【題目】生命科學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列有關(guān)實驗說法不正確的是
A. 利用澄清的石灰水可以驗證植物呼吸作用能否產(chǎn)生二氧化碳
B. “綠葉在光下制造有機(jī)物實驗”中,用酒精直接對葉片進(jìn)行脫色處理
C. 探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”實驗,必須控制的變量是煙草浸出液的濃度
D. “饅頭在人口腔中的變化”的實驗,可證明唾液能消化淀粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活”。下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是( )
A. 蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力,受精方式是體外受精
B. 盛夏,雄蟬在枝葉間高聲鳴叫,是一種繁殖行為
C. 蟬一生蛻皮4~5次,其實“皮”是蟬的外骨骼
D. 蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個階段,屬于不完全變態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為驗證綠色植物(一株放在窗臺外面的盆栽天竺葵)的呼吸作用,有以下實驗操作可供你選擇,請分析回答:
①取一玻璃罩,鐘罩上附有通氣管(有開關(guān)控制氣體進(jìn)出)。②用鐘罩罩住整株天竺葵。③將鐘罩密封。④把鐘罩上的通氣管插入盛有澄清石灰水的試管中,并打開開關(guān)。⑤鐘罩內(nèi)放入盛有NaOH溶液的小燒杯。⑥用黑布將整個實驗裝置遮住。⑦讓實驗裝置接受陽光照射。⑧進(jìn)行適當(dāng)時間的實驗。⑨觀察澄清的石灰水是否發(fā)生變化。
(1)你認(rèn)為上述操作⑥是否是必需的___________,理由是_______________。
(2)請利用上面的操作設(shè)計實驗程序(用代號表示)___________________。
(3)實驗中天竺葵進(jìn)行的反應(yīng)式(寫出簡式)為_________________。
(4)實驗現(xiàn)象:____________________________________________。
結(jié)論:__________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】西紅柿因其美味可口,營養(yǎng)豐富,越來越受到人們的青睞。用開水燙一下西紅柿,會在其表面撕下一層皮,這層皮屬于( )
A.輸導(dǎo)組織 B.保護(hù)組織 C.營養(yǎng)組織 D.機(jī)械組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在刷牙時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血,你建議該同學(xué)在飲食上應(yīng)多吃( )
A. 牛奶和雞蛋 B. 肥肉和鯽魚 C. 動物的肝臟 D. 新鮮的蔬菜和水果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動物行為中,與其它三項不同的是
A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 小狗做算術(shù)題
C. 鸚鵡學(xué)舌 D. 猴子表演后伸手向觀眾要表演費(fèi)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物科技活動小組利用學(xué)?盏亟⒘艘粋小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園。在園內(nèi),同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動。
(1)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行實驗。他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗,溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示(每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同):
溫室 | A | B | C |
二氧化碳濃度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
溫度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快。其原因是溫室B內(nèi)_____________________。
(2)經(jīng)實驗探究,他們認(rèn)為夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量。原因是_______________。
(3)某蔬菜大棚種植了黃瓜,頎長碩大,煞是喜人。每一根黃瓜里含有很多營養(yǎng)物質(zhì),這些營養(yǎng)物質(zhì)是由______和________運(yùn)輸來的。
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