【題目】如圖1表示一粒玉米萌發(fā)成幼苗的過(guò)程,圖2是玉米萌發(fā)成幼苗過(guò)程中細(xì)胞中有機(jī)物重量變化曲線圖,圖3是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)圖1所示,幼苗由玉米的___發(fā)育而來(lái),發(fā)育時(shí)所必需的環(huán)境條件是___。玉米是雌雄同株植物,其傳粉方式為___,每粒玉米都是由___發(fā)育而來(lái)的。
(2)圖2所示,玉米在萌發(fā)初期有機(jī)物的重量有所減少;t2以后,有機(jī)物的重量逐漸增加。在t1~t2時(shí)間內(nèi),曲線下降的主要原因是__,t2點(diǎn)后,曲線上升的主要原因是____。
(3)從圖3中可以看出,與D點(diǎn)相比,E點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱,原因是___(答出1條即可)。此圖給我們的啟示是,栽培農(nóng)作物時(shí)要注意___。
(4)將30粒經(jīng)過(guò)清水浸泡的玉米平均分成3組,分別做如表處理:
組別 | 1 | 2 | 3 |
處理方式 | 將胚乳全部切掉 | 將胚乳切掉一半 | 不做處理 |
幾天后,第1組沒(méi)有萌發(fā),第2組萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗纖弱,第3組萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗健壯,這說(shuō)明___。
【答案】胚 一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣 異花傳粉 子房 大豆萌芽初期只能進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物而不能進(jìn)行光合作用 光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用,有機(jī)物得以積累 葉片互相遮擋導(dǎo)致光照不足,從而影響光合作用 合理密植 胚乳中含有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
【解析】
(1)一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,胚是種子的主要結(jié)構(gòu)。
(2)植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的,因?yàn)楹粑饔梅纸獾挠袡C(jī)物是光合作用的產(chǎn)物,呼吸作用釋放的能量是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量;光合作用原料的吸收和運(yùn)輸需要的能量是呼吸作用釋放的,栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植。
(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。植物的傳粉方式有異花傳粉和自花傳粉,玉米是雌雄同株植物,其傳粉方式為異花傳粉;每粒玉米都是一個(gè)果實(shí),由子房發(fā)育而來(lái),玉米幼苗是由胚發(fā)育而來(lái)。
(2)圖2是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過(guò)程中,細(xì)胞干重變化的曲線,在t1大豆萌芽初期只能進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物而不能進(jìn)行光合作用,到植物能進(jìn)行光合作用但由于光合作用的強(qiáng)度比較弱,所以從t1到t2 有機(jī)物的逐漸減少;從t2開(kāi)始光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用,有機(jī)物得以積累。
(3)圖3是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖,從圖中可以看出,與D點(diǎn)相比,E點(diǎn)單株光合作用強(qiáng)度明顯減弱,原因是葉片互相遮擋導(dǎo)致光照不足,從而影響光合作用,栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植。
(4)第1組種子沒(méi)有萌發(fā),第2組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗纖弱,第3組種萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗健壯,這說(shuō)明胚乳中含有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)已找到物像,要使物像更加清晰些,應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的[8]___。如果想換用高倍物鏡,則首先需要轉(zhuǎn)動(dòng)[__]___,然后方可完成操作。對(duì)光時(shí),由[6]反射的光線依次→[__]→[__]→[___]→[1](填序號(hào))。
(2)圖乙中,其中含有線粒體等結(jié)構(gòu)的是[__]___,儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[__]__。
(3)根據(jù)丙圖中[12]___所處的狀態(tài)判斷,該細(xì)胞正在進(jìn)行的生命活動(dòng)是___。
(4)要使丁圖所示物像A位于視野中央,應(yīng)該把臨時(shí)裝片向___移動(dòng)。
(5)小張?jiān)谥谱魅说目谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),操作步驟如下:①擦拭載玻片和蓋玻片 ②用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮幾下 ③在載玻片中央滴一滴清水 ④將牙簽附有碎屑的一端在載玻片上的液滴中輕涂幾下 ⑤蓋上蓋玻片 ⑥染色。上述操作有哪些錯(cuò)誤?___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】倡導(dǎo)低碳生活,建立低碳消費(fèi)模式,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí)。下列生物中能夠制造氧氣的是( )
A. 動(dòng)物
B. 植物
C. 蘑菇
D. 病毒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,具體要求是做到“晚婚晚育,少生優(yōu)生”,其中與控制人口數(shù)量有關(guān)的是( )
A. 晚婚 B. 晚育 C. 少生 D. 優(yōu)生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米的葉肉細(xì)胞中含有20條染色體,玉米的下列細(xì)胞內(nèi)含有20條染色體的是( )
A. 種子的胚芽細(xì)胞 B. 胚珠的珠被細(xì)胞
C. 根尖的根毛細(xì)胞 D. 葉片的保衛(wèi)細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞分裂旺盛的部位是( )
A. 根冠 B. 成熟區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 分生區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是幾種植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[___]_______類植物。
(2)A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了_______等器官,但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)水,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。若在夏天,仔細(xì)觀察植物A的葉片,會(huì)發(fā)現(xiàn)。其背面有許多褐色的隆起,這些隆起內(nèi)含有大量______
(3)B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生______,但B類植物的種子有______包被著,C類植物的種子是______的。
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