采用的方法是___________。

（3）為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果，應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于__________中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃。要使該實驗所得結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時在另一平板上
接種__________作為對照進行實驗。

（4）培養(yǎng)20小時后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說明湖水樣品中
有_____種細(xì)菌。一般說來，菌落總數(shù)越多，湖水遭受細(xì)菌污染的程度越_______。

（5）如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度，可以用于篩選耐_______細(xì)菌，這種培養(yǎng)基被
稱為_____________。