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【題目】下列關于動物結構與功能相適應的敘述,錯誤的是

A. 鯽魚用鰓呼吸,適應水中生活 B. 家鴿氣囊輔助呼吸,適應飛行生活

C. 蛔蟲消化管結構簡單,適應寄生生活 D. 河蚌體表有角質層,適應兩棲生活

【答案】D

【解析】鯽魚生活在水中,用鰓呼吸,鰭游泳,故A正確;家鴿能夠在空中飛行,飛行時需要大量的能量,因此它能夠進行雙重呼吸。家鴿用肺呼吸,氣囊輔助呼吸。當兩翼舉起時,氣囊張開,空氣進入肺,一部分在肺內進行氣體交換,一部分進入氣囊,當兩翼下垂時,氣囊收縮,氣體又一次經過肺,在肺內再次進行氣體交換,這種特殊的呼吸方式叫雙重呼吸,故B正確;營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應的特點,與寄生生活相適應,蛔蟲沒有專門的消化器官,體表有角質層,運動器官和感覺器官也都退化,生殖器官特別發(fā)達,故C正確;河蚌屬于軟體動物,身體柔軟,有外套膜,有貝殼,用呼吸器官是鰓,運動器官是斧足,生活在水中,故D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】親愛的同學們,你們現在正處于青春期。下列對青春期生長發(fā)育特點和生活方式描述錯誤的是

A. 身高突增 B. 性意識開始萌動,對異性產生好感是不健康的心理

C. 保持愉快的心情 D. 選擇健康的生活方式,不吸煙、拒絕毒品

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗分析

某校生物科技活動小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下四種處理:

①饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌;

②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌;

③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌;

④將饅頭碎屑與唾液放入4號試管中不攪拌;(其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用,第②③④種處理都是①的對照實驗。)

請利用你所學的知識,分析并回答:

(1)以上四支試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水的量都應當___________。

(2)當以舌的攪拌為變量時,應選取_____________兩種處理為對照實驗。

(3)①與②進行對照實驗是為了探究___________的作用。

(4)將①和②兩個試管放在相當于人體體溫37℃的溫水中保持約5分鐘,然后同時取出兩個試管冷卻。再分別往冷卻后的兩個試管里各滴入2滴碘液并搖勻,這時可以看到試管內顏色的變化:①號試管內______________,原因是__________________;②號試管內_____________,原因是_______________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在購買各種包裝食品時,下列做法不符合食品安全的是(  )
A.仔細閱讀包裝食品上的營養(yǎng)成分和配料
B.看清楚生產日期和有效期
C.關注生產廠家
D.只注重包裝的外觀設計

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對現代生物技術引發(fā)的社會問題的敘述,錯誤的是

A. 所有的轉基因食品都不安全

B. 應該重視轉基因食品的安全問題

C. 防范轉基因對環(huán)境具有潛在的威脅是必要的

D. 轉基因給人類帶來巨大利益的同時也帶來潛在的威脅和負面影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( )

A. 只有精子和卵細胞內才有性染色體

B. 對性染色體來說,人的精子有兩種:含X和含Y的

C. 精子內染色體數是肝細胞的一半

D. 受精卵內染色體與體內任何體細胞內染色體數目相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2016年3月寶安區(qū)教育局召開中小學毒品預防教育講師團的培訓工作,就“禁毒宣傳從我做起”“尊重青春,遠離毒品”專題對參會人員進行了培訓。每個在校學生從自身做起,做防毒禁毒的“踐行者,要學會選擇”。以下關于青少年健康的生活方式認識正確的是( )

A. 合理安排上網,看電視時間

B. 努力學習,通宵達旦,所有精力投入自己的學習

C. 青春期是生長發(fā)育的黃金期,選擇含豐富蛋白質的食物

D. 不吸煙不喝酒,拒絕毒品

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組做了“唾液對饅頭碎屑是否有消化作用”的探究實驗,該小組實驗情況如下表,請你依據下表分析實驗。

加入物質

處理方法

驗證方法

1號試管

饅頭碎屑+2毫升唾液

充分攪拌后放入37℃水中10分鐘

加兩滴碘液

2號試管

饅頭碎屑+2毫升清水

充分攪拌后放入37℃水中10分鐘

加兩滴碘液

(1)進行此實驗時兩只試管都要放入37℃水中,這樣處理的目的是______。

(2)1號試管與2號試管是一組對照實驗,實驗的變量是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料分析:   

“動物運動會”:高大帥氣的樂羊羊出色地完成了廣州亞運會的形象大使的工作。他回到了動物王國后,提議國王舉辦一屆動物運動會。這一提議得到國王的許可,各種動物紛紛報名參加。請你對下列參賽“運動員”的身份與特征等情況進行審核:

參賽組運動員名單:

長跑組:蜥蜴、蝸牛、龜、揚子鱷、蚯蚓、企鵝…  

飛高組:丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、蜂鳥、鷹、蝙蝠、大雁…  

游泳組:魷魚、娃娃魚、鯨魚、海馬、鯊魚、對蝦…  

短跑組:鴕鳥、華南虎、獵豹、狼、羚羊、獅子…  

跨欄組:猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…  

(1)長跑組中屬于我國特有的珍稀動物是_______,其體表覆蓋有________,具有保護和防止水分蒸發(fā)的作用! 

(2)飛高組中的哺乳動物是________,其運動方式主要是_________________! 

(3)游泳組中有幾個是真正的魚類________,它們的呼吸器官是____________。

(4)短跑組中的鴕鳥體內進行氣體交換的器官是__________。

(5)跨欄組中的袋鼠的生殖發(fā)育特點是______,它與游泳組動物中___________在分類上屬于同一類群。

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