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【題目】植物組織就是由許多_____相似，_____和_____相同的細胞，_____在一起而形成的細胞群。

【答案】 形態(tài) 結構 功能 聯合

【解析】組織：是細胞分化的結果，細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生物體不是由細胞構成的（ ）

A．細菌 B．蘑菇

C．病毒 D．雞蛋

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【題目】真菌的營養(yǎng):真菌細胞內沒有葉綠體,只能利用____生活。

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【題目】如圖是成熟植物細胞結構模式圖，請據圖回答：

（1）對細胞有保護和支持作用的結構是；
（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為具有控制物質進出的作用；
（3）決定“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質存在于[]；
（4）在有氧的情況下，能將有機物轉變成二氧化碳和水，同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結構是；
（5）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質存在于[ ]中。
（6）植物細胞與動物細胞比，多了、、等結構。

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【題目】下圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動示意圖。請據圖分析回答下列問題：

（1）圖中［3］和［4］比較，［3］中的________氣體含量比［4］中的高。

（2）若靜脈點滴，則藥物經過心臟各腔的先后順序是________（用字母和箭頭表示）。

（3）張阿姨到醫(yī)院進行血常規(guī)檢查，測得血紅蛋白含量為90克/升（正常值為110～150克/升），醫(yī)生建議她應該注意多吃些含蛋白質和________豐富的食物，其中張阿姨所吃的蛋白質消化和吸收的主要器官是________。

（4）某腎炎患者尿液中出現了紅細胞和蛋白質。則此人腎臟的________可能發(fā)生了病變。

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【題目】按照構成生物體的結構層次排序，正確的是（ ）

A.④→①→②→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.④→②→①→③→⑤

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【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為小鼠走迷宮獲取食物”并獲取了實驗數據，下列分析不正確的是

　次數

第一次　

第二次　

第三次　

　時間

2分37秒　

1分46秒　

54秒　

A. 小鼠“嘗試與錯誤”的次數越多，用時就越少

B. 在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時會減少

C. 小鼠用時越來越少，說明其學習能力越來越強

D. 小鼠一旦學會走迷宮，就不會忘記

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【題目】變形蟲的生活必須從外界獲取_____，還要把生活產生的_____排出體外。

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【題目】一棵桃樹要結出不同口味的桃子，可采用的培育方法是（　　）
A.扦插
B.嫁接
C.有性生殖
D.組織培育

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