【題目】人體的血液循環(huán)可以分為 循環(huán)和 循環(huán)，兩者同時進行，通過連通在一起，組成一條完整的血液循環(huán)途徑，為人體組織細胞不斷地送來營養(yǎng)物質(zhì)和氧，又不斷地運走二氧化碳、尿素等廢物。

【答案】體；肺；心臟
【解析】血液循環(huán)途徑如圖所示：

從血液循環(huán)途徑圖中看出，人體的血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)，兩者同時進行，通過心臟連通在一起，組成一條完整的血液循環(huán)途徑。
故答案為：體；肺；心臟

體循環(huán)和肺循環(huán)的異同點

項目

體循環(huán)

肺循環(huán)

起點

左心室

右心室

終點

右心房

左心房

血液變化

動脈血變成靜脈血

靜脈血變成動脈血

功能

為組織運來氧氣和養(yǎng)料，把二氧化碳、尿素等廢物運走

與肺泡進行氣體交換，獲得氧氣，排除二氧化碳

聯(lián)系

在心臟處匯合成一條完整的循環(huán)途徑，承擔物資運輸功能

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鯽魚的外形結(jié)構(gòu)圖，通過實驗證明魚在水中游泳時，即使視線不好，也能順利躲開礁石，這是因為（ ）的作用。

A.7
B.6
C.1
D.8

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體對外界的刺激都能作出一定的反應(yīng)．雖然草履蟲只是由一個細胞構(gòu)成，但是它對外界的有利刺激或有害刺激能夠作出反應(yīng)．下圖中甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲的培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通．當在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，你能從中得出什么結(jié)論？

（1）在甲、乙下方的內(nèi)用箭頭表示草履蟲的移動方向．
（2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是，圖甲中草履蟲受到的刺激是刺激，圖乙中草履蟲受到的刺激是刺激．
（3）由此可以得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖回答問題

（1）圖中菜豆種子中[2]所示結(jié)構(gòu)共有片，而玉米種子[2]所示結(jié)構(gòu)只有片，不肥厚。玉米種子中滴上碘液變藍色的部位[] ， 說明含有大量的
（2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是都有[]和[] ， 而且胚都由[]、[]、[]、[]組成。不同點是菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[] ， 而玉米種子營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[] ， 玉米種子中有 ， 菜豆種子中沒有。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，看圖回答下列問題：

（1）注明圖中1～9各部分結(jié)構(gòu)名稱
1： 2： 3： 4: 7: 8: 9:
（2）圖中的〔〕里面含有細胞核，是進行的部位。
（3）圖中5的作用是為胚胎發(fā)育提供 。
（4）圖中3的作用是為胚胎發(fā)育提供
（5）卵細胞是由圖中、_和構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在模擬生態(tài)糸統(tǒng)的系列實驗中，選取了最有代表性的四組：甲、乙、丙、丁。四組玻璃裝置中各放入生活狀態(tài)相同、大小一致的魚，等量的河水、河泥。甲和乙中有較多水草、丙中水草較少、丁中無水草。裝置都密閉，且置于光線明亮的窗臺上，乙組用黑布遮罩。表格主要記錄裝置中魚的生活狀況。

天數(shù)

組別

甲

乙

丙

丁

2天

正常生活

有浮頭現(xiàn)象

正常生活

浮頭現(xiàn)象明顯

4天

正常生活

浮頭現(xiàn)象明顯

有浮頭現(xiàn)象

死亡

6天

正常生活

死亡

浮頭現(xiàn)象明顯

8天

正常生活

死亡

約350天

正常生活

魚體基本消失

魚體基本消失，

玻璃內(nèi)壁有綠獏

魚體基本消失，

玻璃內(nèi)壁有綠壤

（1）魚表現(xiàn)出浮頭現(xiàn)象，是因為水中_________。實驗表明甲裝置中的碳一氧平衡維持在良好的狀態(tài)，是通過_________（填生理功能）實現(xiàn)的。

（2）據(jù)表中信息判斷，乙裝置遮光_________（嚴密或不嚴密），原因是_________。

（3）約350天，丙、丁裝置記錄的現(xiàn)象，其原因是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】單子葉植物的種子內(nèi)，子葉的作用或特點是（ ）

A．只有一片，沒有什么作用

B．吸收大量的營養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)到胚乳中貯存起來

C．貯存大量營養(yǎng)物質(zhì)

D．轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)，供胚芽、胚根等發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一個特點與鳥類適應(yīng)空中生活無關(guān)（ ）

A. 身體呈流行型并覆蓋羽毛 B. 有發(fā)達的胸肌

C. 骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空 D. 喜歡吃空中的昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】放爆竹和禮花時，若你在一旁觀看，最好張開嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這種做法主要是為了（ ）

A．保護耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 B．保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

C．使咽鼓管張開，保護聽小骨 D．防止聽覺神經(jīng)中樞受損傷

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同步練習冊答案